广东事业单位考试每年几月份报名_广东事业单位考试官网

2022-03-26 19:01 广东公务员考试网来源：广东事业单位考试网

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　　2022年广东省事业单位统考报名时间于2022年3月28日9:00至3月30日16:00，本次招聘实行网络报名。届时考生可以登录“广东省事业单位公开招聘信息管理系统(考生报名)”(https://ggfw.gdhrss.gov.cn/sydwbk)报名。报名事宜详见系统中的《考生报名指南》。

　　考生只能选择一个岗位报名。报名开始后的前2天每天10时、16时，系统将发布各岗位报名的人数。报名截止后3个工作日内，系统将公布岗位报名总人数。

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　　三、关于学历学位

　　7.怎样理解“学历”、“学位”要求?

　　报考人员应具备与招聘岗位要求一致的学历、学位。招聘岗位没有学位要求的，报考人员是否取得学位不影响报考。

　　8.非普通高等教育学历的其他国民教育形式的毕业生是否可以报考?

　　非普通高等教育学历的其他国民教育形式(自学考试、成人教育、网络教育、夜大、电大等)毕业生取得毕业证后，符合岗位要求的资格条件的，可以报考。

　　9.报考人员可否用非最高学历专业报考?

　　考生类别为“应届毕业生”的岗位，报考人员不得以非最高学历专业报考，必须以最高学历专业报考。

　　考生类别为“不限”的岗位，报考人员可以非最高学历专业报考，但须提供与招聘岗位专业要求一致的学历证书、学位证书等证明材料。

　　10.以非最高学历专业报考的其他要求?

　　国内普通高校、职业院校(含技工院校)2022年应届毕业生(非在职)以非最高学历报考的，须于2022年9月30日前取得最高学历毕业证书、学位证书;在境内就读的中外合作办学2022年应届毕业生(非在职)以非最高学历报考的，须于2022年12月31日前取得最高学历毕业证书、学位证书。其他报考人员以非最高学历报考的，须于面试资格审核前取得最高学历毕业证书和学位证书。逾期未取得的，不得聘用。

　　11.取得高级工和技师(高级技师)职业资格(职业技能等级)证书的我省技工院校、中等职业学校的毕业生如何报考?

　　取得高级工职业资格(职业技能等级)证书的我省技工院校、中等职业学校的毕业生，在政策上视同大专学历人员;取得技师(高级技师)职业资格(职业技能等级)证书的我省技工院校、中等职业学校的毕业生，在政策上视同本科学历人员。上述人员可报考没有专业、学位要求的岗位。

　　报名时请在学历栏中选择“技工院校”，职业(执业)资格栏中选择对应的职业资格。

　　12.国(境)外学历、学位人员需要提供哪些材料?

　　留学回国人员需提供由教育部留学服务中心出具的国(境)外学历、学位认证函等有关证明材料。报考人员可登录教育部留学服务中心网站(http://www.cscse.edu.cn)查询认证的有关要求和程序。在国(境)内就读取得国(境)外学历、学位的人员，需取得由教育部所属的相关机构出具的学历、学位认证函。上述材料应在面试前资格审核时与其他材料一并交招聘单位审核。

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　　2022年事业单位公共基础知识练习：

　　判断题

　　1. 只有质变才能给人们确实的改变，我们应该尽量避免量变，争取质变。( )

　　A.正确

　　B.错误

　　【答案】B

　　【解析】第一步，本题考查唯物辩证法知识。

　　第二步，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，质变引起新的量变，并为新的量变开辟道路，事物的发展总是由量变到质变，在新质的基础上又开始新的量变和新的质变，如此循环往复、相互交替，以至无穷。所以我们要注意量的积累，同时要善于抓住机遇，促成质变，而不是尽量避免量变。

　　因此，本题错误。

　　2022年事业单位事业单位面试技巧：精准审题拿下社会现象题

　　社会现象题是综合分析的一种，在事业单位面试中十分重要。想要答好社会现象题，要从审题开始，精准审题有助于我们把握题目重点，并且利用好题干给我们的信息，将题目答得更具有针对性、更全面深入，避免出现偏题、答非所问的窘境。因此，精准审题是拿下社会现象题的关键。那么，大家如何精准审题呢?今天跟大家分享如下四点技巧。

　　【审题技巧】

　　一、审话题：在社会现象题中，核心话题尤为重要。虽说面试答题言之成理即可，但前提是不能偏离核心话题，因此，审话题是社会现象题的基础。抓准核心话题的方法如：第一，寻找题干常见词，经常出现的词汇是核心话题的概率大;第二，在题干结尾出现“对于XXX，你怎么看?”时，XXX往往是核心话题。

　　二、审关联词：通过关联词，可以感知题干结构，并从具体内容的论证维度引导我们思考出本题可以作答的方向。例如，出现 “与此同时”、“并且”时，可以得出该题前后文论证的角度和内容相似，表示前后文呈现的是并列关系;若出现“但是”、“然而”时，可以得出该题前后文论证的角度、内容存在不同，比如前者是积极方面的论证，那么后者则可能在论证消极方面，甚至有时候提醒我们在作答过程中，应该把重点放在转折之后的内容上。

　　三、审背景：在社会现象的题目当中，常见表示背景的词汇如“随着……”、“受……影响，……越来越……”等。背景的用途较多，可以作为开篇引入，向考官体现日常积累，也可以为原因分析提供思考方向，丰富论证维度。

　　四、审相关主体：社会现象题的话题很广，不同的话题有不同的重点主体，要在题干中找出，并且围绕该主体发散思维，联想出相关主体，帮助自己进行多角度论证。

　　【技巧运用】

　　例：受新冠肺炎疫情影响，线上支付越来越普遍，二维码的使用给大多数人带来了便利，但智能网络和手机的使用却给老年人带来不便，对此，你怎么看?

　　一、审话题：题干有提到“线上支付”、“二维码”，这些都是“智能网络和手机”的功能特点，加上题干多次出现的“便利”、“不便”相关描述，可以推出该社会现象题的核心话题是围绕着智能网络和手机的利弊进行讨论。找准了核心话题，我们在论证的时候就不会偏题，在答题的过程中注重话题提炼即可。

　　二、审关联词：题干中出现了“但”，说明前后论证的角度是相反的，从题干中可以看出，但之前说的是智能网络和手机给大多数人带来的便利，该部分内容可以作为意义的角度进行分析，但之后论证的是智能网络和手机对老年人的不便，该部分内容可以作为消极影响分析的角度进行分析。所以，这道社会现象题从题干中我们可以看出，如果要去分析论证，可以分析的角度有意义、消极影响等。

　　三、审背景：“受新冠肺炎疫情影响，线上支付越来越普遍”，这句话是题干首句，既作为背景，也向大家介绍了线上支付越来越普遍的原因之一。具体用法如下，第一，该部分可以作为开篇引入，比如“各位考官，在新冠肺炎疫情的影响下，减少不必要外出、居家助力防控已经成为我们的共识，但是我们又要满足日常的消费需求，这时候线上支付就为我们提供了便利，智能网络和手机的使用也就越来越普遍。”;第二，该部分也可以用在原因分析的维度，比如“受疫情影响，无接触式的生活俨然成为了智能社会的主流生活模式，社会智能化发展速度过快忽略了老年人的适应性”，可作为客观原因之一来丰富论证内容。

　　四、审相关主体：本题最重要的主体是“老年人”，我们可以围绕老年人进行联想，找出相关主体，比如子女、社区等，围绕这些主体进行意义、原因、影响等维度的针对性分析。例如在原因方面，可以分析出子女对老年人缺少关怀没有及时指导智能网络和手机的使用方法;社区对老年人缺少相应的培训、宣传活动等。

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