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广东省2022年选调生成绩查询入口_广东选调生考试网官方入口

2021-12-28 23:34 广东人事考试网来源：广东选调生考试网

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　　2022年广东选调生考试于12月12日进行笔试，本次笔试采用机考的模式进行，而机考上传系统批改，加快了改卷得分过程，这也就意味着，笔试成绩极有可能会提前公布，12月下旬组织面试。各位考生可以收藏本页面，在成绩公布后通过下方链接快速进行成绩查询!

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　　2022年广东选调生考试无领导小组讨论备考知识

　　在无领导小组讨论面试的自由讨论环节，考生经常面临选项之间的立场改变，如何自然表述放弃原有选项，选择支持其他选项成为困扰考生的一个难点。今天华图教育就从立场选择的思维认知和技巧表达两方面来进行说明。

　　思维认知

　　1.选项没有对错之分，只有优劣之别

　　在无领导小组讨论中，多项选择式问题是高频考查题型，面对多个备选项，应明白每个选项都有其可取之处。只要紧扣题干要求，选择你认为最适合的选项均可以，但是不同选项在对比之下会呈现优劣之别，我们在讨论中应该学会倾听和接受他人对不同选项的理由陈述。

　　2.适时放弃选项不代表失败而是展现大局观的机会

　　考生经常疑惑，我的选项没有站到最后是否代表我不好，分数是否会受到影响。从无领导的测查要素分析，考官更加看重的是考生在讨论中展现的综合能力而不是只看选项，所以考生不需要“一站到底，固执己见”。在恰当时机根据讨论进程作出放弃更能体现自身的大局意识和团队意识，也是一个加分项。

　　3.有所坚持的放弃更能展现思考力

　　适时放弃不是不代表一遭遇反对就放弃，而是应该在充分展现自身思考，充分听取不同意见后作出的放弃才能展现能力，坚决杜绝“一说就倒”和反复纠结的“墙头草”现象。

　　技巧表达

　　1.为道理而倒戈

　　最理想的立场改变情况是对方所陈诉的选项理由成功劝服自己，从而选择放弃自身坚持的选项。话术表达上可以对比双方选项，说明对方选项的可取之处或者自身选项考虑不周全的方面，基于这点，不必过于强调放弃自己观点，学会融合双方观点，给出新的结论即可。

　　2.自找台阶

　　如果对方理由并不能说服自己，但是自己在辩证分析自身选项发现确实存在一些考虑不周全的方面，但是对方观点确实比较适合的情况下，可以自己找理由说服自己，同意另一方观点。话术表达为：在充分听取双方对于选项的选择理由，且自己认真对比分析后发现自身选择的这个选项确实有存在一些不太周全的方面(举例说明)，基于这个考虑认可对方观点。

　　3.为大局而倒戈

　　如果对方理由并不能说服自己，但是在某两个选项上讨论时间过长，且剩余讨论内容多，讨论时间紧张的情况下，可以站在团队达成一致意见的大局角度保留自身观点，选择同意多数人的意见。话术表达上说明两方选项都有可取之处，但是考虑到讨论时间紧迫且讨论内容多的情况，愿意保留自身观点，同意选择大多数人的意见。

　　注意：因时间而改变立场，不到万不得已，不选这个方法!

　　技巧总结

　　在自由讨论立场倒戈环节，只要呈现出你的选择是经过充分讨论和思考而做出的决定，展现自身的分析能力、大局意识、团队意识，那么改变立场不是失败而是你的一次华丽转身，且可以在过程引导上占据先机。

　　2022年广东选调生考试面试备考技巧

　　政策理解类题型是考察综合分析能力的重要题型之一，在考试中都会涉及到政策理解这一题型的考察。对于政策理解题而言，分析政策的背景、积极意义与可能存在的问题以及提出对策是我们在经过学习后能够比较熟练掌握的部分，在作答内容上有一个比较好的表现，但是我们很多人可能会忽视在作答政策理解这一类题型时各个部分之间的过渡，如果把政策分析的各个点比作珍珠的话，那么各个点之间的过渡就是把这些珍珠连起来的线，虽然不贵重，但同样非常重要。接下来华图教育讲一讲在作答政策理解类题型时各个部分之间的过渡技巧。

　　具体方法

　　以题为例

　　2021年8月27日，市场监管总局研究起草了《医疗美容广告执法指南(征求意见稿)》，拟对十项行为进行依法整治。对此，你怎么看?

　　一、采用突出要点的形式进行过渡。例如：实施上述政策意义重大，好处虽多但是仍然存在些许不足。在这里“意义”、“不足”即是我们在作答当中呈现的要点，在要点呈现之后自然而然的接下来就是具体的“问题”以及“意义”的呈现了。

　　如：广告本属商业行为，无可厚非。但虚假宣传、过度宣传、导向不正的医美广告，已经越过了法规底线。不仅助长了社会的不良风气，还误导消费者，遮蔽医疗美容行业潜藏的风险。监管部门起草执法指南，对虚假宣传重拳出击非常有必要。

　　二、采用关联词：“不仅仅……而且还有”，“一方面……另外一方面……还有一方面”;转折词：“可是……”，“但是……”，“然而……”，“却……”或者并列词：“和”，“何况”，以及等等。通过使用不同的关联词也能够将不同的点进行串联从而使不同的部分进行自然过渡。例如：XX单位的要求虽然能够有效的解决XX问题，但是我们仍然需要注意……

　　如：一方面，政策的出台能够全面保护消费者权益;另一方面，也能显示出市场监管部门坚决维护医美广告市场秩序的决心;此外，还能引导消费者形成正确价值观。

　　三、采用设问的方式进行过度，“虽然该政策的落实会带来诸多好处，但是是否会存在一些问题呢?些问题该如何解决呢?我个人认为……”，采取这种简单设问的方式也能够进行较为自然的过渡。

　　如：那应该如何保证政策效果呢?我个人认为应当多措并举，从行业、监管、消费者方面三管齐下。

　　2022年广东选调生考试面试注意事项

　　面试备考是一场持久战，考验耐心、更能看出心态。相信很多人在备考过程中，有很多疑惑和困难。比如经常会有焦虑感，担心考场上会紧张，或者在平时练习时觉得没有效果，甚至备考时因缺少方法而陷入迷茫。今天，华图教育给大家分享整个备考周期的三大注意事项，帮助大家认真有效地备考。

　　注意一：备考之初——摆正心态，做好备考第一步

　　良好的心态是迈向成功的第一步，备考时我们应该树立什么样的心态呢?最重要的是保持一颗平常心，不要给自己做太多的设定与猜想，比如过于在意分差情况，如果现场发挥不出实力怎么办等。我们需要树立正向心理暗示，比如，答题之前大喊一声“我是最棒的!我一定可以的!”，多把关注点放在每天获得的进步，不要和他人盲目比较，造成不必要的焦虑。另外，切勿过于追求完美。很多人在备考时对于每个环节都想做到满分，可能性并不大，我们需要做到外在自信大方，答题内容方面注意逻辑性，把握好重点部分，适当体现亮点即可，这样就不会产生较大的心理压力。

　　注意二：备考中期——下足功夫，勤学勤练多思考

　　备考过程中，答题练习属于我们的日常。如何练才会有效果呢?主要看练习的内容和练习的方式。那么练习什么内容会有效果呢?第一步，打牢基础，掌握答题思路。建议从基本思路入手，掌握面试常考的测评要素与题型特点，比如综合分析，计划组织等类型。第二步，关注时政热点，丰富内容。通过每日浏览官方媒体发布的新闻，比如人民日报等，关注最新资讯并且积累一定的素材，丰富答题的内容。接下来，该如何练习呢?主要是静心梳理，查缺补漏。可以先做近几年的试题，掌握命题特点，接下来有重点的勤加练习。期间主要是多说话，掌握好自己的语言节奏，及时记录和总结自己的薄弱之处，找出同类题目，分析出错的原因，争取弥补短板。

　　注意三：临近考前——切勿松懈，始终保持好状态

　　临近考试，常见的问题主要是答题状态松懈，缺少激情，仿佛已经到了答题的天花板。那我们如何调整呢?最重要的是保持一颗平常心。可以从两个方面入手：第一点是找到合适的场景，根据面试的考情进行模拟答题，保证答题的感觉一直在线。同时，答题时候可以拍摄视频，进行复盘总结。第二点是注意劳逸结合，保证充足的睡眠，也可以适当锻炼，保证每天精力充沛的状态，这样答题思维也会更加活跃。

　　2022年广东选调生考试面试试题练习

　　热点背景

　　2021年秋季新学期，池州市中小学生都收到一本结合各县、区实际编写的生态道德教育地方教材读本。近年来，该市“生态道德教育进校园”活动已经由探索推进到全面开展。其活动包含组织师生诵读和传唱系列校本教材和生态环保童谣、《生态环保三字歌》;充分利用课堂教学、主题班(队)会、专题讲座，组织具有一定生态教育知识的教师进行授课。

　　同时该市各级学校把中小学生引入社会大课堂，围绕世界湿地日、气象日、环境日、地球日和植树节等重要纪念日，积极组织学生开展生态道德教育实践活动，让学生在活动中深化环境意识、生态意识，养成生态文明习惯;各学校还开展“小手牵大手”活动，组织学生向家长宣传生态道德知识，进一步增强家长生态文明意识。

　　模拟试题

　　近日，某市全面开展“生态道德教育进校园”活动。其活动包含组织师生诵读和传唱系列校本教材和生态环保童谣、《生态环保三字歌》，邀请有生态教育知识的教师授课，开展生态道德教育实践，以及组织学生向家长宣传生态道德知识的“小手牵大手”活动。对此，你怎么看?

　　华图解析

　　1.表明对于“开展‘生态道德教育进校园’活动”的肯定态度。

　　“人类只有一个地球，保护生态环境、推动可持续发展是各国的共同责任!”这是习近平总书记在世界环保日的讲话。开展“生态道德教育进校园”活动，让每一个孩子争当环境保护小卫士，可以共筑生态文明之基。

　　2.阐述“开展‘生态道德教育进校园’活动”的目的意义。

　　(1)培养学生生态文明习惯。通过生态环保理论课程的学习能让学生具备环境意识、生态意识，之后进行生态道德教育实践能让这一意识深化，形成一种行为习惯，成为生态文明的宣传者、践行者和监督者。

　　(2)增强家长生态文明意识。以孩子的作为宣传主体向父母讲解生态环保知识，更能引起家长的重视，让家长以身作则，提升自我生态文明意识，并积极践行环保行为。

　　(3)促进社会绿色协调发展。开展生态道德教育进校园可以培养具有生态道德意识和良好生态文明习惯的新人，为绿色发展、建设美丽中国培养的接班人和建设者。也能由此推动国民生态文明意识的形成，促进绿色协调发展。

　　3.提出保障“生态道德教育进校园活动”效果的建议。

　　(1)创造生态环境氛围。学校一方面可以在电子显示屏、走廊、过道、黑板报、宣传栏等地方宣传生态道德教育内容以及活动成果，另一方面完善校园绿植，把关校园卫生环境以及构建现实生态循环系统等，努力打造生态校园。

　　(2)落实生态教学工作。学校积极抓好“四进一落实”，即生态道德教育“进课表、进课堂、进活动、进考核，落实授课老师”。整合国家课程和地方课程，将道德与法治学科和生态道德教育相结合，要求教师上好每一节生态道德教育课，并常态化开展“生态道德教育进校园”课堂教学研讨。

　　(3)创新生态实践活动。学校除开展常规的班会、黑板报、报告会、环保植绿护绿活动外，还可以结合特殊的节日如“植树节”“世界环境日”“世界地球日”，以及观摩体验垃圾回收处理过程来开展实践活动。

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