2022广东事业单位考试网上报名入口链接是那个_广东人社局官网

2022-03-28 06:22 广东公务员考试网来源：广东事业单位考试网

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　　2022广东事业单位集中考试公告已经发布了，本次事业单位招聘工作人员14008名。采用网络方式进行报名，不组织现场报名。网上报名时间为3月28日9:00至3月30日16:00。报名官网为“广东省事业单位公开招聘信息管理系统(考生报名)”(https://ggfw.gdhrss.gov.cn/sydwbk)。

　　各位深圳考生抓紧时间备战广东事业单位考试，肇庆事业单位招聘网提供2022广东省事业单位统考公告，广东省事业单位集中招聘职位表，2022年广东事业单位招聘报名入口等信息。

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2022年广东事业单位统考各地市报名入口
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　　七、关于港澳居民报考

　　30.哪些港澳居民可以报考?

　　港澳居民同时符合以下条件的可报考：

　　(1)根据《广东省人力资源和社会保障厅粤港澳大湾区(内地)事业单位公开招聘港澳居民管理办法》规定，香港特别行政区、澳门特别行政区永久性居民中无外国居留权的港澳居民;

　　(2)具备《广东省人力资源和社会保障厅粤港澳大湾区(内地)事业单位公开招聘港澳居民管理办法》第五条所列条件。

　　31.港澳居民可以报考哪些岗位?

　　符合规定的港澳居民可报考广州、深圳、珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆及省直驻上述各地事业单位岗位。

　　32.港澳居民如何注册?

　　港澳居民登录系统后，在证件类型中选择“香港永久性居民身份证”或“澳门永久性居民身份证”，并填写永久性居民身份证号进行注册。

　　33.港澳居民在面试资格审核时还需提供哪些材料?

　　(1)香港永久性居民身份证或澳门永久性居民身份证;

　　(2)港澳居民来往内地通行证;

　　(3)港澳地区《无犯罪纪(记)录》(可在考察环节提供)。

　　八、其他事项

　　34.广东省“三支一扶”高校毕业生如何加分?

　　符合《关于引导和鼓励高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的实施意见》(粤人发〔2007〕141号)加分条件的广东省“三支一扶”高校毕业生，报考时在“广东省事业单位公开招聘信息管理系统(考生报名)”中填写加分政策项目，并在招聘单位进行加分资格审查时提供证明材料原件和复印件。凡未在“广东省事业单位公开招聘信息管理系统(考生报名)”中填写加分事项或未按招聘单位规定时间进行加分资格审查的，不予加分。

　　35.如何理解“聘用后即构成回避关系”?

　　按照《事业单位人事管理回避规定》第六条、第七条、第十条等相关规定执行。其他法律法规规定的有应予回避的情形，从其规定。

　　36.本报考指南适用范围是什么?

　　适用于参加本次集中公开招聘的事业单位人事综合管理部门、招聘单位及其主管部门、报考人员等所有参与方。

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　　2022年事业单位公共基础知识练习：

　　下列选项中，与“蛇打七寸”这一成语的哲学寓意一致的是：

　　A.画饼充饥

　　B.画龙点睛

　　C.舍本求末

　　D.智子疑邻

　　【答案】B

　　【解析】第一步，本题考查唯物辩证法知识。

　　第二步，主要矛盾处于主导地位，对事物的发展起决定作用，要集中力量解决主要矛盾。蛇打七寸意思是打蛇要命中要害，比喻说话做事必须抓住主要环节，蕴含的哲理是要抓关键，解决主要矛盾，画龙点睛原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动有力。蕴含的哲理是要抓关键，解决主要矛盾。

　　因此，选择B选项。

　　【拓展】A项：画饼充饥比喻徒有虚名而于实际无好处。后多用来比喻以空想来安慰自己。A项错误。

　　C项：舍本求末指的是颠倒主次，抓不住重点，不能集中力量解决主要矛盾。C项错误。

　　D项：智子疑邻这则寓言告诫我们切勿以关系的亲疏远近妄下判断，如果不尊重事实，只用亲疏和感情作为判断是非的标准，就会主观臆测，得出错误的结论。听别人的意见要选择正确的，而不要看提意见的人与自己的关系，对人不可以持偏见。D项错误。

　　2022年事业单位事业单位面试技巧：现象认知—维度分析法

　　现象认知—维度分析法

　　现象认知类的题目难度相对较大，主要是这部分题目对考生的基本知识储备提出了较高要求，当我们明确了分析方向之后，接下来的重点就是结合题干的关键信息对题目进行深入分析，这个时候我们就需要借助分析方法来对答题的内容给进行拓展。今天，图兔就给各位考生分享一种分析方法——维度分析法，帮助大家更好地回答现象认知题。

　　【答题技巧】

　　1.维度分析法：是指从组成问题的不同要素部分进行分析的方法。包括：制度建设、监督管理、执法惩戒、宣传教育、资金技术、人才队伍、思想观念等。

　　2.主体分析法应用

　　例1：针对当前高校科研工作者论文抄袭和剽窃现象严重的问题，谈谈你的看法。

　　高校科研工作者论文抄袭和剽窃的现象是一种负面的社会现象，同样我们也需要分析其成因，借用维度分析法，可以从科研工作者的个人思想观念、论文审查机制、科研工作者的考核评价制度、侵权行为的追责力度和知识产权保护法等层面寻找原因，进而提出解决问题的对策。

　　华图示范：

　　原因：

　　第一，我国相关法律法规还不是很健全，比如惩处力度偏轻，个别行为界定不明确等，给相关行为留下空间。

　　第二，社会环境浮躁，功利化的影响。一些学者在学术研究的道路上经不住社会上诸如权力和金钱的诱惑，失去了科研的严肃性，从而偏离了正确的科研之路。

　　第三，科研评价机制也不健全，单一重视数量，同时监督机制的缺失更是加大了甄别真假的成本与难度。

　　对策：

　　我们有必要对论文造假行为加以重视一方面，国家必须出台相关政策：

　　第一，健全相关法律法规，才能从最高层面上建立让人不敢造假的学术环境，形成让科技工作者不敢、不能乃至不想的局面。

　　第二，加强高校的学术创新理念，营造良好的学术氛围，科研工作者树立诚信意识，从根本上扭转学术的风气。

　　第三，也有必要加强监督监管，比如完善行为不端检索系统，高校加强本校师生论文的检测力度和举报机制等。

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