2019年广东教师招聘考试试题：每日一练（11月4日）(2)

　　【参考答案解析】

　　1.D【解析】知识是思想品德形成的基础;学生思想品德的提高又为他们积极地学习知识奠定了基础，题干中“做人的道理”体现的是思想品德教育，“传授内容”体现的是传授知识，二者要相互结合。

　　2.A【解析】信度是指测验结果的稳定性或可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。它既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性。这里老师担心第二次测试成绩不一致，实际上谈的是信度。

　　3.C【解析】班级授课制有利于大面积、高效率培养人才，但难以因材施教。

　　4.A【解析】项目区分度就是项目区别被试者水平能力的量度。

　　5.D【解析】把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。主要是在偏远的人口稀少的农村，或者其他人口少、师资缺乏，交通又不方便的地区实施。

　　6.D【解析】碳水化合物的主要生理功能是供热。1克的碳水化合物可产生约4千卡的热量。在幼儿的膳食中，碳水化合物热应占总热量的50%以上。

　　7.B【解析】摸主要是摸摸是否发烧，摸腮腺是否肿大。

　　8.B【解析】世界卫生组织要求在全球消灭的第一种传染病是“天花”。1980年5月8日这一天，第三十三届世界卫生大会在日内瓦召开，大会上庄严宣布：“天花已在全球彻底消灭。”

　　9.D【解析】题干描述的是梦魇的症状。

　　10.D【解析】学前儿童对事物的理解有以下发展趋势：(1)从对个别事物的理解，发展到理解事物之间的关系;(2)从主要依靠具体形象来理解，发展到依靠语言说明来理解;(3)从对事物作简单、表面的理解，发展到理解事物较复杂、深刻的含义;(4)从理解与情感密切联系，发展到比较客观的理解;(5)从不理解事物的相对关系，发展到逐渐能理解事物的相对关系。

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（编辑：广东华图）