2021年教师招聘考试教育理论综合知识模拟题（104）

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　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.教育的最高理想是通过( )体现出来的。

　　A.课程目标 B.教育目的

　　C.教学目标 D.培养目标

　　2.思想品德教育的实质是( )。

　　A.将学生的道德认识转化为道德行为

　　B.培养学生的道德情感

　　C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德

　　D.提高学生对客观世界的认识

　　3.素质教育是以培养学生的( )为重点的教育。

　　A.自主性 B.创新精神和实践能力

　　C.学习能力 D.综合素质

　　4.在课程类型上，校园文化属于( )。

　　A.科学课程 B.活动课程

　　C.隐性课程 D.核心课程

　　5.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指( )对智力的影响。

　　A.学习教育 B.社会实践

　　C.遗传 D.家庭环境

　　6.布置课外作业的最主要目的是( )。

　　A.使学生在课堂上理解和消化所学教材的内容

　　B.使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力

　　C.复习已学过的教材，培养学生的阅读能力

　　D.促使学生主动掌握新知识，获得新技能

　　7.青少年身心发展的( )要求教育工作者必须因材施教。

　　A.顺序性 B.阶段性

　　C.不平衡性 D.个别差异性

　　8.当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是( )。

　　A.建立班集体的核心队伍 B.建立班集体的正常秩序

　　C.组织形式多样的集体活动 D.确定班集体的发展目标

　　9.当某教师在课堂时，学生不声不响，而当该教师离校或离开课堂以后，纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导方式类型最可能是( )。

　　A.民主型 B.仁慈型

　　C.放任型 D.专断型

　　10.某语文教师在上新课《蜡烛》前，向同学们问道：“看到题目你们想到什么呢?”等学生发表了看法后，教师再次问道：这篇课文中的蜡烛有什么作用?又会有什么象征意义呢?”这种导入新课的方式是( )。

　　A.衔接导入法 B.情景导入法

　　C.设疑导入法 D.典故导入法

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（编辑：广东华图）