前运算阶段(2-7岁)，儿童开始能运用言语或较为抽象的符号代表他们经历过的事物。但这一阶段的儿童还不能很好的掌握概念的概括性和一般性。

　　本阶段的考点集中在：“泛灵论”也称为万物有灵轮，这一时期的儿童认为一切都是有生命的，故相信小草是有生命的，当我们踩踏草坪时，小草是疼的。

　　自我中心：儿童在考虑事物的时候只考虑主观感受，不考虑客观事物。皮亚杰用三山实验证明了儿童的自我中心特点。本阶段儿童会产生三种语言：重复、独白、集体独白;

　　思维不可逆：即儿童思考问题只能单线思考，无法全面思考，头脑内也无法进行逆转式思维

　　尚未具有守恒概念：皮亚杰利用量杯实验证明了本阶段儿童还不了解守恒概念，做出判断只能利用一个维度或者标准。

　　以上是关于小学教师资格证前运算阶段的特点是怎样的的解答。详细信息你可以登陆广东公务员考试网。如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>

---

　　特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，华图问答平台(http://gd.huatu.com/ask/)所提供的信息为非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性，仅供参考，相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。关注广东华图教育微信gdhtgwy，政策问题实时答，考试信息不漏看。

　　华图问答平台所收集的问答内容来源于互联网，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请与我们取得联系，我们将在第一时间处理，维护您的合法权益。

关键词阅读： 前运算阶段的特点是怎样的 前运算阶段的特点

（编辑：广东华图）