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    【5月3-7日开放报名通道】香洲教育网_珠海市香洲区教师招聘报名入口【5月3-7日开放报名通道】

    2022-05-06 05:15 广东人事考试网 来源:香洲区政府公众信息网 微信公众号 备考QQ群 华图在线APP

      广东教师招聘网提供以下教师教师考试信息:【5月3-7日开放报名通道】香洲教育网_珠海市香洲区教师招聘报名入口【5月3-7日开放报名通道】,更多关于香洲教师招聘报名入口,香洲区教师招聘报名入口,珠海教师招聘报名入口,教师教师考试的内容,请关注广东教师招聘网/广东人事考试网

      【5月3-7日开放报名通道】香洲教育网_珠海市香洲区教师招聘报名入口【5月3-7日开放报名通道】

      点击进入:2022年珠海市香洲区教育系统招聘事业单位工作人员报名入口

      《2022珠海香洲区招聘教育系统事业单位工作人员484名公告(第二批)》已经在4月16日发布,【点击查看】本次招聘招聘484名公办中小学教师及局属事业单位工作人员,下面华图小编为大家带来珠海市教育系统报名入口、香洲区教育系统招聘报名入口,教育系统招聘报名入口等相关信息! 

      香洲区招聘教育系统招聘报名时间

      【5月3-7日开放报名通道】香洲教育网_珠海市香洲区教师招聘报名入口【5月3-7日开放报名通道】开始时间:2022-05-03  09:00

      【5月3-7日开放报名通道】香洲教育网_珠海市香洲区教师招聘报名入口【5月3-7日开放报名通道】笔试时间:2022-05-07  17:00

      2022珠海香洲区招聘教育系统事业单位工作人员484名公告(第二批)报考流程

      (二)笔试

      笔试内容:岗位相关知识。

      笔试时间:另行通知

      (三)线上资格审核

      根据报名时提供的材料进行线上资格审核,具体时间以届时发布的公告为准。

      (四)心理品质测试

      未进行心理品质测试的,不得参加面试。测试结果不记入考生成绩。

      测试时间:另行通知

      (五)面试

      面试形式:线上进行,主要测试考生的仪态仪表、板书能力、逻辑思维能力、教学方法与教学效果等教师综合素质,报考体育、音乐、美术、信息技术的考生还须测试专业技能。

      非教师岗位主要测试考生的仪态仪表,岗位工作分析判断和处置能力等综合素质。

      面试时间:另行通知

      (六)总成绩计算

      考试总成绩=笔试成绩×40%+面试成绩×60%,考试总成绩合格线60分(笔试、面试成绩均须达到合格线及以上,四舍五入并保留两位小数)。

     

    【5月3-7日开放报名通道】香洲教育网_珠海市香洲区教师招聘报名入口【5月3-7日开放报名通道】

      2022年珠海市香洲区公开招聘教育系统事业单位工作人员(第二批)有关问题解答

      【问】双学位的报考者能否以第二学位的专业报考?
     

      【答】:如果报考者具有两个毕业证书和两个学位证书(也就是说需要四本证书),可以按第二学位的专业报考。

      本科期间辅修的专业无法取得学历验证,也没有单独的毕业证和学位证,则不能以辅修专业报考相应岗位。

    【5月3-7日开放报名通道】香洲教育网_珠海市香洲区教师招聘报名入口【5月3-7日开放报名通道】

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      4.按照学科知识的逻辑顺序和学生认知发展的规律进行教学,这体现的教学原则是 ( )。

      A.循序渐进的原则

      B.因材施教的原则

      C.直观性原则

      D.理论联系实际的原则

      【答案】A

      【解析】循序渐进原则是指教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学。循序渐进的“序”,包括教材的逻辑顺序、学生生理节律的发展之顺序、学生认识能力发展的顺序和认识活动本身的顺序,是这四种顺序的有机结合。故答案选A。
     

      5.美育最高层次的任务,在能力方面表现为( )。

      A.发现美

      B.欣赏美

      C.研究美

      D.创造美

      【答案】D

      【解析】美育的主要任务包括:培养学生正确的审美观点,使他们具有感受美(审美活动的起点)、理解美和鉴赏美的知识与技能;培养学生艺术活动的技能,发展他们体验美和创造美(创造美是美育最高层次的任务)的能力;培养学生的心灵美和行为美,使他们在生活中体现内在美和外在美的统一。所以,美育最高层次的任务是培养学生创造美的能力。故本题选D。
     

      6.合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替( )。

      A.教师的主导教学

      B.独立完成作业

      C.家庭作业

      D.个别课堂练习

      【答案】A

      【解析】罗杰斯提倡非指导性教学,强调以学生为中心,有助于形成和谐融洽的师生关系,调动学生学习的自觉性和积极性。他还指出在教学过程中,学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学设计的合作学习,由学生们共同参与设计学习的步骤,分工合作实施学习计划,共同整理获得的资料,以小组为单位向全班报告学习的结果,不仅有助于培养学生主动求知的能力,而且有助于发展学生在合作过程中的人际沟通能力。综上所述,合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。故本题选A。
     

      7.通过人格感化来培养学生品德的方法是( )。

      A.榜样示范法

      B.陶冶教育法

      C.参观法

      D.实际锻炼法

      7.【答案】B。

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