广东事业单位考试多少分进入面试-广东事业单位报名系统
2022-08-01 14:24 广东人事考试网 来源：广东人事考试网 
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荷茎的头上顶着一片又大又圆的荷叶，远远望去像一把把撑开的绿伞，像是迫不及待要为我们的2022年广东省事业单位笔试成绩和分数线的发布保驾护航呢。
2022年事业单位考试笔试现已结束，广东人事考试网官网提前为各地市准备好分数线查询入口，大家可以收藏起来。此外广东录用事业单位考试网还提供2022广东事业单位集中招聘面试公告/名单，汕尾各位考生惠存：
2022年广东事业单位考试全省各地市分数线查询入口汇总：
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2022事业单位招聘考试成绩出来后，面试时间很快到来，以下是往年广东省事业单位招聘高校应届生面试题，各位考生可进行参考，为接下来的面试进行备考。
一、面试技巧。该部分意在帮助考生掌握面试技巧。
你村组织建设养殖场，程序合法合规。在施工现场，部分村民担心有污染，阻挠施工。而村民老张则对于补偿款不满意，躺在地上，引起群众围观。作为驻村第一书记，你怎么办?
【存在问题】
1.回答问题未进行轻重缓急排序。例如在答题过程中按照题目中出现的问题顺序，先解决阻挠施工，在扶起老张劝解，最后疏散围观群众。解决问题没有先后排序，不符合实际场景。
2.回答问题没有条理性。答题过程中解决问题一个接一个，但总是使用“同时”、“接着”等词语连接，显得杂糅无序。
3.审题不清，未把握好自身角色。对于提干信息角色把握不准，身为第一书记却带着上下级的话术去劝解人，没有考虑书记与群众的关系，如“老张这事我们之前不是商量确定了吗?你也签好同意书了，怎么反悔了呢?”，不能设身处地为老百姓考虑，深入劝导。
4.答题没有情境感。第一步虽然是稳住局面，但是没有展开，只说会让大家稳定，未展开详细部分怎么稳定局面的，答题没有情境感，显得模板僵硬。
5.答题套路，一味回答原则与做法。部分考生在答题一开始就说“面对此种情况我的处理原则是群众利益为先，我要妥善处理好群众问题，让群众放心、安心”，这种答案任何题目都可以回答，显得套路。
【解决建议】
1.找全问题，做好排序。在找到所有问题之后，立足当下情境做好轻重缓急排序，这一道题共有村民担忧阻挠、老张躺地、群众围观等3个问题，立足情境，应先解决躺地、顺带解决围观、再劝解百姓。
2.使用条理词，让结构清晰。立足情境理清楚答题框架后，在回答问题时候使用序数词如“一”、“二”……“其一”、“其二”……等词语或者“首先”“其次”这些条理词，让表达结构更加清晰。
3.审题的时候树立角色意识。审清楚题干中角色，立足角色权限范围去解决问题，若题干是普通办事员，在答题中具体处理应该是提建议，要体现向上级汇报。若是题干中是领导，如本题立足身份可直接指导答疑，不需要请示汇报，直接讲明一些方法：如“村民对补偿款数额不满意，可以向村民委员会提出异议，由村民委员会进行决议”。
4.带入身份，入情入境。提干中解决第一步是稳定局面，立足自身可以说“面对老张，作为书记，可能不仅是领导和群众的关系，更有可能是邻里关系，我会先扶起老张，若是老张担心事情不能解决，就地坐下与老张解释。”另外在答题时要注意情感表达与起伏。
5、聚焦核心问题答题。应变题目核心是解决问题，答题伊始，可以聚焦身份或者核心问题谈处理目标。比如开头聚焦身份可以说“各位考官，其实在农村，老张的行为真的很常见。在我们看来，建设养殖场、给补偿款都是很小的事情，但是对老百姓来说这些都很重要，因为和他们的生活息息相关。所以作为驻村第一书记，我会多一些耐心和思考，站在他们的角度解决问题。”聚焦核心问题可以说“题干中主要问题是……，我会首先……”
二、时政热点。该部分旨在帮助考生了解最新时事热点。
1、军备交换计划遇阻 波兰指责德国言而无信
德国外交部长安娜莱娜·贝尔伯克22日承认，德国与波兰达成的向波兰提供坦克以间接向乌克兰提供军援的武器装备交换计划未能顺利推进。
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三、 面试模拟。根据面试场景进行模拟训练，能有效提高考生的面试应对能力。
在无领导小组讨论面试中，自然的语言表达也是一个让自己加分的点，但是在实际的备考练习和考试当中，很多考生的发言会越来越僵化，成了备考中一个新的难点。如何突破和应对这一问题，下面华图教育建议大家从认识语言僵化到其危害性再到如何解决三个维度来进行分析。
一、语言僵化是什么?
从语言研究的角度来说语言僵化其实是语言学习中一个普遍的问题。但是在我们无领导面试当中的表现和界定会比较简单明了，常见的就是缺乏目的性的表达或者语言衔接前后的逻辑生硬。比如：“感谢X号考生的发言或者承接X号考生发言，我有不同的看法……”，这就是前面的感谢或者承接和后面的表达之间没有太强的逻辑联系，甚至没有承接顺承关系，单纯为了发言而发言的拼凑语言。类似的情况其实很多，大多是表达没有思考性，前后语言之间的逻辑不清楚，语言的表达多为拼凑式的短句堆砌。
二、语言僵化的危害性有哪些?
在实际的面试当中僵化的语言表达所带来的危害其实很严重。因为语言表达的目的在于让听者有兴趣地听清楚，僵化的语言显然是无法实现这一目标的。其危害具体表现有：第一，考官以及考生没有倾听的兴趣，这样就导致自己的发言完全有可能被忽略，从而起不到任何推进讨论进程的效果;第二，影响自身表达的流畅性和语义连贯性，由于过渡衔接僵硬势必会导致卡顿，表达语义断断续续影响整体的表达，考场的环境下最终导致的是自己的心态受到影响;第三，影响个人的能力发挥，很多考生受制于语言表达，即便学富五车也难获得理想的分数，语言的僵化导致表达受限，很多知识点和自己的积累在实际的面试中往往是大脑中想清楚了，但是无法用准确的语言来表达清楚，导致无法赢得考官的认可。
三、如何解决语言僵化?
克服语言僵化不是一朝一夕能够解决，需要通过系统性的练习才能逐渐被解决，让自己的语言表达更加个性自然。具体来说：一是明确表达的目的。表达时我们得清楚是要反对还是赞同，这句话是要递进解释还是并列加强论证等，有目的性的表达才能有目的性的组织语言，实际备考中可以采取语音转文字进行语言修改，再反复进行口头阐述，如此反复增加语言表达的目的性;二是增加过度语的积累。比如常用的转折词和关联词等，先积累做到熟练引用，再明确其不同的使用场景和功能，做到熟练的应用;三是增加普通话的阅读练习。可以从政府网站和官媒等不同渠道搜集优秀的文章，坚持每天进行阅读练习，学习正确的表达习惯和语言使用，来不断优化纠正自己的语言表达缺陷，尤其是对于一些方言发音浓重的考生来说需要重点加强练习;四是多整理形成自己的语言表达习惯。大多数情况下我们是没有自己比较稳固的表达习惯的，在实际备考中单纯的背诵记忆了一些技巧性用语，在实际使用中没有进行调整直接套用，反而让自己的表达更加僵化，所以可以通过录音等方式记录自己的表达素材，多听多整理自己在相同语义表达时的语言结构，逐步形成适合自己的稳固的表达习惯。
总的来说，语言僵化更多还是在学习中没有思考性，简单机械地进行接收，缺少整理和消化导致语言表达始终不适配自己的表达习惯。所以，再华丽的辞藻，没有思考仍然是没有灵魂的，直观的表现就是僵化，建议除了上述练习方法之外还要多思考多反思。
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（编辑：广东华图）
