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  • 黑龙江省公务员报名_黑龙江省大兴安岭事业单位考试网

    2022-03-06 04:40 中国人事考试网 来源:黑龙江公务员考试网

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      2022黑龙江省考试报名时间已经公布了,考试报名时间于3月2日9:00至3月6日17:00!黑龙江省考作为的大型考试,每一年考试内容、报考条件等变化都不是很大,所以,各位考生备考是可以多练习历年真题! 2022黑龙江公务员考试公告已经发布,具体报名时间、考试时间、报名条件、考试内容、职位表等相关信息由黑龙江公务员考试网整理如下:

      双鸭山的各位考生可抓紧时间备考黑龙江省考招考,黑龙江省鸡西市公务员考试网提供2022年黑龙江公考招考考试职位表查询,2022年黑龙江省考考试报名入口,2022年黑龙江公务员招考培训等信息。

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      一、关于报考对象

      1.本次招录中“应届毕业生”是如何界定的?

      应届毕业生是指:

      (1)截止到2022年8月底前,国家统一招生的全日制普通高等院校或研究生招生单位2022年的毕业生;

      (2)截止到2022年8月底前,我省各级兵役机关征集入伍或生源地为我省在外省征集入伍的高校毕业生士兵中服役期满不超过2年的人员、我省各级兵役机关征集入伍或生源地为我省在外省征集入伍的高校在校生(含高校新生)士兵中服役期满复学毕业不超过2年的人员、我省项目生中服务期满且考核合格不超过2年的人员;

      (3)2021年9月至2022年8月期间取得国(境)外学位的留学回国人员。

      (4)国家统一招生的普通高校毕业生离校时和在择业期内(国家规定择业期为二年)未落实工作单位,其户口、档案、组织关系仍保留在原毕业学校,或者保留在各级毕业生就业主管部门(毕业生就业指导服务中心)、各级人才交流服务机构和各级公共就业服务机构的毕业生,可按应届毕业生对待。

      2.本次招录中“项目生”是如何界定的?

      项目生是指:我省2022年底前服务期满、考核合格的“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶计划”、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等服务基层项目人员(以下简称“项目生”)。其中,“大学生志愿服务西部计划”项目生为我省项目生主管部门招募派遣到省内外参加西部计划志愿服务的人员,且服务期必须满2年方可报考定向招录项目生职位。

      由我省各级兵役机关征集入伍或生源地为我省在外省征集入伍、在军队服役5年(含)以上的高校毕业生退役士兵可以报考定向招录项目生的职位。

      3.本次招录中“退役大学生士兵”是如何界定的?

      退役大学生士兵是指:由我省各级兵役机关征集入伍或生源地为我省在外省征集入伍的高校学生(通过全国普通高等院校统一考试或研究生招生考试、被普通高等院校或研究生招生单位录取)中服现役期满且于2022年8月底前取得原就读院校毕业证书的退役人员。

      4.本次招录中构成回避关系指的是什么?

      报考者不得报考与招录机关人员有公务员法第七十四条所列情形的职位,以及其他录用后即构成回避关系的招录职位。

      公务员法第七十四条规定:“公务员之间有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系,以及近姻亲关系的,不得在同一机关双方直接隶属于同一领导人员的职位或者有直接上下级领导关系的职位工作,也不得在其中一方担任领导职务的机关从事组织、人事、纪检、监察、审计和财务工作”。

      5.2022年毕业的定向生、委培生是否可以报考?

      2022年毕业的定向生、委培生原则上不得报考。如委培或定向单位同意其报考,应当由委培或定向单位出具同意报考证明,并经所在院校同意后方可报考。

      6.如何理解“在读的全日制非应届毕业生”不得报考?

      在全日制普通高校就读的非2022年应届毕业生不得报考;在全日制普通高校脱产就读的非2022年应届毕业的专升本人员、研究生也不能以原已取得的学历、学位证书报考。

      7.具有基层工作经历的2022年应届毕业生,以何种身份报考?

      可以报考招录对象为应届毕业生的职位,也可以报考有基层工作经历要求的职位。

    >>>2022黑龙江公务员考试职位表<<<
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      离2022年黑龙江公务员笔试考试时间已经不足一个月了,所以掌握考试技巧尤为重要!以下是黑龙江公务员考试网整理出来的公务员考试行测技巧,各位考生可进行参考,为接下来的考试进行备考。

    2022年黑龙江公务员考试行测技巧

      行测片段阅读主旨题:“问题”“对策”究竟哪个对

      很多同学做主旨题时,经常会碰过一种文段,读完之后感觉文段在描述问题,有时候正确选项不选对题干问题的概括,却选描述对策的,而有时候正确选项又选对问题的概括而非对策。那么,“问题”“对策”究竟哪个对?下面华图教育以两道题为例带大家辨析这种文段究竟选“问题”还是对策:

      例1

      我国是世界上农业开放程度最高的国家之一,随着对外开放的继续深化,国内市场与国际市场将进一步融合,农业开放程度还会进一步提高。今后,我们不仅面临来自农业现代化水平很高的发达国家的竞争,也将面临来自劳动力优势明显的发展中国家的竞争。目前,国内农产品生产成本仍处在上升通道,租地、劳动力成本以及机械作业费用不断上涨,粮食等农产品缺乏价格优势, 而国际农产品价格下降、进口量增加,国内粮食库存压力增大,这对我国市场会形成巨大冲击,将直接导致国内价格提高的空间收窄,国内农产品生产将面临价格“天花板”和成本“地板”的双重挤压,比较效益下降。

      这段文字意在说明:

      A.国内农产品市场竞争力有待提高

      B.必须加快转变我国农业发展方式

      C.应谨慎看待继续提高农业开放程度

      D.破解国内农产品发展困局迫在眉睫

      【华图解析】A。文段首句交代农业发展的背景,第二句描述在这种大背景下,我国农业面临竞争,第三句通过国内和国际全方位的对比说明我国农产品在竞争中处于下风,故文段意在强调的是,在对外开放继续深入的背景下,我国农产品不具备竞争优势。

      A项文段意在说明的内容是我国农产品不具备竞争优势,其实就是我们要提高农产品市场竞争力,A正确;

      B项“加快转变我国农业发展方式”,文段未提及发展方式的话题,排除;

      C项“提高农业开放程度”为背景介绍中内容,文段意在强调在此背景下,国内农产品面临的竞争,故非重点,排除;

      D项“破解国内农产品发展困局”对策并不能明确解决文中竞争力的问题,排除。

      本题可以看出,若文段的脉络是“问题+分析”时,作者的意图是要解决问题,故应优选将问题解决的合理对策。但是,并不意味着所有这类文段都要选对策,如例二:

      例2

      古籍修复是一项实践性很强的工作,如果无法接触到古籍,即使学习了相关知识也很难提高实践能力。古籍修复虽然可以看作一门技艺,但需要文学、目录学、乃至材料、化学等理工科目的背景知识才能更好地工作,对文化水平要求较高。图书馆、博物馆等招聘单位对于古籍修复工作应聘者的学历要求通常较高,需要本科及以上学历,但是目前我国古籍修复专业的学历教育却以高职专科教育为主。这就使得文博机构的人才需求无法得到满足,而具有一些实际操作能力的人又无用武之地。

      这段文字意在说明:,

      A.古籍修复人才应具备多方面的专业知识

      B.招聘古籍修复人才时应轻学历,重能力

      C.文博机构应为古籍修复人员提供实践机会

      D.古籍修复人才的培养与现实需求严重脱节

      【华图解析】文段一、二句说明“古籍修复”的人才需要两方面的能力,“实践能力”和较高的“文化水平”。第三句话通过“但是”指出现存的问题,即具有实践能力的人才不具备高学历,这样的现状正是人才教育培养与现实需求严重脱节导致的。第四句通过指代词“这”指出“人才教育培养与现实需求脱节”这一问题带来的危害。所以文段意在说明人才教育培养与现实需求脱节。

      A项只针对要求能力中的文化水平,表述片面,而且不是文段意在说明的内容,排除;

      B项,文段重在说明我国古籍修复人才培养方面的问题,而非指出招聘古籍修复人才的时候应该怎么做,故选项所述对策无法解决文段中的问题,排除;

      C项针对解决文段中的危害,并不能在根本上解决问题,且“提供实践机会”这一对策无法解决问题,排除;

      D项概括了文段中提及的主要问题,因选项中并没有合适对策,故选D项。

      通过本题,同学们应该能看出,文段脉络同样是“问题+分析”类型,因选项中不没有合适对策,故次选问题本身。

      华图教育提醒各位考生在遇到此类文段,能够分析脉络,若发现文段谈及问题,可以选择对策型选项,但务必要看清文段中核心问题,如果对策有针对性,能解决题干问题,则选择对策;如果对策没有针对性,不能解决题干问题,则选问题。

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    (编辑:华图教育)

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