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  • 2022教师资格证成绩查询入口_中小学教师资格考试网官网

    2022-04-14 05:22 广东人事考试网 来源:中小学教师资格考试网 微信公众号 备考QQ群 华图在线APP

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      广东教师资格考试网提供以下教师资格考试动态信息:2022教师资格证成绩查询入口_中小学教师资格考试网官网,更多关于2022上半年教资笔试成绩查询,2022上半年教资笔试成绩查询入口,教师考试动态的内容,请关注广东教师考试网/广东人事考试网

      2022年上半年教师资格笔试成绩已经公布了【点击进入成绩查询入口】,面试报名时间为2022年4月15日-18日,广东华图为方便广大考生进行网络报名,同步了中小学教师资格考试网开通的2022年上半年教师资格笔试成绩查询入口,更多面试报名入口、面试时间、备考资料等请关注华图教育官网!

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    2022年教师资格证成绩查询入口>>>【点击进入】

      2022中小学教师资格考试笔试成绩查询入口

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    北京 点击查询 福建 点击查询 4月15日起
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      2022年上半年教师资格证面试缴费相关问题

      1、网上缴费的前提

      审核通过后,网上缴费确认截止日期前,考生再次登录(http://ntce.neea.edu.cn/)查看审核结果并按照系统提示进行在线支付考试费。

      2.网上缴费流程-教师资格证面试缴费怎么缴【部分地区网上审核,无需现场确认,以本省公告为准】

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      3、错过网上缴费的后果

      逾期未在网上缴纳考试费的考生,报名系统将视其为放弃报考。

      4、支付银行页面打不开?

      由于各个银行服务器网络带宽的差异,可能会有网络延时过长,而导致该银行页面访问不了的情况,可稍后再试;如果始终无法打开,则需要更换银行进行支付。

      5、完成支付,还显示未支付?

      通常情况下,网站会即时收到您的付款。在少数情况下,银行系统会延迟与报名网站的付款确认,最晚到帐确认时间为网上支付后24小时,请于24小时以后重新登陆报名网站确认您的支付状态。如仍显示未支付,请致电呼叫中心。

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    点击进入>>>2022年教师资格证面试报名入口

     —— 教师资格证面试技巧 ——

      【考试时候】进入考场之后很多同学经常会很紧张,大脑一片空白,语无伦次,不敢看评委,不知道该如何是好。此时考查的就是你的临场应变能力和情绪调控能力,这个时候可以面带微笑地看着考官,深呼吸,然后大声地开口说话,越是大声,越是面带微笑,紧张感就会逐渐消除,你就会越自信,就更能快速地适应考场的环境,尽情地展现自己的风采。

      在讲课的过程中,如果遇到了忘记写板书、讲错知识点、紧张忘词等突发状况,该如何快速调整自己的心态从容应对呢?越是这种时候,越是要冷静应对。忘记写板书的话,可以在归纳总结环节和最后巧妙地补充板书; 讲错知识点的话可以将错就错,提问学生让学生发现问题;紧张忘词的话可以面带微笑地看着考官,大脑快速思考,千万不要出现一些不该有的小动作。

      广东华图教育针对2022广东教师资格考试面试,推出了幼儿、中小学不同学科的面试实战过关宝典图书教材。下面是华图小编建议的教师资格考试面试备考资料推荐:

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      历年教师资格证考试面试试题举例:

      教师资格面试试题初中语文《从百草园到三味书屋》节选

      一、试讲题目《从百草园到三味书屋》

      二、考题解析

      初中语文《从百草园到三味书屋》节选主要教学过程及板书设计

      教学过程

      (一)复习导入

      1.回顾上节课所学:(PPT播放)

      百草园:美丽的景;有趣的事;善良的人;留恋而神往的感情。

      三味书屋:古朴的景;难忘的事;严厉而可亲的人;亲切温馨的情感。

      2.请学生给百草园与三味书屋分别加形容词

      美丽的百草园、神秘的百草园、诱人的百草园、有趣的百草园……

      单调的三味书屋、自由的三味书屋、痛快的三味书屋、好玩的三味书屋……

      (二)整体感知

      请学生有感情地朗读课文,并在阅读的过程中思考以下问题:

      (1)概括文中的故事

      (2)初步感知先生形象

      (三)深入研读

      1.通过重点词句感知人物形象

      分小组合作,交流探讨

      (1)然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来……

      明确:严格……

      (2)他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道;

      明确:仁慈……

      (3)先生自己也念书。后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着。

      (4)他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。

      明确:沉浸于书中,对书的热爱……

      2.有感情地朗读词句,体会人物心理和作者情感

      (1)学生赛读,生生互评;体会人物心理和情感。

      (2)教师范读,指导学生朗读,并体会作者的思想情感。

      3.对作者写作方法的探讨

      (1)学生就重点词句探讨作者的写作手法:

      如:“我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后拗过去,拗过去。”

      讨论明确:用神态及动作描写将先生酣畅入神的朗读描写得淋漓尽致。

      (四)拓展探究

      结合全文,学生思考以下问题:

      “三味书屋”中的“三味”作何解?

      不限制固定答案,请学生畅所欲言,表达自己对这几个问题的看法。

      (五)小结作业

      布置课下作业:在课下以“我和鲁迅比童年”为题,写一篇记叙自己童年趣事的小文章,下节课进行交流。

      板书设计

      从百草园的到三味书屋

      百草园——自由自在的百草园生活

      三味书屋——苦中有乐的三味书屋生活

      答辩题目解析:

      1.结合你所报考的学科,请谈谈新课程标准和课程改革的关系,并说说你将如何执行。【专业知识类】

      【参考答案】

      新课程标准是以学生为中心,在课程结构、课程功能等方面充分考虑学生的自主性,注重学习和实践的联系,注重学生动手能力的培养。

      课程改革是以学生发展为本,核心是让学生参与。实施时应注意尊重学生,还学生学习的自由,提高学生的学习兴趣;给每位学生以期望和激励,让学生有成功感;优化教学环境,加强交流与合作,是一种传递落实教育理念的方案。

      新课标和课程改革在本质上是相通的。在执行的过程中我会注重以下几点:

      首先,在教学方式上不断创新。更多采用讨论式授课方式,让同学们充分参与到课堂中,培养其自主、合作、探究式的学习方式。

      其次,在教学环境上不断更新。在教学条件允许的前提下,积极开展课外实践活动,定期带领同学们去参观博物馆、郊游等,在玩的过程中培养学生的感受力、观察力、总结力和表达力,寓教于乐。

      最后,开展多样性的校园活动。积极开辟第二课堂,开展读书活动、辩论活动、演讲比赛等,通过学生的主动参与来提高学习效果。

      2.请谈谈你最不能接受教师哪种行为。【结构化问题类】

      【参考答案】

      我最不能接受的教师行为是:歧视和轻视学生。

      教育大计,教师为本。教师的素质决定着学校的发展和教育的质量,教师的一言一行、道德品质、行为习惯都对学生有很深的影响。因此教师的态度和举止对学生有着不可忽视的作用。在日常教学活动中,有的教师在不经意间的教育细节中透露出对学生的不尊重,尤其对成绩不太好的学生有歧视和轻视心理。表现在:武断地将学生以成绩划分为“优”“差”生,对他们从关注程度到言行态度上区别对待,在作业批改、座次编排、活动人选等问题上,都倾向成绩好的学生。

      这些表现会影响学生学习的兴趣和欲望,一些成绩不太好、学习吃力的学生可能会成绩越来越差,继而厌学、逃学、辍学;教师这样的区别对待也会严重影响他们的身心健康,从而产生封闭自卑的心理,甚至出现厌世轻生的念头。

      作为教师,应有正确的教育思想,对待学生应一视同仁。教师不仅是学生学习上的指导者,也是青少年思想品格上的引路人。

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    (编辑:广东华图)

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