2014年国家公务员行测科目考试已结束，2014年国家公务员真题解析视频直播将在今晚19：00为您呈现，敬请期待！点此查看直播解析，点此查看真题。

　　2014国考言语部分题量和考点分布都在我们的意料之中，如果考生能按照我们教学过程中强调的考点进行复习，相信言语部分的成绩也一定在情理之中。下面将本次国考中言语部分命中的题型和考点举例如下，希望对以后参加公务员考试的考生有所启发和帮助。

　　【命中题量】

　　行测总题量在135-140题间变动，但言语始终为40题，这一点在华图言语的授课过程中一直在向学员强调。今年这个规律也得到了印证。40题的分配比例也在我们的预计之中：20题为逻辑填空(即选词)，剩下20题是片段阅读和语句表达。冲刺阶段我们再次向学员强调，语句表达在20题中只占5题左右，其中语句排序题为2题，今年的考试精准的吻合了这个题量分布。

　　【命中题型】

　　片段阅读必考题型完全符合我们教学过程中强调的重点：主旨概括、意图判断和细节理解。语句表达中排序题为必考题，连考两题也在意料之中。逻辑填空不单独考察虚词填空，重点为实词、成语以及实词和成语的混合考察。我们向学员强调过，按照近三年逻辑填空的考察趋势，今年实词、成语单独考察的题量大概为混合考察的一倍左右，这个比例也在今年的考试中体现出来。

　　【命中考点举例】

　　一、“主体”必考：

　　我们在授课过程中一再强调，“主体”这个知识点是今年必考的知识点，同时，因为这个知识点的考察形式多变，因此也是今年的难点所在。例如：

　　【2014-国考-56】在漫长的传统农业社会，人类一直无法摆脱生产的不足和基础物资的匮乏，而且社会总财富相对比较恒定，财富主要依靠有限的自然资源来供给，这就意味着，国际关系更多地围绕有限的自然资源展开的。然而，现代工商业的发展、科学技术的进步使得社会财富总理得到了爆炸式的增长，世界各国越来越认识到，共同建立一个公正合理的世界秩序是实现大家利益的最佳途径。

　　这段文字意在说明( )。

　　A. 社会总财富的增长主要依赖对自然资源的利用

　　B. 社会财富获取方式的变化对国际关系产生深刻影响

　　C. 国际关系与自然资源之间存在紧密的关系

　　D. 人类正在逐渐摆脱自然资源供给的束缚

　　【答案】B

　　【命中知识点】主体排除法

　　【解析】本题提问方式是意图判断题。意图判断题做题思路是在主旨的基础上进行适当的引申。本题重点为转折词“然而”之后，强调“共同建立一个公正合理的世界秩序是实现大家利益的最佳途径”，即强调“公正合理的世界秩序”的重要性。而A、C、D三个选项的讨论主体是“自然资源”，可以迅速的排除。

　　【重要知识点】主体：文段重点讨论的对象称为主体。主旨概括题和意图判断题的答案可以不出现主体，但一旦出现必须和原文主体保持一致。

　　二、细节理解题一定要关注特殊提问方式：

　　细节题常见的提问方式为“下列说法符合/不符合原文的是?”，但在强化提高阶段，我们提醒学员一定要注意细节题中针对性的问事件原因的细节题。如今年考试中的54题：

　　【2014-国考-54】进入21世纪以来，欧洲一直受竞争力下滑的困扰。2010年，欧盟曾在新颁布的“欧洲2020战略”中，明确提出研发创新占国内生产总值的比例平均每年都要达到3%，但在债务危机的冲击下，各国忙于紧缩财政，创新问题一直被忽视。根据欧盟最新的统计数字，2011年，欧盟研发经费占国内生产总值的比例仅为2.03%，27个成员国中，仅丹麦和马耳他实现了既定目标。未来数年，由于公共债务和“财政契约”的限制，欧盟各国的财政政策总体上仍会偏紧，能够用于刺激研发的资金有限，这意味着创新困境难有改善，从根本上决定了欧洲经济增长将缺乏引擎。

　　根据这段文字，欧洲竞争力不断下滑的根本原因是( )。

　　A. 债务危机重创欧洲制造业

　　B. 用于研发的资金投入有限

　　C. 财政紧缩导致创新力度不足

　　D. 经济增长无法带动产品质量上升

　　【答案】C

　　【命中知识点】原因考察类细节题

　　【点拨】细节题中有一种细节题很有针对性的只问某事件的原因。解题思路为：提问方式——明确原因针对的事件——事件定位回原文——找出与事件相关的原因——匹配选项。本题提问方式针对的是“欧洲竞争力不断下滑”的原因，文段转折词后“但在债务危机的冲击下，各国忙于紧缩财政，创新问题一直被忽视”可见“紧缩”影响了“创新”，而后文从“根据欧盟最新的统计数字”开始是具体的例子，相当于用例子说明“紧缩”如果影响“创新”。

　　【纠错】A项中的“重创欧洲制造业”和D项中的“产品质量”为无中生有。B项迷惑性较大，文段中“能够用于刺激研发的资金有限”表明不是直接用于研发的资金投入，因此B项属于概念偷换。

　　三、主旨概括题难度较高的是“关键词”

　　教学过程中我们除了让学员了解主旨概括题传统的考法以外，特别以专题的形式讲解了“关键词”与主旨概括题的关系，它只是一种难度稍大的变形主旨概括题。今年不出意外的出现了一道“关键词”考题：

　　【2014-国考-60】我10岁的时候，就辍学回家当了农民，当时我做梦也没有想到几十年后，我竟然成了一个以写小说为职业的人，我在农村度过了漫长的青少年时期，在这期间，我把周围几个村子里那本书读完之后，就与书本脱离了关系。我的知识基本上是用耳朵听来的，就像诸多作家都从老祖母讲述的故事里汲取了最初的文学灵感一样，我也有一个很会讲故事的祖母，还有一个会讲故事的爷爷，还有一个比我的爷爷更会讲故事的大爷爷——我爷爷的哥哥，村子里凡是上了点岁数的人，都是满肚子的故事，我在与他们相处的几十年里，从他们嘴里听说过的故事实在是难以计数。

　　这段文字的关键词是( )。

　　A. 耳朵 阅读 回忆

　　B. 耳朵 阅读 灵感

　　C. 阅读 故事 灵感

　　D. 阅读 故事 回忆

　　【答案】C

　　【命中知识点】关键词

　　【点拨】我们在教学过程中特别向学员强调过，提问方式中出现“关键词”实际上是一种变形的主旨概括题。思路应是：文段——主旨句——关键词。即从文段讲述的重点中再抽提关键词语。本文重点讲述作家写作的灵感来源，因此本题首先可以排除A、D两个选项，“回忆”不是讨论的重点。作者强调写作灵感的来源基本不是从阅读中获得，而是从听到的故事中得来，因此“阅读”、“故事”和“灵感”是本文的关键词。

　　以上是华图教育在教学过程中命中的部分考点，更为详细的考点分析请各位考生继续关注华图教育主页。

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