广东事业单位考试报名入口在哪_广东人力资源考试网官网

2022-03-29 19:49 广东公务员考试网来源：广东事业单位考试网

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　　2022年3月14日发布了广东省事业单位集中招聘公告，三岗统招共招聘工作人员14008名。此次事业单位统考报名时间为2022年3月28日9:00至3月30日16:00，届时考生们可自行登录“广东省事业单位公开招聘信息管理系统(考生报名)”(https://ggfw.gdhrss.gov.cn/sydwbk)进行报名。报名成功后于2022年4月6日9:00至4月7日16:00登录报名系统确认是否参加笔试。未按规定时间进行确认的考生报名不成功。

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2022广东省事业单位集中招聘公告报名入口汇总（各考区）
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　　五、关于年龄和工作经历

　　17.招聘岗位年龄条件的计算截止时间?

　　招聘岗位年龄条件的计算截止时间为本次集中招聘报名首日。

　　18.工作经历起始时间如何界定?

　　①在党政机关、事业单位、国有企业工作的人员，工作经历时间自报到之日算起。

　　②参加大学生村官、“三支一扶”计划、“大学生志愿服务西部计划”、“广东大学生志愿服务山区计划”等服务基层项目人员，工作经历时间自报到之日算起。

　　③到基层特定公益岗位(社会管理和公共服务)初次就业的人员，工作经历时间从工作协议约定的起始时间算起。

　　④离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地参加见习或者到企事业单位参与项目研究的人员，工作经历时间自报到之日算起。

　　⑤在其他经济组织、社会组织等单位工作的人员，工作经历时间以劳动合同约定的起始时间算起。

　　⑥自主创业并办理工商注册手续的人员，工作经历时间自营业执照颁发之日算起。

　　⑦以灵活就业形式初次就业人员，工作经历时间从登记灵活就业并经审批确认的起始时间算起。

　　19.工作经历计算截止时间?

　　工作经历计算截止时间为本次集中招聘报名首日。

　　20.在企业工作，只能提供企业证明的，能否通过工作经历资格审核?

　　只有企业出具的证明，不能通过工作经历资格审核。报考人员还需要提供劳动合同或工资证明、社保证明等其他佐证材料，以证明企业工作经历。如在规定时间不能提供佐证材料，或所提供的材料不足以证明的，不能通过资格审核。

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　　2022年事业单位公共基础知识练习：

　　下列选项中，与“蛇打七寸”这一成语的哲学寓意一致的是：

　　A.画饼充饥

　　B.画龙点睛

　　C.舍本求末

　　D.智子疑邻

　　【答案】B

　　【解析】第一步，本题考查唯物辩证法知识。

　　第二步，主要矛盾处于主导地位，对事物的发展起决定作用，要集中力量解决主要矛盾。蛇打七寸意思是打蛇要命中要害，比喻说话做事必须抓住主要环节，蕴含的哲理是要抓关键，解决主要矛盾，画龙点睛原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动有力。蕴含的哲理是要抓关键，解决主要矛盾。

　　因此，选择B选项。

　　【拓展】A项：画饼充饥比喻徒有虚名而于实际无好处。后多用来比喻以空想来安慰自己。A项错误。

　　C项：舍本求末指的是颠倒主次，抓不住重点，不能集中力量解决主要矛盾。C项错误。

　　D项：智子疑邻这则寓言告诫我们切勿以关系的亲疏远近妄下判断，如果不尊重事实，只用亲疏和感情作为判断是非的标准，就会主观臆测，得出错误的结论。听别人的意见要选择正确的，而不要看提意见的人与自己的关系，对人不可以持偏见。D项错误。

　　2022年事业单位事业单位面试技巧：中国父母开启“依法带娃”新时代

　　【热点背景】

　　《中华人民共和国家庭教育促进法》从2022年1月1日开始正式实施。这是我国首次就家庭教育进行专门立法，家庭教育从“家事”上升到“国事”，坊间不乏“中国父母进入依法带娃时代”的感叹。

　　(来源：光明日报)

　　【热点模拟考场】

　　《中华人民共和国家庭教育促进法》从2022年1月1日开始正式实施。这是我国首次就家庭教育进行专门立法。对此，你怎么看?

　　【热点分析】

　　《中华人民共和国家庭教育促进法》是我国首次就家庭教育进行专门立法。其实质是保障未成年人健康成长，为社会主义建设培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人提供了强有力的法治保障。同时，也凸显出了家庭、家长在未成年人成长中的重要地位，引导家长为未成年人的成长创造一个健康成长的外部环境，引导全社会重视家庭教育，弘扬家风文化。

　　长期以来，一些家长由于缺乏家庭教育主体责任意识，存在着对未成年人“养而不教”和“教而不当”等问题，甚至将家庭暴力作为家庭教育的方式之一。一些家长认为教育是学校的事，只要把孩子放在学校就万事大吉了。但随着“双减”政策的发布及落地，把家庭又重新拉回到教育主体中来，家长也不得不正视教育这个问题，很多家长因此产生了严重的教育焦虑。

　　家庭教育中两个最大的困惑是“教什么”和“怎么教”。

　　家庭教育促进法对上述问题都有相应的回应。一方面引导父母或者监护人如何成为一个合格的孩子家长，通过法律指引家长运用科学的教育方式和教育理念去教育孩子，有利于家长按图索骥，依法带好娃。另一方面给迷茫的家长赋能，当家长遇到问题和困难时，可以向公共体系寻求帮助，获取相关的教育知识，有助于其提升教育能力。家庭教育促进法也明确指出了，当父母出现教育偏差时，会对家长进行批评教育、予以训诫等措施，更进一步明确了家庭对未成年人实施家庭教育的主体责任，帮助更多父母或者监护人认识到家长是第一任老师的责任意识。

　　家庭教育促进法有着引导、赋能和纠偏等作用，那么如何加强普法和引导家长科学育儿呢?需要多方的共同努力。司法部门可以运用典型案例，通过媒体进行广泛宣传。政府相关部门可以建立更多的家教指导工作站、培养更多的家庭教育指导师，以帮助迷茫的家长;也可以制作法律读本，通过社区发放法律读本、官媒宣传等方式进行普法活动。学校可以召开家长会，引导家长参与到孩子教育中来，形成家校共育的良好局面。家长要重视依法养娃的重要性，主动学习教育学、心理学等相关知识，科学养娃，与孩子们共同成长。家庭教育，重若千斤。相信通过多方努力，孩子们能在家庭这个第一个课堂中茁壮成长。

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