答案及解析
1.【答案】ABCD
【解析】本题考查的是技能第一章学习单元2体格测量。常用指标有体重、身高、皮褶厚度及上臂围等。
2.【答案】ABC
【解析】本题考查的是技能第二章健康风险评估和分析学习单元1健康风险识别。问卷是健康风险评估进行信息收集的一个重要手段,根据评估的重点与目的不同,所需的信息会有所差别。一般来讲,问卷的主要组成包括:①生理、生化数据,如身高、体重、血压、血脂等;②生活方式数据,如吸烟、膳食与运动习惯等;③个人或家族健康史;④其他危险因素,如精神压力;⑤态度和知识方面的信息(有时候需要)。这些信息可由个人自行填报或由医务人员帮助提供,不论通过何种途径取得数据,其准确性都是首先需要保证的,它直接关系着后续的危险度计算及其结果,故应分清和强调各方提供问卷数据的责任和义务。
3.【答案】ABCD
【解析】健康风险评估能确定疾病风险。
4.【答案】ABD
【解析】本题考查的是技能第一章健康监测学习单元2健康信息的保存。①信息的保存:是指既包括计算机录入后的数据库文件的存档,也包括调查问卷这些文件的保管和存放。②数据库文件的保存:数据库文件在录入和清理完成后要进行双备份,分别保存在不同的计算机相应文件夹里。③调查问卷的保存。
5.【答案】ACD
【解析】本题考查的是技能第三章健康指导学习单元2跟踪随访。提问的技巧:
(1)提问题时要注意对方的表情和感受,应创造轻松愉快的交流气氛,不要一个问题紧接一个问题地问。
(2)要设法使服务对象感到所提问题与自己利益相关,才能吸引对方的注意并促使其回答问题。
(3)对敏感问题的提问形式尤要注意,可以先问一般性间题,再逐步深入询间,不要单刀直人,还要注意选择适宜的交谈环境、时间和地点。也可以采用试探型提问方式。
(4)要了解对方的态度、观点等方面的信息,应该使用开放型回题,进免使用封闭型问题。
(5)探究型问题时应特别注意口气缓和、态度轻松,不可用质问的语气。
(6)要想收集到真实信息,不能用诱导型提问。
(7)问题尽量简练、明确,不提复合型问题。
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