河北省考成绩出来了吗-河北省公务员考试网官网
2020-09-15 18:49 中国人事考试网 来源:河北公务员考试网
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2020年河北省公务员考试笔试成绩已于2020年9月14日晚在河北省公务员考试专题网站发布, 为了方便各位考生进行查询,河北华图教育为大家整理了河北省2020年度考试录用公务员和参照公务员法管理单位工作人员考试成绩查询入口(包含各地市),各位考生可点击下图登录查询:
点击进入>>>2020年河北公务员考试成绩查询入口
【备考资料】2020年河北省考面试大礼包
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2020年河北公务员考试公告|职位表|报名时间及信息汇总 | ||
时间安排 | 招考信息 | |
2020年7月18日 | 2020年河北公务员考试【公告】| 时间安排 | |
2020年7月18日 | 2020年河北公务员考试【职位表】 | |
2020年7月22日-7月29日 | 2020年河北公务员考试【报名入口】 | |
2020年7月22日-7月30日 | 2020年河北公务员考试确认及【缴费入口】 | |
8月17日-8月23日 | 2020年河北公务员考试【准考证打印入口】 | |
2020年9月15日前 | 2020年河北公务员考试笔试【成绩查询】 |
2020河北省公务员考笔试成绩查询入口(各考区) | |||||||
市区 | 成绩查询 | 面试礼包 | 市区 | 成绩查询 | 面试礼包 | ||
雄安新区 | 查询入口 | 点击领取 | 张家口 | 查询入口 | 点击领取 | ||
石家庄 | 查询入口 | 点击领取 | 承德 | 查询入口 | 点击领取 | ||
唐山 | 查询入口 | 点击领取 | 沧州 | 查询入口 | 点击领取 | ||
秦皇岛 | 查询入口 | 点击领取 | 廊坊 | 查询入口 | 点击领取 | ||
邯郸 | 查询入口 | 点击领取 | 衡水 | 查询入口 | 点击领取 | ||
邢台 | 查询入口 | 点击领取 | 辛集 | 查询入口 | 点击领取 | ||
保定 | 查询入口 | 点击领取 | 定州 | 查询入口 | 点击领取 | ||
河北省直公务员笔试成绩查询入口<<< |
(一)2020河北省成绩计算方式:
1.笔试成绩
笔试总成绩满分为200分,合成方法为:
笔试总成绩(不含公安职位)=行政职业能力测验成绩+申论成绩
笔试总成绩(公安职位)=行政职业能力测验成绩×80%+申论成绩×60%+公安专业科目成绩×60%
2.综合成绩
面试成绩满分为100分,面试合格分数线为60分。考生综合考试成绩计算公式为:
考生综合考试成绩=笔试总成绩÷2×40%+面试成绩×60%
综合考试成绩保留2位小数。
(二)2020河北省公务员考试注意事项
河北公务员体检
体检按照国家规定的项目、标准和程序进行。体检合格的考生确定为考察对象。
河北公务员考察、公示
按照公务员录用考察的有关规定,对考察对象进行报考资格复审和考察。资格复审主要核实报考者是否符合规定的报考资格条件,确认其报名时提交的信息和材料是否真实、准确、完整。考察工作突出政治标准,重点考察政治素质、道德品行、能力素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律、职位匹配度以及是否需要回避等方面的情况。对考察合格的拟录用人员,省直各部门、各设区市、定州市、辛集市、雄安新区在各自招录网站进行公示,公示时间为5个工作日。
2020河北省公务员考试面试信息汇总 | ||
笔试 | 成绩查询 | 2020河北省公务员考试笔试成绩查询入口 |
面试 | 面试公告 | 2020河北省公务员考试面试公告 |
资格复审 | 2020河北省公务员考试资格复审 | |
面试时间 | 2020河北省公务员考试面试时间 | |
面试地点 | 2020河北省公务员考试面试地点 | |
总成绩计算 | 2020河北省公务员考试总成绩计算方式 | |
体检| 录用 |
体检 | 2020河北省公务员考试体检标准|时间 |
考察|公示 | 2020河北省公务员考试考察与公示 | |
审批录用 | 2020河北省公务员考试审批录用 | |
更多省考资讯:2020河北省公务员考试重要信息汇总 |
(三)2020河北省考面试相关时间安排
公布证件审核地点:9月13日(考生在所报考职位所属的省直部门、设区市、定州市、辛集市、雄安新区招录网站查看证件审核具体地点)
笔试成绩查询:9月15日前
证件审核:9月16日至18日(上午8:30-12:00,下午13:30-17:30),进入面试的考生在指定地点进行证件审核
面试通知单下载打印:9月24日
(四)2020河北省公务员考试面试礼仪及注意事项
表达不要平铺直叙
大家肯定会承认这样一个现实,一模一样的内容让不同的人来表达得分可能有千壤之别。经过一定的训练,大家应该能够相对比较流畅的表达出来,这时候有感情的表达更有胜算。声音一定要有轻重缓急,语音语调应该抑扬顿挫。可以通过录音录像等方式检验自己的表达,首先让自己觉得满意了,再给其它人看一下,做到可以让多数人觉得得体舒服就可以了。
常言道:“万事开头难”,留下一个好的印象就是一个好的开头。面对如此一个懂礼貌,重礼仪的考生,相信考官会更想听你对每一个题的想法,然后再根据自己的能力答好每一个题,相信你会顺利过关,华图教育祝每一个学子都能成“公”!
(五)2020河北省公务员考试面试模拟题
习总书记说: “中国共产党领导的多党合作和政治协商制度作为我国一项基本政治制度, 是从中国土壤中生长出来的新型政党制度”。 请你谈谈这个制度的特点和优势。
解析:中国共产党领导的多党合作制度就是: 中国共产党是中华人民共和国的唯一执政党, 八 个民主党派在接受中国共产党领导的前提下, 具有参政党的地位, 与中共合作, 参与执政。 政治协商制度是在中国共产党的领导下, 各民主党派、 各人民团体、 各少数民族和社会各界 的代表, 对国家的大政方针以及政治、 经济、 文化和社会生活中的重要问题在决策之前举行 协商和就决策执行过程中的重要问题进行协商的制度。 我认为, 这一制度有以下几个方面的 特点。 地位明确。 在我国多党合作和政治协商制度中, 中国共产党是执政党, 处于领导地位, 具有先进性。 作为多党合作制度中的各民主党派是在中国特定的历史条件下形成和发展起来 的, 是以知识分子为主要成员的具有政治联盟性质的政党, 是参政党, 具有进步性和广泛性。 兼容并蓄。 我国实行多党合作的政党制度, 各政党之间不是互相排斥和互相竞争, 而是 相互包容和互相接纳。 从其功能上看, 兼容并蓄就能相融相生, 这是一个很重要的特征。 中 国共产党与各民主党派互相依存, 亲密合作, 国家和社会的生机与活力正是产生于这相依、 相伴的亲密关系中。 多元—体。“多元—体” 是我国多党合作制国家的政党关系区别于多党竞争制国家的政 党关系的—个十分显著的特征。 同时,“多元—体” 又辩证统一: 即“和而不同”。 中国共产 党代表最广大人民的根本利益, 具有先进性特点; 各民主党派代表各自所联系的不同利益群 体, 具有进步性特点。“和而不同”, 就是我国的各政党在为全面建设小康社会而奋斗这一共 同目标下, 求同存异, 体谅包容。 从功能上看,“和” 就能够形成合力,“不同” 则可以相辅 相成。 协调有序。 在我国多党合作和政治协商的制度中, 各政党各得其位, 各享其成, 有为有 位, 有位有为, 能力与地位相称。 在这样的政党格局中, 共产党执政是由其能力决定的, 是 人民和民主党派的自愿选择; 民主党派参政是其对革命和建设贡献的结果, 是中国共产党的认可和人民的认同。 这是合理的分工协作, 其结果定然产生“和” 的最大效应。 协商科学。 以协商、 合作为主要形式的中国共产党领导的多党合作和政治协商制度, 结 合中国实际, 创立了独具中国特色的多渠道的协商、 合作形式, 使这一制度实现了从理论到 实践上的跨跃。 我国多党合作和政治协商制度的优势有: 政治参与扩大。 随着社会经济的发展、 民众的民主意识的提高, 民众要求在政治决策中 发挥作用, 要求社会更加公平, 以及实现自身的政治诉求, 必然要导致政治参与的扩大。 所 以, 中国的政局要稳定, 就必须巩固中国共产党领导、 多党派合作这个政治格局。 改革开放 以后, 由于所有制结构与社会结构发生了变化, 民主党派的基础更广泛, 代表性更强了, 各 党派在政治参与中更有效地发挥了参政党应有的功能和作用。 利益表达渠道拓宽。 随着我国经济社会的不断发展, 新世纪新阶段民主党派已经发展为 社会主义劳动者、 社会主义事业建设者和拥护社会主义爱国者的“三者的政治联盟”。 扩大 民主党派的政治参与, 不仅不会改变现有政党制度架构的力量, 反而更有利于民主党派的参 政议政、 民主监督, 最终也有利于中国共产党领导地位的加强。 社会力量整合增强。 执政党必须切实加强党的建设, 不断提高政治整合的能力, 及时有 效地把各种新生社会力量吸引过来, 使之与现存政治秩序达到高度的整合状态。 共产党是社 会整合的中坚力量; 各民主党派与共产党的合作进一步整合了社会政治资源, 扩大了社会力 量整合的力度。 民主监督加强。 这种互相监督主要表现为民主党对中国共产党的监督。 民主党派可以就 中国共产党和国家的大政方针政策的贯彻和执行, 法律、 法规的制定和执行等进行监督。 监 督的方式, 主要是通过提出意见、 批评、 建议的形式来实现。 “共产党领导、 多党派合作, 共产党执政、 多党派参政”, 这 20 个字是对我国多党合作 制度基本特征的精辟概括, 明确了共产党和民主党派在政治上的领导与被领导、 在政权上的 执政与参政、 在中国特色社会主义事业中的团结合作关系。 中国多党合作制度在中国的政治 和社会生活中显示出独特的政治优势和强大的生命力, 发挥了不可替代的重大作用。
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(编辑:华图教育)