2022江门广东事业单位考试报名入口_广东人事考试官网

2022-03-29 17:08 广东公务员考试网来源：广东事业单位考试网

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　　2022广东事业单位考试招聘公告已经发布，报名时间为2022年4月6日9:00至4月7日16:00期间，笔试时间为4月23日，为帮助广大考生顺利进入到报名页面，华图教育广东事业单位考试网为大家准备了广东事业单位考试报名快速入口，大家可以收藏!

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　　三、关于学历学位

　　7.怎样理解“学历”、“学位”要求?

　　报考人员应具备与招聘岗位要求一致的学历、学位。招聘岗位没有学位要求的，报考人员是否取得学位不影响报考。

　　8.非普通高等教育学历的其他国民教育形式的毕业生是否可以报考?

　　非普通高等教育学历的其他国民教育形式(自学考试、成人教育、网络教育、夜大、电大等)毕业生取得毕业证后，符合岗位要求的资格条件的，可以报考。

　　9.报考人员可否用非最高学历专业报考?

　　考生类别为“应届毕业生”的岗位，报考人员不得以非最高学历专业报考，必须以最高学历专业报考。

　　考生类别为“不限”的岗位，报考人员可以非最高学历专业报考，但须提供与招聘岗位专业要求一致的学历证书、学位证书等证明材料。

　　10.以非最高学历专业报考的其他要求?

　　国内普通高校、职业院校(含技工院校)2022年应届毕业生(非在职)以非最高学历报考的，须于2022年9月30日前取得最高学历毕业证书、学位证书;在境内就读的中外合作办学2022年应届毕业生(非在职)以非最高学历报考的，须于2022年12月31日前取得最高学历毕业证书、学位证书。其他报考人员以非最高学历报考的，须于面试资格审核前取得最高学历毕业证书和学位证书。逾期未取得的，不得聘用。

　　11.取得高级工和技师(高级技师)职业资格(职业技能等级)证书的我省技工院校、中等职业学校的毕业生如何报考?

　　取得高级工职业资格(职业技能等级)证书的我省技工院校、中等职业学校的毕业生，在政策上视同大专学历人员;取得技师(高级技师)职业资格(职业技能等级)证书的我省技工院校、中等职业学校的毕业生，在政策上视同本科学历人员。上述人员可报考没有专业、学位要求的岗位。

　　报名时请在学历栏中选择“技工院校”，职业(执业)资格栏中选择对应的职业资格。

　　12.国(境)外学历、学位人员需要提供哪些材料?

　　留学回国人员需提供由教育部留学服务中心出具的国(境)外学历、学位认证函等有关证明材料。报考人员可登录教育部留学服务中心网站(http://www.cscse.edu.cn)查询认证的有关要求和程序。在国(境)内就读取得国(境)外学历、学位的人员，需取得由教育部所属的相关机构出具的学历、学位认证函。上述材料应在面试前资格审核时与其他材料一并交招聘单位审核。

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　　2022年事业单位公共基础知识练习：

　　下列选项中，与“蛇打七寸”这一成语的哲学寓意一致的是：

　　A.画饼充饥

　　B.画龙点睛

　　C.舍本求末

　　D.智子疑邻

　　【答案】B

　　【解析】第一步，本题考查唯物辩证法知识。

　　第二步，主要矛盾处于主导地位，对事物的发展起决定作用，要集中力量解决主要矛盾。蛇打七寸意思是打蛇要命中要害，比喻说话做事必须抓住主要环节，蕴含的哲理是要抓关键，解决主要矛盾，画龙点睛原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动有力。蕴含的哲理是要抓关键，解决主要矛盾。

　　因此，选择B选项。

　　【拓展】A项：画饼充饥比喻徒有虚名而于实际无好处。后多用来比喻以空想来安慰自己。A项错误。

　　C项：舍本求末指的是颠倒主次，抓不住重点，不能集中力量解决主要矛盾。C项错误。

　　D项：智子疑邻这则寓言告诫我们切勿以关系的亲疏远近妄下判断，如果不尊重事实，只用亲疏和感情作为判断是非的标准，就会主观臆测，得出错误的结论。听别人的意见要选择正确的，而不要看提意见的人与自己的关系，对人不可以持偏见。D项错误。

　　2022年事业单位事业单位面试技巧：自我认知-自我梳理方法

　　自我认知-自我梳理方法

　　想要答好自我认知题型，学会自我梳理是第一步。准备好自己最有特点的经历、事迹，充分挖掘自己与职位匹配的优点潜质等，才可以在考场做到流利自如、精准到位的表达，实现你给的就是考官想要的。

　　自我梳理，可以包含以下主要内容：

　　1.个性特征

　　要优先展示与报考岗位最吻合的优势、性格特征，避免踩中岗位禁忌，例如财务岗，考生如果说自己的缺点是粗心大意经常出错，那没人敢把财务工作交给你。另外，优点要充分说明，可以举例论证让其更有信服力，从内容比例上来说考生要多展示优点。

　　2.个人能力

　　考生可以梳理出自己突出的几种能力，然后再匹配岗位最需要的能力来充分展开。常见的岗位要具备的能力和素质有：学习能力、组织管理能力、人际沟通能力、专业技能、服务意识等。考生可选择其中跟岗位匹配度较高的能力展开例证，用过去的成绩说话。

　　3.人生经历

　　无论工作经历还是实习经历、学习经历，目的都是证明考生过去拥有较强的某些能力，所以经历的作用是为了凸显能力，考生应该充分挖掘过去经历中的闪光点和取得的成就，在向考官展示过程中描述要具体，以增强可信度。

　　【方法应用】

　　例1：请做一个自我介绍。

　　各位考官好，很荣幸在这里给大家做自我介绍。下面是我的基本情况：

　　第一，我是金融类专业。在校期间，我学习了很多科目，主要有会计学、金融学、经济学、管理学等课程，这不仅培养了我对数字的敏感性，也让我掌握了金融工作的相关技能。在这期间，我也取得了一些证书和奖励：有英语六级证书、全国计算机二级证书、教师资格证，以及国家奖学金、校奖学金和优秀团员等，这都为我以后工作提供了很大帮助。

　　第二，在学校期间，我除了认真学习理论知识，还参加与专业相关的社会实践。从大一到大四，我多次参加银行实习，主要实习工作是做柜台和大厅经理。在这个过程中，我体会到，对待来访的客户，要始终保持热情、主动、耐心;同时，积极为他们考虑，解决他们的问题，为他们办好事、办实事。有一件事情让我印象非常深刻。当时，有个客户因为身份证没带，导致业务没法办理。这引起了客户的不满，甚至造成了现场的一些争吵。通过与他沟通，我发现办理这个业务，可以使用身份证复印件。于是我询问他有没有身份证照片，可以将手机上存储的身份证照片打印出来进行办理。当他说没有照片后，我提醒他让家人拍照发给他，同样也能打印。之后，我协助他把身份证照片打印成规定的样式引导他办理好了业务。这件小事告诉了我，在工作中要从客户的角度出发，在不违反原则的前提下，学会思考、灵活解决问题，给客户带来更好的服务。

　　第三，我性格比较沉稳，这可能和我的兴趣爱好有关。我的爱好是钓鱼。钓鱼是一个漫长的等待的过程，这是一种锤炼，能够磨炼心性。我从小就和父亲在河边钓鱼，这让我有耐心，坐得住，变得沉稳。除此之外，钓鱼有的时候收获颇丰，有的时候却颗粒无收，这种截然相反的结果，让我能够面对不同情况都可以做到心平气和。这样的性格让我能够沉下心认真学习、面对突发情况可以沉稳应对。

　　以上就是我对自己的简单介绍。希望以后有机会能和各位老师共事，向各位老师学习。当然，作为年轻人，我身上也有自己的缺点和不足，希望能得到老师们的指点，谢谢。

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