中国教师资格面试报名入口_全国教师资格证官网网址

　　广东教师资格考试网提供以下教师资格考试动态信息：中国教师资格面试报名入口_全国教师资格证官网网址，更多关于2022教师资格面试报名入口,2022年教师资格考试面试报名入口,教师考试动态的内容，请关注广东教师考试网/广东人事考试网！

　　2022年上半年教师资格面试报名入口于4月15日已经开通!根据教育部统一安排，面试报名时间为2022年4月15日-18日，2022年上半年全国中小学教师资格考试面试将于2022年5月14日-15日进行(考生较多的考区可延长考试时间)。

　　面试依据教育部印发的《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》和《考试大纲(试行)》(面试部分)进行，包括备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节。以下是广东华图整理的2022年上半年教师资格面试报名入口、面试报名缴费入口、备考资料等相关信息：

点击进入>>>2022年教师资格证面试报名入口

2022年教师资格证面试报名入口（全国汇总）
省份	面试报名入口	面试通关宝典	省份	面试报名入口	面试通关宝典	省份	面试报名入口	面试通关宝典
黑龙江	面试报名入口	面试通关宝典	北京	面试报名入口	面试通关宝典	贵州	面试报名入口	面试通关宝典
山东	面试报名入口	面试通关宝典	湖北	面试报名入口	面试通关宝典	辽宁	面试报名入口	面试通关宝典
山西	面试报名入口	面试通关宝典	福建	面试报名入口	面试通关宝典	青海	面试报名入口	面试通关宝典
浙江	面试报名入口	面试通关宝典	江苏	面试报名入口	面试通关宝典	陕西	面试报名入口	面试通关宝典
新疆	面试报名入口	面试通关宝典	宁夏	面试报名入口	面试通关宝典	河北	面试报名入口	面试通关宝典
湖南	面试报名入口	面试通关宝典	广西	面试报名入口	面试通关宝典	甘肃	面试报名入口	面试通关宝典
天津	面试报名入口	面试通关宝典	广西	面试报名入口	面试通关宝典	上海	面试报名入口	面试通关宝典
西藏	面试报名入口	面试通关宝典	内蒙古	面试报名入口	面试通关宝典	吉林	面试报名入口	面试通关宝典
四川	面试报名入口	面试通关宝典	安徽	面试报名入口	面试通关宝典	海南	面试报名入口	面试通关宝典
广东	面试报名入口	面试通关宝典	江西	面试报名入口	面试通关宝典	河南	面试报名入口	面试通关宝典
重庆	面试报名入口	面试通关宝典	全国	面试报名入口	面试通关宝典

　　2022上半年中小学教师资格考试面试时间安排

　　笔试成绩查询时间：4月15日起。【笔试成绩查询入口】

　　面试报名时间：4月15日-18日。（全国面试报名入口）

       面试网上缴费：2022年4月21日24:00【全国缴费入口|报名费】

       面试准考证打印：2022年5月9日起

　　面试时间：2022年5月14日-15日【点击领取面试1元礼包】

　　面试成绩查询：2022年6月15日

　　广东华图教育针对2022广东教师资格考试面试，推出了幼儿、中小学不同学科的面试实战过关宝典图书教材。下面是华图小编建议的教师资格考试面试备考资料推荐：

2022版国家教师资格面试实战过关宝典【中学数学】

点击购买>>>2022版国家教师资格面试实战过关宝典【全套】

---

　　历年教师资格证考试面试试题举例：

　　初中英语《What are you going to be when you grow up?》

　　一、考题回顾

　　二、考题解析

　　《What are you going to be when you grow up?》主要教学过程及板书设计

　　(一)教学过程

　　Step1 Warming-up:

　　Listen to a song, “Be what you wanna be”. And after listening, I will ask a question: what can you hear from the song? Yes, many professions, such as lawyer, doctor and so on. And then I will ask students, “ what do they want to be when they grow up” and ask some students to answer the question. And then I will tell students we can also say “what are you going to be when you grow up” and lead to today’s class.

　　Step2 Pre-listening:

　　I will show some pictures on the PPT, the first picture is about reporter and the second picture is about the article. I will write down the two words on the blackboard and then I will ask the students to read after me.

　　Step3 While-listening:

　　I will ask students to listen to the radio for the first time and then match the sentence with the picture on the PPT. The first picture is about the reporter, thee second picture is about writing magazines and the third picture is about Shanghai.

　　Then I will ask students to listen to the radio for the second time and after listening, I will ask them to answer three questions on the blackboard, the first one is “What is he going to do when he grows up”, the second one is “how is he going to do for that” and the third one is “where is he going to work”.

　　I will ask students to listen to the radio for the third time and they need to read after the radio. And then I will divide the students into two groups, group A acts as A, and group B acts as B, and read the passage.

　　Step 4 Post-listening

　　We will play a game called “ hot potato”. When the music begins to play, students need to pass the flower. And when the music stops, the students who is holding the flower need to answer the question about “what is he going to do when he grows up, how is he going to do for that or where is he going to work”.

　　And then we will have a group work, four students as a group and students need to make a survey about what is their group members going to be, how is he or she going to do for that and where is he going to work. Five minutes later, I will ask some groups to show their report.

　　Step5 Summary and homework

　　I will ask students to read the passage to summarize what we have learned today. After class, they need to search more information about the job they want to do.

　　(二)板书设计

　　Blackboard Design:

　　答辩题目解析

　　1.为什么你想成为一名英语老师呢?【结构化类】

　　【参考答案】

　　因为我的妈妈是一名老师，她为学生奉献的精神深深感动了我。她告诉我教师这个职业是非常伟大的，对于整个国家的意义重大。当面对学生那渴望知识的眼睛，能够帮助学生掌握知识，认识社会，见证他们一点一滴的成长和进步，你会为此感到欣慰和骄傲。所以我从小的愿望就是和妈妈一样成为一名老师。学习英语之后，我一直很喜欢英语，英语成绩一直不错，所以我想成为一名英语老师。在今后的工作中，我会继续深化自己的专业知识，掌握一定的教学方法和班级管理方法等，争取成为一名优秀的英语教师。

　　2.你本节课的难点是什么呢?你是如何克服的?【教学实施类】

　　【参考答案】

　　这节课的难点是让学生把所学知识用于实际生活的表达中，学会阐述他们想做的工作以及他们决定怎么做。本节课的主要内容都是围绕重难点展开，花了大篇幅去讲解并且让同学理解具体意义，让学生体会其在现实生活中是如何应用的。并且通过一些图片描述让学生对其含义和使用范畴有更清晰的了解。通过组织班级游戏以及小组活动来让学生把句型用在真实情境中，游戏及小组活动能够吸引学生的兴趣，并且游戏和小组活动都是全班同学共同参与，这让全班同学都得到了练习，并且也能帮助老师检验学生对于所学知识的掌握程度，最终帮助学生克服本节课的难点

点击进入>>>2022年教师资格证面试缴费入口

[社群]	[客服]
考情资讯，备考资料分享群！	1对1，个性化针对性解答！

　　以上是中国教师资格面试报名入口_全国教师资格证官网网址的全部内容，更多中国教师招聘考试信息敬请加入教师考试群，及关注广东教师招聘网/广东人事考试网。

（编辑：广东华图）