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　　大家期盼已久的2022安徽公务员考试公告终于发布了!小编提醒各位考生，2022安徽省考报名时间为2月28日9:00至3月6日23:00，笔试时间笔试时间为3月26日。 同时，华图小编提醒各位考生，离考试时间已经仅剩一个多月的时间了，要捉紧时间复习!更多关于2022安徽省考考试时间、报考指南、职位表信息，请大家近期密切关注安徽公务员考试网了解考试动态!

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　　五、资格复审

　　体能测评或面试前，各市、省直管县和省直各招录机关负责对体能测评或面试人选进行资格复审。复审时，按照要求对入围人选的资格条件以及《考场座次表》和报名时提供的照片等信息进行核验。凡有关材料主要信息不实、影响资格审查结果的，取消其进入下一环节资格。出现入围人选缺额的，在规定时间内等额递补。

　　资格复审时，报考者须提供有效居民身份证原件、学历(学位)证书原件、笔试准考证和网上报名资格审查表等材料。招考职位有资格证书要求的，报考者应提供相关证书;招考职位有政治面貌、户籍和工作经历等要求的，报考者还应提供相关证明材料。其中2022年毕业尚未取得学历(学位)证书的人员，可凭学校或省、市教育主管部门出具的书面证明和有关证件材料办理资格复审，至2022年12月31日仍不能提供学历(学位)证书(或学信网学历证书电子注册备案表)的，或证书与证明材料不一致的，取消录用资格。

　　报考定向招考职位的，“服务基层项目人员”还应提供服务基层的证明材料，退役士兵应提供退役证明材料。2022年服务期满的“服务基层项目人员”提供证书及相关证明材料的截止时间为2022年12月31日。

　　六、体能测评

　　报考人民警察职位的，按照有关规定进行体能测评。体能测评人选根据职位录用计划数，依笔试成绩从高到低按3:1的比例确定。不足规定比例的按实际人数确定。最后一名如有多名报考者笔试成绩相同的，一并确定为体能测评人选。

　　体能测评按照《关于印发<公安机关录用人民警察体能测评项目和标准(暂行)>的通知》(人社部发〔2011〕48号)规定，分别由省直各招录机关和各市负责组织实施。其中，纵跳摸高的测评次数不超过3次，10米×4往返跑不超过2次，男子1000米跑、女子800米跑的测评次数为1次。

　　体能测评不合格的，不得进入下一环节。出现面试人选缺额的，按规定时间等额递补，递补只进行一次。

　　七、面试

　　面试人选根据职位录用计划数，在同职位达线人员(人民警察职位为体能测评合格人员)中依笔试成绩从高到低按3:1的比例确定。不足规定比例的按实际人数确定。最后一名如有多名报考者笔试成绩相同的，一并确定为面试人选。

　　面试原则上采取结构化面试的方法进行。经省公务员主管部门同意，省、市两级机关部分职位可采取无领导小组讨论面试等方法进行。面试工作的具体事宜另行确定。报考者应在规定时间内接受资格复审，登录安徽省人事考试网缴费、打印面试通知书，按要求参加面试。

　　面试后，笔试成绩与面试成绩按60%、40%的比例合成考试总成绩。笔试成绩、面试成绩、考试总成绩均保留小数点后两位(第三位小数按照“四舍五入”办法处理)。面试成绩低于60分的，取消进入下一环节资格。实际面试人员数少于或等于职位录用计划数的，报考者面试成绩须达到75分或当天该考场实际面试人员的平均分(不宜公开招考的、需要专门测查有关专业技能水平的、专业人才紧缺难以形成竞争的、省公务员主管部门规定的其他职位，面试成绩须达到60分)，方可进入体检程序。

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　　离2022年安徽公务员笔试考试时间已经不足一个月了，所以掌握考试技巧尤为重要!以下是安徽公务员考试网整理出来的公务员考试行测技巧，各位考生可进行参考，为接下来的考试进行备考。

2022年安徽公务员考试行测技巧

　　行测片段阅读主旨题：“问题”“对策”究竟哪个对

　　很多同学做主旨题时，经常会碰过一种文段，读完之后感觉文段在描述问题，有时候正确选项不选对题干问题的概括，却选描述对策的，而有时候正确选项又选对问题的概括而非对策。那么，“问题”“对策”究竟哪个对?下面华图教育以两道题为例带大家辨析这种文段究竟选“问题”还是对策：

　　例1

　　我国是世界上农业开放程度最高的国家之一，随着对外开放的继续深化，国内市场与国际市场将进一步融合，农业开放程度还会进一步提高。今后，我们不仅面临来自农业现代化水平很高的发达国家的竞争，也将面临来自劳动力优势明显的发展中国家的竞争。目前，国内农产品生产成本仍处在上升通道，租地、劳动力成本以及机械作业费用不断上涨，粮食等农产品缺乏价格优势， 而国际农产品价格下降、进口量增加，国内粮食库存压力增大，这对我国市场会形成巨大冲击，将直接导致国内价格提高的空间收窄，国内农产品生产将面临价格“天花板”和成本“地板”的双重挤压，比较效益下降。

　　这段文字意在说明:

　　A.国内农产品市场竞争力有待提高

　　B.必须加快转变我国农业发展方式

　　C.应谨慎看待继续提高农业开放程度

　　D.破解国内农产品发展困局迫在眉睫

　　【华图解析】A。文段首句交代农业发展的背景，第二句描述在这种大背景下，我国农业面临竞争，第三句通过国内和国际全方位的对比说明我国农产品在竞争中处于下风，故文段意在强调的是，在对外开放继续深入的背景下，我国农产品不具备竞争优势。

　　A项文段意在说明的内容是我国农产品不具备竞争优势，其实就是我们要提高农产品市场竞争力，A正确;

　　B项“加快转变我国农业发展方式”，文段未提及发展方式的话题，排除;

　　C项“提高农业开放程度”为背景介绍中内容，文段意在强调在此背景下，国内农产品面临的竞争，故非重点，排除;

　　D项“破解国内农产品发展困局”对策并不能明确解决文中竞争力的问题，排除。

　　本题可以看出，若文段的脉络是“问题+分析”时，作者的意图是要解决问题，故应优选将问题解决的合理对策。但是，并不意味着所有这类文段都要选对策，如例二：

　　例2

　　古籍修复是一项实践性很强的工作，如果无法接触到古籍，即使学习了相关知识也很难提高实践能力。古籍修复虽然可以看作一门技艺，但需要文学、目录学、乃至材料、化学等理工科目的背景知识才能更好地工作，对文化水平要求较高。图书馆、博物馆等招聘单位对于古籍修复工作应聘者的学历要求通常较高，需要本科及以上学历，但是目前我国古籍修复专业的学历教育却以高职专科教育为主。这就使得文博机构的人才需求无法得到满足，而具有一些实际操作能力的人又无用武之地。

　　这段文字意在说明:,

　　A.古籍修复人才应具备多方面的专业知识

　　B.招聘古籍修复人才时应轻学历，重能力

　　C.文博机构应为古籍修复人员提供实践机会

　　D.古籍修复人才的培养与现实需求严重脱节

　　【华图解析】文段一、二句说明“古籍修复”的人才需要两方面的能力，“实践能力”和较高的“文化水平”。第三句话通过“但是”指出现存的问题，即具有实践能力的人才不具备高学历，这样的现状正是人才教育培养与现实需求严重脱节导致的。第四句通过指代词“这”指出“人才教育培养与现实需求脱节”这一问题带来的危害。所以文段意在说明人才教育培养与现实需求脱节。

　　A项只针对要求能力中的文化水平，表述片面，而且不是文段意在说明的内容，排除;

　　B项，文段重在说明我国古籍修复人才培养方面的问题，而非指出招聘古籍修复人才的时候应该怎么做，故选项所述对策无法解决文段中的问题，排除;

　　C项针对解决文段中的危害，并不能在根本上解决问题，且“提供实践机会”这一对策无法解决问题，排除;

　　D项概括了文段中提及的主要问题，因选项中并没有合适对策，故选D项。

　　通过本题，同学们应该能看出，文段脉络同样是“问题+分析”类型，因选项中不没有合适对策，故次选问题本身。

　　华图教育提醒各位考生在遇到此类文段，能够分析脉络，若发现文段谈及问题，可以选择对策型选项，但务必要看清文段中核心问题，如果对策有针对性，能解决题干问题，则选择对策;如果对策没有针对性，不能解决题干问题，则选问题。

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（编辑：华图教育）