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    初中教师资格证怎样区分信度、效度和区分度

    2020-05-25 17:29 广东人事考试网 来源:华图问答

    初中教师资格证怎样区分信度、效度和区分度

      信度,是指测验的可靠程度与稳定性,它以反复测验能否提供相同的结果来说明。强调的是多次测量结果的一致性和稳定性。需要记住的关键词就是“多”。也就是说学校在出题时,经过多次测试,同学们的考试成绩的测试结果大致上是一样的,这就可以说这套试卷的信度高了。

      效度是指测验能测量到所需要测的东西的程度,强调的测验的有效性,主要看他是否能准确地测量所要测量的东西。解释测验的效度有多种角度,主要有:

      1.内容效度:指一个测验实际测到的内容与所要测量的内容之间的吻合程度,主要应用于成就测验,也适合于某些用选拔和分类的职业测验。

      2.结构效度:指一个测验实际测到所要测量的理论结构和特质的程度,主要用于智力测验、人格测验等一些心理测验方面。

      3.实证效度:是指一个测验对处于特定情境中的个体的行为进行估计的有效性。

      区分度主要强调区别被试的不同能力水平,也就是优劣划分。通过选拔类的测验则需要高的区分度。

      信度和效度之间的关系,也是考察的一个重点内容,如果想得到效度,必须保证信度可靠,但是信度可靠,效度未必会好。所以,信度高是效度高的必要而非充分的条件。

      以上是关于初中教师资格证怎样区分信度、效度和区分度的解答。详细信息你可以登陆广东公务员考试网。如有疑问,欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>


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    关键词阅读: 信度 效度 区分度

    (编辑:广东华图)

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