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  • 教师资格证成绩查询入口官网2022上半年_中国教育考试网报名

    2022-04-14 14:22 广东人事考试网 来源:中小学教师资格考试网 微信公众号 备考QQ群 华图在线APP

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      广东教师资格考试网提供以下教师资格考试动态信息:教师资格证成绩查询入口官网2022上半年_中国教育考试网报名,更多关于2022上半年教资笔试成绩查询,2022上半年教资笔试成绩查询入口,教师考试动态的内容,请关注广东教师考试网/广东人事考试网

      2022年教师资格证考试成绩查询入口已开通,今年教师资格证面试报名时间为4月15日-18日,还没有查自己教师资格笔试成绩的考生可自行登录教师资格证成绩查询入口官网“中小学教师资格考试网”(http://ntce.neea.edu.cn)查询自己的考试成绩,已经合格的考生速点击下方报名入口进入面试报名:

      点击领取>>>2022版国家教师资格面试实战过关宝典

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    2022年教师资格证成绩查询入口>>>【点击进入】

      2022中小学教师资格考试笔试成绩查询入口

    地区 成绩查询入口 地区 成绩查询入口 地区 成绩查询入口 查分时间
    北京 点击查询 福建 点击查询 辽宁 点击查询 4月15日起
    山东 点击查询 安徽 点击查询 新疆 点击查询 4月15日起
    重庆 点击查询 浙江 点击查询 西藏 点击查询 4月15日起
    天津 点击查询 江苏 点击查询 宁夏 点击查询 4月15日起
    上海 点击查询 云南 点击查询 陕西 点击查询 4月15日起
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    内蒙古 点击查询 黑龙江 点击查询 云南 点击查询 4月15日起
    广西 点击查询 河南 点击查询 四川 点击查询 4月15日起
    广东 点击查询 湖南 点击查询 海南 点击查询 4月15日起
    山东 点击查询 湖北 点击查询 江西 点击查询 4月15日起
    山西 点击查询 甘肃 点击查询 吉林 点击查询 4月15日起

      ▌关于成绩查询

      2022年上半年笔试成绩查询时间:4月15日

      查询通道:http://ntce.neea.edu.cn/

      ▌关于教资笔试成绩有效期

      ①教师资格证考试笔试单科成绩有效期为2年,已合格的科目,在2年有效期内无需再次报考,未合格科目需要在下次笔试报名时再次报考。

      ②无论报考哪个学段,考生都需要在2年内保证所有笔试科目合格,才能进行教师资格证面试。

      ③笔试成绩如果过期失效,就需要重新报考。

      有效期查询方式:登陆中小学教师资格考试网—成绩查询系统即可查询各科具体失效日期。

      ▌2022上面试报名&考试时间

      ①一般情况下,笔试出成绩后即可进行面试报名(具体报名时间以面试公告为准)

      ②面试考试时间:2022年5月14日-15日

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    点击进入>>>2022年教师资格证面试报名入口

     —— 教师资格证面试技巧 ——

      如果你感觉到紧张、焦虑已稍稍令你难以承受,可采取运用“系统脱敏法”,消除过度焦虑

      所谓的系统脱敏法,即通过一系列的步骤,逐步训练心理平衡能力,增强适应能力,从而消除敏感反应,保持身心的平衡状态。

      面试焦虑的系统脱敏可以这样进行:第一步,认真反思自己的情况,依程度轻重将引起面试焦虑的情景排序。

      比如:面试准备期间、面试前一天、面试等待时间、进入面试地点、和面试官打招呼、面试中的尴尬局面等。

      第二步,运用想象进行“脱敏”训练。首先从能引起你最轻度焦虑的情景开始想象,尽量逼真地想象当时的各种情景、面试官的表情和自己的内心体验,一旦有身体的紧张反应或内心的焦虑状态出现,便用语言暗示“沉着”“冷静”“停止紧张”,同时进行有规律的深呼吸,尽量放松肌肉,以减弱身体的紧张状态,直至镇定自若;然后按安排好的顺序想象第二个情景,

      依次进行训练;最后则想象最紧张的面试情景。需要指出,系统脱敏的最后完成需要一定的时间,只要坚持下去,就一定能取得良好的效果。

      广东华图教育针对2022广东教师资格考试面试,推出了幼儿、中小学不同学科的面试实战过关宝典图书教材。下面是华图小编建议的教师资格考试面试备考资料推荐:

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    2022版国家教师资格面试实战过关宝典【幼儿园】

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      历年教师资格证考试面试试题举例:

      教师资格证结构化(幼儿)题目解析

      【考题回顾】有的幼儿教师说幼儿园的工作简单又枯燥,你怎么看?

      【参考答案】

      1.有的幼儿教师说幼儿园的工作简单又枯燥,我认为这是其缺乏对幼儿教师职业科学认识的表现。

      2.幼儿的年龄特点决定了幼儿教师的工作原则是“保教结合”,“保中有教”“教中有保”,教师要通过饮水、入厕、盥洗、餐点、午休等这些一日生活常规培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和自理能力。如果教师要做好幼儿教育工作,就需要不断思考,根据每个幼儿的年龄和性格特点花心思去组织设计每个环节的活动。

      3.幼儿教师每天的工作并不只是相同内容的简单重复,幼儿教师应该摒弃这种错误观念,为自己制定每个阶段的职业发展规划,通过不断地学习、反思,来提高自己的专业能力。

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    (编辑:广东华图)

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