教师资格证面试报名入口时间_中国教育考试网

2022-04-15 05:42 广东人事考试网来源：中小学教师资格考试网

　　广东教师资格考试网提供以下教师资格考试动态信息：教师资格证面试报名入口时间_中国教育考试网，更多关于2022教师资格面试报名入口,2022年教师资格考试面试报名入口,教师考试动态的内容，请关注广东教师考试网/广东人事考试网！

　　中小学教师资格考试网消息：国家教师资格考试网中小学教师资格考试成绩已发布【点击查看】，面试报名时间是2022年4月15日-18日，面试报名入口开通中。想要报考教师资格证面试的小伙伴今日起可登录中国教育考试网官网(http://ntce.neea.edu.cn)报名，下面为广东教师招聘网为大家整理的相关考试信息：

点击进入>>>2022年教师资格证面试报名入口

2022年教师资格证面试报名入口（全国汇总）
省份	面试报名入口	面试通关宝典	省份	面试报名入口	面试通关宝典	省份	面试报名入口	面试通关宝典
黑龙江	面试报名入口	面试通关宝典	北京	面试报名入口	面试通关宝典	贵州	面试报名入口	面试通关宝典
山东	面试报名入口	面试通关宝典	湖北	面试报名入口	面试通关宝典	辽宁	面试报名入口	面试通关宝典
山西	面试报名入口	面试通关宝典	福建	面试报名入口	面试通关宝典	青海	面试报名入口	面试通关宝典
浙江	面试报名入口	面试通关宝典	江苏	面试报名入口	面试通关宝典	陕西	面试报名入口	面试通关宝典
新疆	面试报名入口	面试通关宝典	宁夏	面试报名入口	面试通关宝典	河北	面试报名入口	面试通关宝典
湖南	面试报名入口	面试通关宝典	广西	面试报名入口	面试通关宝典	甘肃	面试报名入口	面试通关宝典
天津	面试报名入口	面试通关宝典	广西	面试报名入口	面试通关宝典	上海	面试报名入口	面试通关宝典
西藏	面试报名入口	面试通关宝典	内蒙古	面试报名入口	面试通关宝典	吉林	面试报名入口	面试通关宝典
四川	面试报名入口	面试通关宝典	安徽	面试报名入口	面试通关宝典	海南	面试报名入口	面试通关宝典
广东	面试报名入口	面试通关宝典	江西	面试报名入口	面试通关宝典	河南	面试报名入口	面试通关宝典
重庆	面试报名入口	面试通关宝典	全国	面试报名入口	面试通关宝典

　　2022上半年中小学教师资格考试面试时间安排

　　笔试成绩查询时间：4月15日起。【笔试成绩查询入口】

　　面试报名时间：4月15日-18日。（全国面试报名入口）

面试网上缴费：2022年4月21日24:00【全国缴费入口|报名费】

面试准考证打印：2022年5月9日起

　　面试时间：2022年5月14日-15日【点击领取面试1元礼包】

　　面试成绩查询：2022年6月15日

　　广东华图教育针对2022广东教师资格考试面试，推出了幼儿、中小学不同学科的面试实战过关宝典图书教材。下面是华图小编建议的教师资格考试面试备考资料推荐：

2022版国家教师资格面试实战过关宝典【中学数学】

点击购买>>>2022版国家教师资格面试实战过关宝典【全套】

　　历年教师资格证考试面试试题举例：

　　一、小学英语教师资格试讲面试试题《My New Teachers Section A (Let’s Read and Write)》

　　学段：小学

　　科目：英语

　　年级：五年级上册

　　教材版本：人教版

　　试讲题目：《My New Teachers Section A (Let’s Read and Write)》

　　教材正文(教材图片或教材文字)：

教师资格证面试报名入口时间_中国教育考试网

　　试讲要求：

　　(1)试讲时间约15分钟，采用英语授课;

　　(2)突出重点词汇与句型的教学，训练学生的口语表达能力;

　　(3)引导学生形成一定的文化意识;

　　(4)配合教学内容适当板书。

　　教案设计

　　Topic:Unit1MyNew Teachers‘PartyAlet’sRead and Write’

　　Teaching aims:

　　Knowledge aims: Students canread and know the meaning of the words to describe people, such as‘tall ,strong,funny’and so on.

　　Ability aims: Students can use these new words and sentences todescribe theirteachers correctly.Such as Who is your English teacher? Mr Carter.What’s he like? He is tall and strong.

　　Emotionalaims: Students can care more about theirteachersandlearn to love their teachers.

　　Teaching keyand difficultpoint: Theusageof new words and sentences.

　　Teaching aids: PPT/pictures/tape recorder/word-cards and so on .

　　Teaching procedures:

　　Step 1: Warming upand lead in:

　　Do a chant as the teacher does as the following:

　　Tall, tall, tall. Make yourself tall.

　　Short, short, short. Make yourself short.

　　Big, big, big. Make your eyes big.

　　Small, small, small. Make your eyes small.

　　Long, long, long. Make your arms long.

　　Short, short, short. Make your arms short.