教师资格证面试时间2022上半年_教师资格证报名官网网址

2022-04-12 02:54 广东人事考试网来源：中小学教师资格考试网

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　　2022年教师资格证面试报名时间为4月15日-18日，报名入口于4月15日开通，符合教师资格考试面试的考生可自行登录教师资格证面试缴费入口官网“中小学教师资格考试网”(http://ntce.neea.edu.cn)进行缴费,4月21日24:00前登录“NTCE-中国教育考试网”进行网上缴费，支付成功后即为报名完成。现场审核通过但未在规定时间内缴费者视为自动放弃报名，逾期不再补缴。

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点击进入>>>2022年教师资格证面试报名入口

　　2022中小学教师资格面试报名入入口

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　　2022上半年中小学教师资格考试面试时间安排

　　笔试成绩查询时间：4月15日起。【笔试成绩查询入口】

　　面试报名时间：4月15日-18日。（全国面试报名入口）

面试网上缴费：2022年4月21日24:00【全国缴费入口|报名费】

面试准考证打印：2022年5月9日起

　　面试时间：2022年5月14日-15日【点击领取面试1元礼包】

　　面试成绩查询：2022年6月15日

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　—— 教师资格证面试技巧 ——

　　练习讲课及答题过程中可以有以下几种方法调整自己的心态：

　　1.可以对着镜子或者自己录视频的方式练习讲课。

　　录完视频自己看一下，看一下内容和外在还有哪些地方需要改进，并有针对性地去加强。对着镜子练习，可以时刻看到自己的讲课状态，可以及时调整，并且可以随时注意到自己的表情、手势、肢体动作等，及时改进，不断做到更好，给自己更多的自信心。

　　2.可以和同学朋友一块练习。

　　这个方法切记要用好，因为有的同学跟别的同学或者是“战友”一块练习的话，看到别人进步很快或者比自己讲得好，就会开始怀疑自己，否定自己，更加没有自信心，心态更崩溃。换个角度思考问题，跟别人一起练习，可以取长补短，学习别的同学身上的优点，弥补自己的不足。也可以让别人帮自己指出问题，提出意见和建议，便于自己做得更好。

　　3.多跟别人交流。

　　在交流的过程中，自己可以获得一些信息和技巧，这样可以更加地了解一些考试的情况，得到鼓励等，可以缓解自己的备考压力，以便于更好地投入到备考中。

　　4.可以用一些自己喜欢的方式缓解紧张情绪，释放压力。比如跑步、做瑜伽、唱歌等。

　　广东华图教育针对2022广东教师资格考试面试，推出了幼儿、中小学不同学科的面试实战过关宝典图书教材。下面是华图小编建议的教师资格考试面试备考资料推荐：

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　　历年教师资格证考试面试试题举例：

　　一、小学英语教师资格试讲面试试题《My New Teachers Section A (Let’s Read and Write)》

　　学段：小学

　　科目：英语

　　年级：五年级上册

　　教材版本：人教版

　　试讲题目：《My New Teachers Section A (Let’s Read and Write)》

　　教材正文(教材图片或教材文字)：

教师资格证面试时间2022上半年_教师资格证报名官网网址

　　试讲要求：

　　(1)试讲时间约15分钟，采用英语授课;

　　(2)突出重点词汇与句型的教学，训练学生的口语表达能力;

　　(3)引导学生形成一定的文化意识;

　　(4)配合教学内容适当板书。

　　教案设计

　　Topic:Unit1MyNew Teachers‘PartyAlet’sRead and Write’

　　Teaching aims:

　　Knowledge aims: Students canread and know the meaning of the words to describe people, such as‘tall ,strong,funny’and so on.

　　Ability aims: Students can use these new words and sentences todescribe theirteachers correctly.Such as Who is your English teacher? Mr Carter.What’s he like? He is tall and strong.

　　Emotionalaims: Students can care more about theirteachersandlearn to love their teachers.

　　Teaching keyand difficultpoint: Theusageof new words and sentences.

　　Teaching aids: PPT/pictures/tape recorder/word-cards and so on .

　　Teaching procedures:

　　Step 1: Warming upand lead in:

　　Do a chant as the teacher does as the following:

　　Tall, tall, tall. Make yourself tall.

　　Short, short, short. Make yourself short.

　　Big, big, big. Make your eyes big.

　　Small, small, small. Make your eyes small.

　　Long, long, long. Make your arms long.

　　Short, short, short. Make your arms short.