广东事业单位考试每年几月份报名_广东省事业单位考录专题网

2022-03-27 23:10 广东公务员考试网来源：广东事业单位考试网

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　　2022广东事业单位统考报名网站是广东省事业单位公开招聘信息管理系统(考生报名)”(https://ggfw.gdhrss.gov.cn/sydwbk)，报名时间是2022年3月28日9:00至3月30日16:00，全省统一笔试时间为2022年4月23日，具体时间、地点详见准考证。,现将2022年广东省事业单位统考报名入口及时间安排整理如下：

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2022年广东事业单位统考各地市报名入口
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　　四、关于专业条件

　　13.考生应如何判断自己的专业?

　　考生所学专业按所获毕业证书上的专业为准。辅修专业、学位种类均不作为专业依据。

　　14.考生应如何选择专业报考?

　　招聘岗位专业条件参照《广东省2022年考试录用公务员专业参考目录》(以下简称《目录》)设置。考生所学专业已列入《目录》列表的，不得报考所学专业代码与招聘岗位专业代码不一致的岗位。岗位表中的“专业”要求为“学科门类”(代码为2位数)的，如考生所学专业为该“学科门类”所含“学科”(代码为4位数)或“专业”(代码为6位数)的，均符合报考条件。

　　若所学专业为《目录》中旧专业的，按其对应的专业名称进行报考。如旧专业后注明“部分”的，须征询招聘单位同意后报考。

　　15.考生若以相近专业报考有什么要求?

　　考生所学专业未列入系统中《目录》(无专业代码)的，可选择《目录》中的相近专业报考，所学专业必修课程须与报考岗位要求专业的主要课程基本一致，并在资格审核时提供毕业证书(已毕业的)、所学专业课程成绩单、课程对比情况说明及毕业院校设置专业的依据等材料。

　　若招聘岗位专业条件为“专业”(代码为6位数)，考生所获毕业证书上的专业名称为该“专业”的上一级“学科”(代码为4位数)或“学科门类”(代码为2位数)，可按前款规定以相近专业报考。

　　16.专业中有培养方向的如何报考?

　　对含有两个以上培养方向的专业，如招聘岗位已明确具体培养方向的，报考人员须符合具体培养方向方可报考。如《目录》中的“企业管理(含：财务管理、市场营销、人力资源管理)(A120202)”，某岗位设置为“企业管理(限：财务管理)(A120202)”，则此专业中财务管理方向的报考人员方可报考，市场营销、人力资源管理方向的报考人员不可报考。

　　除《目录》中有列出培养方向的专业外，其他毕业证上专业名称后面以括号等形式列出的培养方向不能作为报考专业的依据。

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　　2022年事业单位公共基础知识练习：

　　加强改革顶层设计和总体规划，重点解决体制性障碍和深层次矛盾，全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新。从哲学角度看，以上论述( )

　　A.运用了科学的系统化方法

　　B.把握了矛盾主次方面的辩证统一

　　C.坚持了重点论和两点论统一

　　D.强调了整体功能是部分功能之和

　　【答案】AC

　　【解析】本题考查唯物史观。材料中全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新，体现了运用了科学的系统优化方法解决问题。故A项说法正确，符合题意，当选。“全面协调……”，体现了坚持两点论与重点论的统一，故C项说法正确，符合题意，当选。“重点解决体制性障碍和深层次矛盾”，体现了主次矛盾的辩证统一，而不是矛盾主次方面的关系。故B项不符合题意，排除。D项，当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体功能就会大于各部分功能之和。有时，各部分之间的对抗和相互抵消，还会产生整体功能小于部分功能之和的情况。且属于题意无关项，不符题意，排除。故本题正确答案为AC。

　　2022年事业单位事业单位面试技巧：现象认知—维度分析法

　　现象认知—维度分析法

　　现象认知类的题目难度相对较大，主要是这部分题目对考生的基本知识储备提出了较高要求，当我们明确了分析方向之后，接下来的重点就是结合题干的关键信息对题目进行深入分析，这个时候我们就需要借助分析方法来对答题的内容给进行拓展。今天，图兔就给各位考生分享一种分析方法——维度分析法，帮助大家更好地回答现象认知题。

　　【答题技巧】

　　1.维度分析法：是指从组成问题的不同要素部分进行分析的方法。包括：制度建设、监督管理、执法惩戒、宣传教育、资金技术、人才队伍、思想观念等。

　　2.主体分析法应用

　　例1：针对当前高校科研工作者论文抄袭和剽窃现象严重的问题，谈谈你的看法。

　　高校科研工作者论文抄袭和剽窃的现象是一种负面的社会现象，同样我们也需要分析其成因，借用维度分析法，可以从科研工作者的个人思想观念、论文审查机制、科研工作者的考核评价制度、侵权行为的追责力度和知识产权保护法等层面寻找原因，进而提出解决问题的对策。

　　华图示范：

　　原因：

　　第一，我国相关法律法规还不是很健全，比如惩处力度偏轻，个别行为界定不明确等，给相关行为留下空间。

　　第二，社会环境浮躁，功利化的影响。一些学者在学术研究的道路上经不住社会上诸如权力和金钱的诱惑，失去了科研的严肃性，从而偏离了正确的科研之路。

　　第三，科研评价机制也不健全，单一重视数量，同时监督机制的缺失更是加大了甄别真假的成本与难度。

　　对策：

　　我们有必要对论文造假行为加以重视一方面，国家必须出台相关政策：

　　第一，健全相关法律法规，才能从最高层面上建立让人不敢造假的学术环境，形成让科技工作者不敢、不能乃至不想的局面。

　　第二，加强高校的学术创新理念，营造良好的学术氛围，科研工作者树立诚信意识，从根本上扭转学术的风气。

　　第三，也有必要加强监督监管，比如完善行为不端检索系统，高校加强本校师生论文的检测力度和举报机制等。

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