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    2022年阳江阳西县招聘中小学事业编制教师报名入口

    2022-02-18 00:03 广东人事考试网 来源:2022年阳西县招聘教师报名系统 微信公众号 备考QQ群 华图在线APP

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    2022年阳江市阳西县招聘中小学事业编制教师报名入口

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      《2022年阳江市阳西县面向社会招聘中小学事业编制教师150名公告》在2022年1月30日已经发布,本次面向社会公开招聘中小学事业编制教师150名。有意者可以在2022年2月18日上午9:00至2月22日下午5:00期间登录https://www.sydwzl.com/gdyjyxjszp2022/ 阳西县2022年公开招聘教师报名系统进行网上报名。

       阳江市阳西县面向社会招聘中小学事业编制教师时间表

      2022年阳江阳西县招聘中小学事业编制教师报名入口报名时间:02月18日09点至2月22日17点

      2022年阳江阳西县招聘中小学事业编制教师报名入口准考证打印:2022年2月28日起

      2022年阳江阳西县招聘中小学事业编制教师报名入口笔试科目:教育类综合笔试

      2022年阳江阳西县招聘中小学事业编制教师报名入口面试内容:模拟教学+答辩

    2022年阳江阳西县招聘中小学事业编制教师报名入口

      >>>点击进入:2022年阳江市阳西县招聘教师报名入口

      1、报名方式:网上报名

        2、报名时间:2月18日上午9:00至2月22日下午5:00。

      3、报名网址:阳西县2022年招聘教师报名系统(https://www.sydwzl.com/gdyjyxjszp2022/)。

      1.准考证打印时间:2022年2月28日起

      打印地址:https://www.sydwzl.com/gdyjyxjszp2022/

      2.笔试科目:教育类综合笔试。

      3.面试内容:采取“模拟教学+答辩”的方式进行。

      4.合格分数线:考试总成绩合格分数线为60分。

      5. 总成绩构成:

      考生总成绩=笔试成绩×40%+面试成绩×60%,按四舍五入保留小数点后3位。如同一岗位考生总成绩相同的,则按照笔试成绩高低顺序确定名次;如笔试成绩仍然相同的,按面试主评委给分高低顺序确定名次。

    2022年阳江阳西县招聘中小学事业编制教师报名入口

      2022年阳江阳西县招聘中小学事业编制教师报名入口点击:广东省阳江市阳西县2022年公开招聘教师职位表

      2022年阳江阳西县招聘中小学事业编制教师报名入口点击:阳江市阳西县2022年招聘教师报名条件

      2022年阳江阳西县招聘中小学事业编制教师报名入口点击:2019年阳江市阳西教师招聘笔试试题及答案解析

      4.一位胆小的学生一旦敢于主动向老师请教,老师就给予表扬,并耐心解答,属于( )。

      A.行为塑造法

      B. 示范法

      C. 代币奖励法

      D. 强化法

      【答案】:D

      【解析】强化法用来培养新的适应行为。根据学习原理,一个行为发生后,如果紧跟着一个强化刺激,这个行为就会再一次发生。如,一个学生不敢同老师说话,学习上遇到了疑难问题也没有勇气向老师求教,当他一旦敢于主动向老师请教,老师就给予表扬,并耐心解答问题,这个学生就能学会主动向老师请教的行为方式。因此,答案选D。行为塑造法针对的是某种较复杂的行为。示范法是通过观察、模仿教师呈示的范例(榜样)。代币奖励法是通过一种象征性强化物,如筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等作为代币来实施奖励良好行为的方法。
     

      5.发挥每一个学生的主人翁精神,让每一个学生都成为班级的主人,是( )模式。

      A.班级常规管理

      B. 班级平行管理

      C. 班级民主管理

      D. 班级目标管理

      【答案】:C

      【解析】班级民主管理的实质是在班级管理的全过程中,调动学生自我教育的力量,发挥每一个学生的主人翁精神,使人人都积极主动地参与班级事务,让每个学生都成为班级的主人。
     

      6.根据反应时间与精确性,儿童的认知方式可以分为( )。

      A.场独立与场依存型

      B.沉思型与冲动型

      C.表层认知与深层认知

      D.辐合型与发散型

      6.【答案】B。
     

      7.信息从短时记忆进入长时记忆时,信息发生了关键性转变,即要经过( )过程。

      A.编码

      B.注意

      C.复述

      D.强化

      7.【答案】A。

      【解析】:想要保持信息,就得采取复述的策略。但复述只能有利于保持信息以便进行编码,并不能增加短时记忆的容量。当信息从短时记忆进入长时记忆时,信息发生了关键性转变,即要经过编码过程。所谓编码,不是把有关信息收集在一起,而是用各种方式把信息组织起来,信息是经编码形式储存在长时记忆中的。故选A。

      以上是2022年阳江阳西县招聘中小学事业编制教师报名入口的全部内容,更多广东教师招聘考试信息敬请教师考试群广东教师考试群,及关注广东教师招聘网/广东人事考试网

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    (编辑:广东华图)

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