1. 【答案】ABCDEFo解析：(1 )该题考査的是健康管理师(技能)-第三章-健康 指导-生活方式指导的知识点。(2 )对生活方式的管理是健康管理的基本策略和重要方 法，生活方式的管理是慢性病预防与健康管理的基本内容。主要包括：①营养指导：食 物多样化(F属于)、多吃蔬菜水果(E属于)、适量吃优质蛋白、少油少盐(D属于)、 限制过量饮酒(B属于);②身体活动指导(C属于);③控烟指导(A属于)等。故 此题选择ABCDEF选项。
2.【答案】B。解析：(1 )该题考查的是健康管理师(技能)-第三章-健康指导- 总体目标和具体目标的知识点。(2)目标可以分为总体目标和具体目标(F不属于)， 根据预期的健康教育效果，可以将具体目标分为认知目标、行为目标、健康目标(C、E 不属于)。①认知目标：在活动执行半年后，使社区内的居民们了解改变不良生活方式 有助于预防慢性疾病的发生和发展(B属于，A不属于);②行为目标：在活动执彳祂 年后，社区患者的遵医嘱服药率达到80%;③健康目标：在活动执行半年后，使社区高 血压患者的血压控制率达到80% ( D不属于)。故此题选择B选项。
3. 【答案】D。解析：(1 )该题考查的是健康管理师(技能)-第三章-健康指导- 健康教育计划的制定中评价的知识点。(2)评价内容包括过程评价、效应评价以及结局 评价(A、C、E不属于)。①过程评价：包括计划实施活动的内容指标的监测，其中有 组织领导落实情况、教育方法、传播渠道、宣传资料的设计和选择及预实验等方面的质 量和效果，以及每次活动群众参与的数量和接受程度等(B不属于);②效应评价：主 要评定知、信、行的改变及政策和法规的制定，应有明确的内容和指标，中期效果评价 主要评定行为和环境改变(F不属于);③结局评价：主要评定有关发病率、死亡率的 下降(D属于)，生活质量的提高及经济效益与社会效益。故此题选择D选项。
4. 【答案】CDEFo解析：(1 )该题考查的是健康管理师(技能)-第三章-健康指 导-针对群体的传播材料的使用的知识点。(2)宣传栏是社区、医疗卫生机构置于室外、 悬挂于走廊墙壁等处的常用健康教育形式。宣传栏的使用要点如下：①适宜于宣传目标 人群共同需要的卫生知识，由于内容可以及时更新，所以能及时跟进健康问题的动态。 ②宣传栏要做到字迹清楚，字体大小适合近距离阅读(F属于)，整体版面美观，适当 配以插图美化版面，但不能喧宾夺主(A不属于)。③定期更换，一般1~3个月要进行 一次更新(B不属于)。黑板报、没有玻璃橱窗的宣传栏最好1个月就进行更换，否ai 可能因为字迹不清影响阅读效果;有橱窗的宣传栏可以持续3个月(D属于)。④放置 地点要选择人们经常通过而又易于驻足的地方(E属于)，如候诊室、街道旁等;放置 高度应以成人看阅时不必过于仰头为宜;同时应是光线明亮的位置(C属于)，如果挂 在医院走廊里，需要有照明。故此题选择CDEF选项。
5. 【答案】ABCDo解析：(1 )该题考查的是健康管理师(技能)-实习-健康管理 案例高血压健康管理-生活方式干预的知识点。(2 )高血压患者的有氧运动宜每周5~7 天进行(A属于)，每次10分钟逐渐达到30分钟。以中低强度为主(B属于)。具体 类型以大肌肉群参与的运动、动作较为舒缓的为主(F不属于)，如气功、太极拳、医 疗体操、步行、健身跑、有氧解蹈、游泳、娱乐性球类运动、郊游、钓鱼等(E不属于)。 抗阻运动每周2 ~3天，强度中低水平(D属于)，避免用力憋气。柔韧练习、平衡练习 等功能锻炼宜每周2 ~3次(C属于)。另外，注意日常生活少静多动，减少久坐不动时 间。故此题选择ABCD选项。
6. [答案】ABCDo解析：(1 )该题考查的是健康管理师(技能)-第二章-健康风! 险评估和分析-常见健康风险评估报告内容及解释的知识点。(2 )危险因素重点提示： 报告可根据受评估者目前存在的可改变的健康危险因素及对应的理想范围(A属于)、 这些因素对健康的危害(B属于)、控制这些危险因素对降低疾病风险的贡献幅度(C属于)等提出重点的提示。这些信息有助于进一步确定受评估者的健康改善目标(D属 于)。危险因素重点提示的信息不能用于诊断疾病(E不属于)。故此题选择ABCD选 项。
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