2022广东事业单位考试报名官网是那个_广东事业单位考试官网
2022-03-29 17:51 广东公务员考试网 来源:广东事业单位考试网
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各位考生请注意,2022年广东事业单位集中招聘考试公告终于出来了。根据2022广东事业单位集中招聘考试公告中的考情可知:报名入口于2022年3月28日9:00开通,报名时间截止到3月30日16:00,各位考生要在规定时间内完成报名,不要错过报名时间哦!
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2022广东省事业单位集中招聘公告报名入口汇总(各考区) | ||||
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广州 | 珠海 | 佛山 | 东莞 | 中山 |
汕头 | 潮州 | 揭阳 | 汕尾 | 惠州 |
梅州 | 江门 | 阳江 | 湛江 | 茂名 |
肇庆 | 清远 | 韶关 | 河源 | 云浮 |
七、关于港澳居民报考
30.哪些港澳居民可以报考?
港澳居民同时符合以下条件的可报考:
(1)根据《广东省人力资源和社会保障厅粤港澳大湾区(内地)事业单位公开招聘港澳居民管理办法》规定,香港特别行政区、澳门特别行政区永久性居民中无外国居留权的港澳居民;
(2)具备《广东省人力资源和社会保障厅粤港澳大湾区(内地)事业单位公开招聘港澳居民管理办法》第五条所列条件。
31.港澳居民可以报考哪些岗位?
符合规定的港澳居民可报考广州、深圳、珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆及省直驻上述各地事业单位岗位。
32.港澳居民如何注册?
港澳居民登录系统后,在证件类型中选择“香港永久性居民身份证”或“澳门永久性居民身份证”,并填写永久性居民身份证号进行注册。
33.港澳居民在面试资格审核时还需提供哪些材料?
(1)香港永久性居民身份证或澳门永久性居民身份证;
(2)港澳居民来往内地通行证;
(3)港澳地区《无犯罪纪(记)录》(可在考察环节提供)。
八、其他事项
34.广东省“三支一扶”高校毕业生如何加分?
符合《关于引导和鼓励高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的实施意见》(粤人发〔2007〕141号)加分条件的广东省“三支一扶”高校毕业生,报考时在“广东省事业单位公开招聘信息管理系统(考生报名)”中填写加分政策项目,并在招聘单位进行加分资格审查时提供证明材料原件和复印件。凡未在“广东省事业单位公开招聘信息管理系统(考生报名)”中填写加分事项或未按招聘单位规定时间进行加分资格审查的,不予加分。
35.如何理解“聘用后即构成回避关系”?
按照《事业单位人事管理回避规定》第六条、第七条、第十条等相关规定执行。其他法律法规规定的有应予回避的情形,从其规定。
36.本报考指南适用范围是什么?
适用于参加本次集中公开招聘的事业单位人事综合管理部门、招聘单位及其主管部门、报考人员等所有参与方。
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2022年事业单位公共基础知识练习:
一、单选题
1.( )是一个政党、一个国家的最大优势,在符合生产力和经济基础发展要求前提下,它能促进生产力和经济基础的快速健康稳步发展,促成一个国家的繁荣富强。
A.文化优势
B.制度优势
C.地理优势
D.经济优势
【答案】B
【解析】第一步,本题考查新时代中国特色社会主义思想知识。
第二步,坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。《习近平谈治国理政》第三卷中指出,制度优势是一个政党、一个国家的最大优势。
因此,选择B选项。
【拓展】A项:中国文化的优势有:①历史极其悠久,并且没有断代现象的发生;②文化的种类多样,呈现出百花齐放之感;③文化的内涵丰富且具有中华民族的独特性。A项排除。
C项:地理优势包括自然区位优势和人文区位优势。其中自然区位优势因素主要从以下方面考虑:资源优势、气候优势、地形优势、能源优势、地理位置优势等;人文区位优势主要考虑:政策优势、交通优势、劳动力优势、技术优势、市场优势、人才优势等。C项排除。
D项:经济优势是指某一地区在发展经济方面客观存在的有利条件或优越地位。其构成因素主要包括:①自然资源、地理位置方面;②经济、社会方面;③科学技术与管理方面等。D项排除。
2022年事业单位事业单位面试技巧:现象认知—维度分析法
现象认知—维度分析法
现象认知类的题目难度相对较大,主要是这部分题目对考生的基本知识储备提出了较高要求,当我们明确了分析方向之后,接下来的重点就是结合题干的关键信息对题目进行深入分析,这个时候我们就需要借助分析方法来对答题的内容给进行拓展。今天,图兔就给各位考生分享一种分析方法——维度分析法,帮助大家更好地回答现象认知题。
【答题技巧】
1.维度分析法:是指从组成问题的不同要素部分进行分析的方法。包括:制度建设、监督管理、执法惩戒、宣传教育、资金技术、人才队伍、思想观念等。
2.主体分析法应用
例1:针对当前高校科研工作者论文抄袭和剽窃现象严重的问题,谈谈你的看法。
高校科研工作者论文抄袭和剽窃的现象是一种负面的社会现象,同样我们也需要分析其成因,借用维度分析法,可以从科研工作者的个人思想观念、论文审查机制、科研工作者的考核评价制度、侵权行为的追责力度和知识产权保护法等层面寻找原因,进而提出解决问题的对策。
华图示范:
原因:
第一,我国相关法律法规还不是很健全,比如惩处力度偏轻,个别行为界定不明确等,给相关行为留下空间。
第二,社会环境浮躁,功利化的影响。一些学者在学术研究的道路上经不住社会上诸如权力和金钱的诱惑,失去了科研的严肃性,从而偏离了正确的科研之路。
第三,科研评价机制也不健全,单一重视数量,同时监督机制的缺失更是加大了甄别真假的成本与难度。
对策:
我们有必要对论文造假行为加以重视一方面,国家必须出台相关政策:
第一,健全相关法律法规,才能从最高层面上建立让人不敢造假的学术环境,形成让科技工作者不敢、不能乃至不想的局面。
第二,加强高校的学术创新理念,营造良好的学术氛围,科研工作者树立诚信意识,从根本上扭转学术的风气。
第三,也有必要加强监督监管,比如完善行为不端检索系统,高校加强本校师生论文的检测力度和举报机制等。
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