2022广东选调生考试银保监会分数线查看_广东组织工作网
2021-12-29 02:27 广东人事考试网 来源:广东选调生考试网
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2022年广东选调生考试于12月12日进行笔试,本次笔试采用机考的模式进行,而机考上传系统批改,加快了改卷得分过程,这也就意味着,笔试成绩极有可能会提前公布,12月下旬组织面试。各位考生可以收藏本页面,在成绩公布后通过下方链接快速进行成绩查询!
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2022年广东选调生考试无领导小组讨论备考知识
什么是无领导?
无领导小组讨论,是指没有指定谁是领导的讨论,小组成员在讨论中的地位是平等的。是一种集体面试方式,通过设定模拟的情境,给一组测评者一个话题,要求成员在规定的时间内,通过充分、高质量的讨论来形成小组的一致意见。
无领导怎么考?
无领导小组讨论面试通常有四种题型:开放式、多项选择式、两难式、资源分配式。
(一)开放式。是指没有固定答案,可以有多种多样的答案的问题,考查内容主要是引发争议的社会事件、政府政策,以及需要解决的社会问题等,问题多为谈看法、提建议为主。主要考查考虑问题是否全面、是否有针对性、思路是否清晰、观点是否鲜明和新颖等。
(二)多项选择式。常与开放式问题相结合,是指让考生从多种备选答案中选择其中有效的几种或对备选答案的重要性进行排序的题目。主要考查分析问题实质、抓住问题本质方面的能力。
(三)两难式。要求考生在两个各有利弊的选项中选择其中一种。两种备选答案都具有相同程度的利弊,不存在其中一个答案比另一个答案有明显的选择性优势。主要考查分析能力、语言表达能力及说服力等。
(四)资源分配式。也叫资源争夺型问题,是预先给考生出一些具有相近程度利弊的选项,然后让考生就有限的资源进行分配,常与多项选择式问题相结合。主要考查分析问题能力、概括能力或总结能力等。
无领导怎么答?
无领导一般主要分为提纲准备、个人陈述、自由讨论、总结陈词四个阶段。
(一)提纲准备阶段。发言准备很大程度上决定个人陈述的质量,在准备发言提纲时观点要尽量明确,论据充分,可以尽量准备一套备选方案,以应对和其他考生观点重复的情况。时间允许的情况下,也可适当研究后续问题。
(二)个人陈述阶段。是考生第一次系统表达自己观点的阶段,有按抽签顺序依次发言的情况,也有自由决定顺序发言的情况。在此阶段,考生首先需要开门见山亮出观点,其次要把握时间论证观点,最后仔细记录,充实发言。
(三)自由讨论阶段。是考生真正展现个人能力的过程,此阶段类似于辩论赛,但又比辩论赛更注重结果达成的一致性,需要考生必须注重技巧,尽量不要暴露自己的弊端。在不指定谁是领导的情况下,应试者找好自我定位很重要,你若是想要制定整场讨论规则,在内容和过程控制两个维度为讨论的进行做出贡献,则可以争取做破冰者;你若很擅长“开脑洞”,则非常适合做建议者;你若自信拥有优秀的组织协调能力与领导才能,则自然适合担当领导者。但是如果没有拿到自己最适合的角色也别丧气,你也可以扮演好其他角色的同时担当自己适合的角色的辅助,这样不仅能够体现自己的大局意识,也会为自己增加发言次数。
(四)总结陈词阶段。此阶段是对小组讨论结果的概括陈述,总结陈词者需要以小组代表的身份把小组讨论的结果向面试官陈述,既要体现小组成员讨论的不同观点,又要体现出对于不同的观点进行梳理整合后的一致。总结陈词的呈现方式有两种,一种是自己做总结陈词,一种是推荐他人做总结陈词。
2022年广东选调生考试面试备考技巧
热点背景
2021年10月25日,《关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》正式发布。做好“碳达峰、碳中和”工作是以习近平同志为核心的党中央,着眼国际国内两个大局所做出的重要战略部署,是进一步贯彻落实“绿色”发展理念的生动体现,为我国下一步生态文明建设指明了前进的方向。深入学习“碳达峰、碳中和”工作的具体要求,有助于全面理解生态文明建设。
模拟试题
近日,中共中央、国务院发布《关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》,该文件对下一步全面落实“碳达峰、碳中和”工作做出了具体要求。对此,请谈谈你的看法。
参考答案
1.分析政策出台背景。
党的十八届五中全会提出了“创新、绿色、协调、开放、共享”的新发展理念。明确要求,要实现绿色发展,实现经济社会发展和生态环境保护协同共进,为人民群众创造良好生产生活环境。当前,全球“温室效应”加剧,环境污染严重,人类社会的永续发展遭遇到重大挑战。该文件的发布,为“碳达峰、碳中和”工作明确了重点,指明了方向。
2.分析政策出台的目的、意义。
(1)政策出台的目的:该政策的出台旨在完整、准确、全面贯彻新发展理念,促进“碳达峰、碳中和”工作全面落实。
(2)政策出台的意义:①有利于转变经济发展方式,形成节约资源和保护环境的产业结构;②有利于提升人居环境,确保群众身心健康;③有利于建设生态文明,促进中华民族的永续发展。
3.结合实际,提出落实举措。
(1)加强宣传,提高遵从度。①官方媒体如新华网、人民网等,要积极利用线上、线下多种方式,宣传文件精神并及时发表评论员文章。②主管部门要及时召开企业家座谈会,宣读文件精神,促进高耗能、高排放企业积极转型,发展生态经济。③社区要积极组织以“绿色出行、绿色生活”为主题的各项活动,宣传文件精神,倡导大家紧跟政策,选择低碳生活,努力构建“低碳社区”。
(2)积极学习,把握方向。各级政府要积极组织学习活动,研习政策原文,深刻领会文件精神,因地制宜制定工作细则,明确执行方向。
(3)强化监督问责,确保政策落地生根。①上级部门要及时成立专项督查组,深入到基层一线,推动政策全面落实。②主管部门要设立并公开专项举报途径,号召公众积极监督,对于污染环境的行为积极举报。③各级政府要将“碳达峰、碳中和”工作成绩纳入干部的年中考核、任期考核、专项考核之中,对未完成的领导干部要通报批评,约谈问责。
2022年广东选调生考试面试注意事项
面试备考是一场持久战,考验耐心、更能看出心态。相信很多人在备考过程中,有很多疑惑和困难。比如经常会有焦虑感,担心考场上会紧张,或者在平时练习时觉得没有效果,甚至备考时因缺少方法而陷入迷茫。今天,华图教育给大家分享整个备考周期的三大注意事项,帮助大家认真有效地备考。
注意一:备考之初——摆正心态,做好备考第一步
良好的心态是迈向成功的第一步,备考时我们应该树立什么样的心态呢?最重要的是保持一颗平常心,不要给自己做太多的设定与猜想,比如过于在意分差情况,如果现场发挥不出实力怎么办等。我们需要树立正向心理暗示,比如,答题之前大喊一声“我是最棒的!我一定可以的!”,多把关注点放在每天获得的进步,不要和他人盲目比较,造成不必要的焦虑。另外,切勿过于追求完美。很多人在备考时对于每个环节都想做到满分,可能性并不大,我们需要做到外在自信大方,答题内容方面注意逻辑性,把握好重点部分,适当体现亮点即可,这样就不会产生较大的心理压力。
注意二:备考中期——下足功夫,勤学勤练多思考
备考过程中,答题练习属于我们的日常。如何练才会有效果呢?主要看练习的内容和练习的方式。那么练习什么内容会有效果呢?第一步,打牢基础,掌握答题思路。建议从基本思路入手,掌握面试常考的测评要素与题型特点,比如综合分析,计划组织等类型。第二步,关注时政热点,丰富内容。通过每日浏览官方媒体发布的新闻,比如人民日报等,关注最新资讯并且积累一定的素材,丰富答题的内容。接下来,该如何练习呢?主要是静心梳理,查缺补漏。可以先做近几年的试题,掌握命题特点,接下来有重点的勤加练习。期间主要是多说话,掌握好自己的语言节奏,及时记录和总结自己的薄弱之处,找出同类题目,分析出错的原因,争取弥补短板。
注意三:临近考前——切勿松懈,始终保持好状态
临近考试,常见的问题主要是答题状态松懈,缺少激情,仿佛已经到了答题的天花板。那我们如何调整呢?最重要的是保持一颗平常心。可以从两个方面入手:第一点是找到合适的场景,根据面试的考情进行模拟答题,保证答题的感觉一直在线。同时,答题时候可以拍摄视频,进行复盘总结。第二点是注意劳逸结合,保证充足的睡眠,也可以适当锻炼,保证每天精力充沛的状态,这样答题思维也会更加活跃。
2022年广东选调生考试面试试题练习
热点背景
2021年秋季新学期,池州市中小学生都收到一本结合各县、区实际编写的生态道德教育地方教材读本。近年来,该市“生态道德教育进校园”活动已经由探索推进到全面开展。其活动包含组织师生诵读和传唱系列校本教材和生态环保童谣、《生态环保三字歌》;充分利用课堂教学、主题班(队)会、专题讲座,组织具有一定生态教育知识的教师进行授课。
同时该市各级学校把中小学生引入社会大课堂,围绕世界湿地日、气象日、环境日、地球日和植树节等重要纪念日,积极组织学生开展生态道德教育实践活动,让学生在活动中深化环境意识、生态意识,养成生态文明习惯;各学校还开展“小手牵大手”活动,组织学生向家长宣传生态道德知识,进一步增强家长生态文明意识。
模拟试题
近日,某市全面开展“生态道德教育进校园”活动。其活动包含组织师生诵读和传唱系列校本教材和生态环保童谣、《生态环保三字歌》,邀请有生态教育知识的教师授课,开展生态道德教育实践,以及组织学生向家长宣传生态道德知识的“小手牵大手”活动。对此,你怎么看?
华图解析
1.表明对于“开展‘生态道德教育进校园’活动”的肯定态度。
“人类只有一个地球,保护生态环境、推动可持续发展是各国的共同责任!”这是习近平总书记在世界环保日的讲话。开展“生态道德教育进校园”活动,让每一个孩子争当环境保护小卫士,可以共筑生态文明之基。
2.阐述“开展‘生态道德教育进校园’活动”的目的意义。
(1)培养学生生态文明习惯。通过生态环保理论课程的学习能让学生具备环境意识、生态意识,之后进行生态道德教育实践能让这一意识深化,形成一种行为习惯,成为生态文明的宣传者、践行者和监督者。
(2)增强家长生态文明意识。以孩子的作为宣传主体向父母讲解生态环保知识,更能引起家长的重视,让家长以身作则,提升自我生态文明意识,并积极践行环保行为。
(3)促进社会绿色协调发展。开展生态道德教育进校园可以培养具有生态道德意识和良好生态文明习惯的新人,为绿色发展、建设美丽中国培养的接班人和建设者。也能由此推动国民生态文明意识的形成,促进绿色协调发展。
3.提出保障“生态道德教育进校园活动”效果的建议。
(1)创造生态环境氛围。学校一方面可以在电子显示屏、走廊、过道、黑板报、宣传栏等地方宣传生态道德教育内容以及活动成果,另一方面完善校园绿植,把关校园卫生环境以及构建现实生态循环系统等,努力打造生态校园。
(2)落实生态教学工作。学校积极抓好“四进一落实”,即生态道德教育“进课表、进课堂、进活动、进考核,落实授课老师”。整合国家课程和地方课程,将道德与法治学科和生态道德教育相结合,要求教师上好每一节生态道德教育课,并常态化开展“生态道德教育进校园”课堂教学研讨。
(3)创新生态实践活动。学校除开展常规的班会、黑板报、报告会、环保植绿护绿活动外,还可以结合特殊的节日如“植树节”“世界环境日”“世界地球日”,以及观摩体验垃圾回收处理过程来开展实践活动。
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流程 | 时间 | 详情 |
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成绩发布时间 | 预计2021年12月下旬 | 2022广东省选调生成绩查询入口 |
资格审核时间 | 预计2021年12月下旬 | 2022广东省选调生资格审核公告 |
面试时间 | 预计2022年1月下旬 | 2022广东省选调生面试名单 |
录用时间 | 预计2022年2月 | 2022广东省选调生录用公示 |
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(编辑:广东华图)