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2022-02-28 15:30 广东公务员考试网来源：广东人事考试网

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近两年广东事业单位统考公告发布节点
2020年	8月13日
2021年	7月5日

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　　——华图事业单位考试练习——

　　1、认识是主体对客体的能动反映，这是：

　　A.一切唯物主义的观点 B.辩证唯物主义的观点

　　C.唯心主义的观点 D.形而上学的观点

　　【答案】B。解析：认识是实践基础上主体对客体的能动反映，这是辩证唯物主义认识论的内容。故本题答案为B。

　　2、1.5，4.5，13.5，16.5，( )

　　A.21.5 B.34.5 C.49.5 D.47.5

　　【答案】C。解析：加法和乘法交替运算。1.5+3=4.5，4.5×3=13.5，13.5+3=16.5，16.5×3=(49.5)。

　　——华图事业单位考试指导——

　　事业单位公共基础知识之科技常识：物态变化

　　我们会发现，下雪的时候好像也没有那么冷啊，可雪停了，太阳出来了，积雪融化，我们却感觉气温骤降，冷得浑身哆嗦。在生活中还有很多类似的例子，其实啊，这些现象都和我们物理上的物态变化有关，眼镜上的水雾是因为液化，雪后寒冷是因为积雪融化……接下来我们就跟着华图教育一起来看看科技常识中物理基础知识的物态变化吧。

　　物态的六种变化：液化VS汽化;凝华VS升华;熔化VS凝固。

　　【液化VS汽化】

　　液化：指物质由气态转变为液态的过程，气体液化时要放热。如自然界中雾和露的形成，雷阵雨之前自来水管会“出汗”，冬天人们口中呼出“白气”。

　　汽化：指物质由液态转变为气态的过程，液体汽化时要吸热。如水分蒸发或沸腾，炎热夏季用风扇吹汗，汽油的汽化。

　　【凝华VS升华】

　　凝华：指物质由气态转变为固态的过程，气体凝华时要放热。如漫天飞舞的雪花，深秋季节早上的霜，难得一见的自然奇观雾凇等。

　　升华：指物质由固态转变为气态的过程，固体升华时要吸热。如干冰制造出来的舞台“烟雾”，衣柜中的樟脑丸日渐“消瘦”。

　　【熔化VS凝固】

　　熔化：指物质由固态转变为液体的过程，固体熔化时要吸热。如积雪融化，冰块消失。

　　凝固：指物质由液态转变为固态的过程，液体凝固时要放热。如冬天清晨池塘结冰。

　　具体考察时，会在题干中给出我们的生活现象，让我们去区分属于哪种物态变化，或者判断吸热还是放热，反之亦可出题，具体考法见以下例题。

　　【试题练习】(单选)1：

　　“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这是唐诗中的名句，从物理学角度分析，“霜”是由于地表附近的水蒸气遇冷______形成的，在此过程中______热量，请问填在两空的答案为( )。

　　A.凝固释放

　　B.凝华释放

　　C.液化释放

　　D.凝华吸收

　　【华图答案】B。解析：(1)凝固，指物质由液态转变为固态的过程，液体凝固时要放热。(2)液化，指物质由气态转变为液态的过程，气体液化时要放热。(3)汽化，指物质由液态转变为气态的过程，液体汽化时要放热。诗句“月落乌啼霜满天”中的霜是固体，是空气中的水蒸气遇冷凝华形成，由于从高温水蒸气变为低温固体霜，所以在此过程中需要释放热量。故本题答案选择B。

　　【华图点拨】本题主要考察凝华及其形成过程中吸放热，考法灵活，结合了古诗句，碰到此类题目时需从诗句中寻找关键词，也就是发生物态变化的事物，再进行判断。

　　【试题练习】(单选)2：

　　冬天来了，晾在室外的湿衣服会结成冰，但结冰的衣服也会慢慢的变干，这种现象我们称之为“冻干”。下列现象与“冻干”对应的物态变化相同的是( )

　　A.将生地瓜切成片晾地瓜干，湿地瓜片慢慢变干

　　B.盆子里的水，经过段时间后消失了

　　C.夏天，刚从冰箱拿出的冰棒向外冒白气

　　D.衣柜里防虫用的樟脑片，过段时间会变小，最后不见了

　　【华图答案】D。解析：题干中结冰的衣服可以变干，是由于固态冰升华转变为水蒸气的缘故，在物理学中我们将物质由固态变为气态的现象称为升华。A项错误，湿地瓜片变干是液态水到水蒸气的过程，为汽化现象。B项错误，水隔段时间消失，也是液态水到水蒸气的过程，为汽化现象。C项错误，冰棒冒“白气”，是空中的水蒸气遇到冷冰棒液化形成，属于液化现象。D项正确，固态樟脑丸变小是因为实现了由固态到气态的升华过程。故本题答案为D。

　　【华图点拨】本题考察的是物态变化原理和生活现象的一一对应，除了一些比较常见的现象，本题的冻干属于非常见现象，考试需注意并加以理解。

　　各位同学，物态变化是我们科技常识中比较爱出题的较高频考点，相信大家对其概念及其考察方式有了初步了解，希望大家能够做到学以致用，考上自己心仪的岗位。

　　【华图小技巧】很多同学不能很好地匹配物态变化及其过程中的吸放热情况，告诉你们一个小技巧，在学习这个知识点之前，我们首先做一个假设：一般情况下，气体温度>液体温度>固体温度。假如发生液化现象，由气(高温)到液(低温)，我们就知道在此过程中它会放热了，其他的以此类推，这样，我们就不会把吸放热和各种物态变化记错啦。

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