2022广东事业单位考试每年几月份报名_广东事业单位官网网站
2022-03-26 04:00 广东公务员考试网 来源:广东事业单位考试网
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2022年广东省事业单位集中招聘公告已经公布了,全省各级事业单位招聘工作人员14008名。本次招聘实行网络报名。考生请于2022年3月28日9:00至3月30日16:00登录“广东省事业单位公开招聘信息管理系统(考生报名)”(https://ggfw.gdhrss.gov.cn/sydwbk)报名。报名事宜详见系统中的《考生报名指南》。
考生只能选择一个岗位报名。报名开始后的前2天每天10时、16时,系统将发布各岗位报名的人数。报名截止后3个工作日内,系统将公布岗位报名总人数。
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2022年广东事业单位统考各地市报名入口 | |||||
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三、关于学历学位
7.怎样理解“学历”、“学位”要求?
报考人员应具备与招聘岗位要求一致的学历、学位。招聘岗位没有学位要求的,报考人员是否取得学位不影响报考。
8.非普通高等教育学历的其他国民教育形式的毕业生是否可以报考?
非普通高等教育学历的其他国民教育形式(自学考试、成人教育、网络教育、夜大、电大等)毕业生取得毕业证后,符合岗位要求的资格条件的,可以报考。
9.报考人员可否用非最高学历专业报考?
考生类别为“应届毕业生”的岗位,报考人员不得以非最高学历专业报考,必须以最高学历专业报考。
考生类别为“不限”的岗位,报考人员可以非最高学历专业报考,但须提供与招聘岗位专业要求一致的学历证书、学位证书等证明材料。
10.以非最高学历专业报考的其他要求?
国内普通高校、职业院校(含技工院校)2022年应届毕业生(非在职)以非最高学历报考的,须于2022年9月30日前取得最高学历毕业证书、学位证书;在境内就读的中外合作办学2022年应届毕业生(非在职)以非最高学历报考的,须于2022年12月31日前取得最高学历毕业证书、学位证书。其他报考人员以非最高学历报考的,须于面试资格审核前取得最高学历毕业证书和学位证书。逾期未取得的,不得聘用。
11.取得高级工和技师(高级技师)职业资格(职业技能等级)证书的我省技工院校、中等职业学校的毕业生如何报考?
取得高级工职业资格(职业技能等级)证书的我省技工院校、中等职业学校的毕业生,在政策上视同大专学历人员;取得技师(高级技师)职业资格(职业技能等级)证书的我省技工院校、中等职业学校的毕业生,在政策上视同本科学历人员。上述人员可报考没有专业、学位要求的岗位。
报名时请在学历栏中选择“技工院校”,职业(执业)资格栏中选择对应的职业资格。
12.国(境)外学历、学位人员需要提供哪些材料?
留学回国人员需提供由教育部留学服务中心出具的国(境)外学历、学位认证函等有关证明材料。报考人员可登录教育部留学服务中心网站(http://www.cscse.edu.cn)查询认证的有关要求和程序。在国(境)内就读取得国(境)外学历、学位的人员,需取得由教育部所属的相关机构出具的学历、学位认证函。上述材料应在面试前资格审核时与其他材料一并交招聘单位审核。
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2022年事业单位公共基础知识练习:
单选题
1.庄子在《逍遥游》中写道:“野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。”这句话主要体现的哲理是:
A.要重视量的积累
B.矛盾是对立统一的
C.事物之间是普遍联系的
D.整体的功能大于局部之和
【答案】C
【解析】第一步,本题考查唯物辩证法知识。
第二步,“野马也,尘埃也,生物之以息相吹也”的意思是:像野马奔腾一样的游气,飘飘扬扬的尘埃,都是活动着的生物的气息相互吹拂所致。说明事物之间是相互联系的,一切事物都是一个联系的整体。体现了唯物辩证法中事物之间普遍联系的观点。
因此,选择C选项。
2022年事业单位事业单位面试技巧:自我认知之压力型答题技巧
压力型问题是一种特殊的自我认知题,目的在于测查考生现场的情绪控制和应变能力。
【功能】
通过题目有意制造紧张氛围,以了解求职者将如何面对工作压力。面试人通过提出生硬的、不礼貌的问题故意使候选人感到不舒服,其目的是确定求职者对压力的承受能力、在压力前的应变能力和人际关系能力。
【答题思路】
压力型问题的答题思路一般为:回应——解释——表态。
面对一道压力型的题目,第一步是回应,也就是针对题目中的提问给出回答;第二步是解释,解释出现上述情况的原因;第三步是表态,阐述在今后的工作中考生会如何将其改正并憧憬未来的工作规划。
【真题感知】
你到一个单位进行面试,你是大专学历,发现除了你以外,另外的两个面试选手,一个是本科学历,一个是研究生学历。请问针对这个事情你怎么看?
【参考解析】
学历不代表能力,学历只代表过去,而且学历不是衡量一个人能力的唯一标准。我知道自己的学历不高,是专科毕业的。这是我暂时改变不了的,因此我不回避。但是我也有我自己的优点:
首先,我的心态比较好,态度决定一切。虽然我学历低,但是我人很自信,同时也很谦虚,我能清醒认识到自己的不足,但是不会自卑,会迎头赶上。“见贤思齐”,我也会虚心向其他同事学习,弥补自己的短板。我平时对待学习和做事的时候也是秉持认真负责,精益求精的态度,有很强的责任心,以后进入新岗位,我对待我的工作也会保持这种状态。
其次,我的实践经历比较丰富,我的动手能力比较强。上学期间多次参与学习的各项活动,组建创业团队,带领一个小组成员积极参加比赛,并取得不错的成绩。在寒暑假期间积极参与社会实践,去企业实习,在实习期间学到了很多宝贵的工作经验。
最后,我的沟通能力比较强,在校期间,积极参加学校的演讲比赛,辩论赛,并阅读了大量的书籍,积淀了很多课外知识。日常配合老师做班里的管理工作,比较擅长在活动开始前对小组成员做动员宣传工作。
在以后的工作中我会更加努力,不断提升自我,我相信我并不会比那些学历高的同事做得差。
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