阳西县招聘中小学教师招聘报名入口 2022年

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2022年阳江市阳西县招聘中小学事业编制教师报名入口

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　　《2022年阳江市阳西县面向社会招聘中小学事业编制教师150名公告》在2022年1月30日已经发布，本次面向社会公开招聘中小学事业编制教师150名。有意者可以在2022年2月18日上午9：00至2月22日下午5：00期间登录https://www.sydwzl.com/gdyjyxjszp2022/ 阳西县2022年公开招聘教师报名系统进行网上报名。

　　　阳江市阳西县面向社会招聘中小学事业编制教师时间表

　　报名时间：02月18日09点至2月22日17点

　　准考证打印：2022年2月28日起

　　笔试科目：教育类综合笔试

　　面试内容：模拟教学+答辩

　　>>>点击进入：2022年阳江市阳西县招聘中小学教师报名入口

　　1、报名方式：网上报名

　   2、报名时间：2月18日上午9：00至2月22日下午5：00。

　　3、报名网址：阳西县2022年招聘教师报名系统(https://www.sydwzl.com/gdyjyxjszp2022/)。

　　注意事项

　　1.招聘单位根据用人要求，参照《广东省2022年考试录用公务员专业参考目录》进行了专业设置，报考人员应按专业目录中的名称和代码选择相对应的岗位报考。报考人员所学专业按所获毕业证书上的专业为准。报考人员所学专业为《广东省2022年考试录用公务员专业参考目录》中旧专业名称的，按照对应的专业名称及代码报考。

　　对含有两个以上培养方向的专业，如招聘岗位已明确具体培养方向的，报考人员须符合该具体培养方向。

　　如“企业管理专业(含：财务管理、市场营销、人力资源管理)(A120202)”，如某岗位设置为“企业管理(财务管理)(A120202)”，则所学专业为“财务管理”方向的人员方可报考，市场营销、人力资源管理方向的人员不可报考。除专业目录中列出的培养方向外，其他毕业证上专业名称后面以括号等形式列出的培养方向不能作为报考的专业依据。

　　报考人员所学专业未列入《广东省2022年考试录用公务员专业目录》的，可选择与该专业目录中的相近专业报考，所学专业必修课程须与招聘岗位要求专业的主要课程基本一致。

　　资格审核时需提供本人毕业证书、所学专业课程成绩单(须教务处盖章)、院校出具的课程对比情况说明及毕业院校设置专业的依据等材料。

　　2.根据省、市有关规定，服务期满考核合格的“三支一扶”大学生，自服务期满之日起3年内参加我省事业单位公开招聘的，可以适当加分。其中，参加县、乡各类事业单位公开招聘的，笔试成绩加10分。报考人员须在笔试前取得相应的基层服务期满考核合格证书，于笔试后3个工作日内将申报加分资料交给阳西县教育局，逾期视为放弃加分申报。服务期满考核合格的“三支一扶”人员，报考时不受师范类专业条件限制。

　　3.报考人员只能选择一个岗位报名，报考多个岗位的，取消报考资格。报考必须使用有效期内的二代身份证。考生须诚信报名、诚信考试。

　　凡提供虚假报考申请材料的，一经查实，即取消报考资格。对伪造、变造有关证件、材料、信息，骗取考试资格的，将按有关规定予以处理。涉嫌犯罪的，移送司法机关处理。

　　4.港澳台学习、国外留学归来人员须取得教育部中国留学服务中心境外学历、学位认证函及有关证明材料方可报考。

　　5.国有单位在编在职(岗)人员报考，须征得工作单位同意，并在面试资格审核时出具工作单位同意报考书面证明。

　　6.岗位要求师范类的，在面试资格审核时需提供学校出具本专业为师范类的证明或能证明师范类的报到证、成绩单等材料。

　　7.本公告及其附件的“以上”、“以下”均包含本级基数。

　　点击：广东省阳江市阳西县2022年公开招聘教师职位表

　　点击：阳江市阳西县2022年招聘教师报名条件

　　点击：2019年阳江市阳西教师招聘笔试试题及答案解析

　　4.我国在教育方面的指导思想是( )。

　　A.大力发展

　　B.超前发展

　　C.跨越发展

　　D.优先发展

　　4【答案】D

　　【解析】《中华人民共和国教育法》第四条规定：“教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。”对于国家的教育事业，我们要保障优先发展。故选D选项。
 

　　5.下列行为中属于学习的是( )。

　　A.婴儿吞咽食物

　　B.婴儿学用筷子吃饭

　　C.儿童遇到强光眨眼

　　D.蜘蛛织网

　　5【答案】B

　　【解析】学习是由经验引起的个体的行为或者行为潜能的相对持久的变化，生物本身遗传的行为不属于学习，四个选项中，只有B选项是由于经验而引起的。A选项属于本能，C选项属于本能，D选项也是属于本能。故答案选B。
 

　　6.把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种( )。

　　A.认知内驱力

　　B.附属内驱力

　　C.自我提高的内驱力

　　D.生理性内驱力

　　6【答案】C

　　【解析】奥苏贝尔等人将动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面。(1)认知内驱力：指要求了解、理解和掌握知识以及解决问题的需要。它以求知作为目标，从知识的获得中得到满足，是学习的内部动机。在有意义学习中，认知内驱力是最重要而稳定的动机。(2)自我提高内驱力：指个体因为自己的胜任或工作能力而赢得相应地位的需要。属于外部动机。例如，学习是为了获得在班级中的排名、地位、名誉、声望。(3)附属内驱力：为了获得长者(家长、教师等)的赞许或认可而表现出把工作做好的一种需要，属于外部动机。自我提高内驱力指个体因为自己的胜任或工作能力而赢得相应地位的需要。故答案选C。
 

　　7.在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，原因是( )。

　　A.基础知识的教学是教育的主要目的

　　B.中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识

　　C.教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能

　　D.基础知识的教学是学校工作的重心

　　7.【答案】C。

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（编辑：广东华图）