语文教师资格证面试报名条件_中国教师资格证官网登录

2022-04-10 14:45 广东人事考试网来源：中小学教师资格考试网

　　广东教师资格考试网提供以下教师资格考试动态信息：语文教师资格证面试报名条件_中国教师资格证官网登录，更多关于2022教师资格考试面试报名,2022教师资格考试面试报名入口,教师考试动态的内容，请关注广东教师考试网/广东人事考试网！

　　2022年教师资格证面试报名时间为4月15日-18日，报名入口于4月15日开通，符合教师资格考试面试的考生可自行登录教师资格证面试缴费入口官网“中小学教师资格考试网”(http://ntce.neea.edu.cn)进行缴费,4月21日24:00前登录“NTCE-中国教育考试网”进行网上缴费，支付成功后即为报名完成。现场审核通过但未在规定时间内缴费者视为自动放弃报名，逾期不再补缴。

　　点击领取>>>2022版国家教师资格面试实战过关宝典

点击进入>>>2022年教师资格证面试报名入口

2022年教师资格证面试报名入口（全国汇总）
省份	面试报名入口	面试通关宝典	省份	面试报名入口	面试通关宝典	省份	面试报名入口	面试通关宝典
黑龙江	面试报名入口	面试通关宝典	北京	面试报名入口	面试通关宝典	贵州	面试报名入口	面试通关宝典
山东	面试报名入口	面试通关宝典	湖北	面试报名入口	面试通关宝典	辽宁	面试报名入口	面试通关宝典
山西	面试报名入口	面试通关宝典	福建	面试报名入口	面试通关宝典	青海	面试报名入口	面试通关宝典
浙江	面试报名入口	面试通关宝典	江苏	面试报名入口	面试通关宝典	陕西	面试报名入口	面试通关宝典
新疆	面试报名入口	面试通关宝典	宁夏	面试报名入口	面试通关宝典	河北	面试报名入口	面试通关宝典
湖南	面试报名入口	面试通关宝典	广西	面试报名入口	面试通关宝典	甘肃	面试报名入口	面试通关宝典
天津	面试报名入口	面试通关宝典	广西	面试报名入口	面试通关宝典	上海	面试报名入口	面试通关宝典
西藏	面试报名入口	面试通关宝典	内蒙古	面试报名入口	面试通关宝典	吉林	面试报名入口	面试通关宝典
四川	面试报名入口	面试通关宝典	安徽	面试报名入口	面试通关宝典	海南	面试报名入口	面试通关宝典
广东	面试报名入口	面试通关宝典	江西	面试报名入口	面试通关宝典	河南	面试报名入口	面试通关宝典
重庆	面试报名入口	面试通关宝典	全国	面试报名入口	面试通关宝典

　　2022上半年中小学教师资格考试面试时间安排

　　笔试成绩查询时间：4月15日起。【笔试成绩查询入口】

　　面试报名时间：4月15日-18日。（全国面试报名入口）

面试网上缴费：2022年4月21日24:00【全国缴费入口|报名费】

面试准考证打印：2022年5月9日起

　　面试时间：2022年5月14日-15日【点击领取面试1元礼包】

　　面试成绩查询：2022年6月15日

点击进入>>>2022年教师资格证面试缴费入口

　—— 教师资格证面试技巧 ——

　　【考试时候】进入考场之后很多同学经常会很紧张，大脑一片空白，语无伦次，不敢看评委，不知道该如何是好。此时考查的就是你的临场应变能力和情绪调控能力，这个时候可以面带微笑地看着考官，深呼吸，然后大声地开口说话，越是大声，越是面带微笑，紧张感就会逐渐消除，你就会越自信，就更能快速地适应考场的环境，尽情地展现自己的风采。

　　在讲课的过程中，如果遇到了忘记写板书、讲错知识点、紧张忘词等突发状况，该如何快速调整自己的心态从容应对呢?越是这种时候，越是要冷静应对。忘记写板书的话，可以在归纳总结环节和最后巧妙地补充板书; 讲错知识点的话可以将错就错，提问学生让学生发现问题;紧张忘词的话可以面带微笑地看着考官，大脑快速思考，千万不要出现一些不该有的小动作。

　　广东华图教育针对2022广东教师资格考试面试，推出了幼儿、中小学不同学科的面试实战过关宝典图书教材。下面是华图小编建议的教师资格考试面试备考资料推荐：

2022版国家教师资格面试实战过关宝典【小学语文】

点击购买>>>2022版国家教师资格面试实战过关宝典【全套】

　　历年教师资格证考试面试试题举例：

　　一、小学英语教师资格试讲面试试题《My New Teachers Section A (Let’s Read and Write)》

　　学段：小学

　　科目：英语

　　年级：五年级上册

　　教材版本：人教版

　　试讲题目：《My New Teachers Section A (Let’s Read and Write)》

　　教材正文(教材图片或教材文字)：

语文教师资格证面试报名条件_中国教师资格证官网登录

　　试讲要求：

　　(1)试讲时间约15分钟，采用英语授课;

　　(2)突出重点词汇与句型的教学，训练学生的口语表达能力;

　　(3)引导学生形成一定的文化意识;

　　(4)配合教学内容适当板书。

　　教案设计

　　Topic:Unit1MyNew Teachers‘PartyAlet’sRead and Write’

　　Teaching aims:

　　Knowledge aims: Students canread and know the meaning of the words to describe people, such as‘tall ,strong,funny’and so on.

　　Ability aims: Students can use these new words and sentences todescribe theirteachers correctly.Such as Who is your English teacher? Mr Carter.What’s he like? He is tall and strong.

　　Emotionalaims: Students can care more about theirteachersandlearn to love their teachers.

　　Teaching keyand difficultpoint: Theusageof new words and sentences.

　　Teaching aids: PPT/pictures/tape recorder/word-cards and so on .

　　Teaching procedures:

　　Step 1: Warming upand lead in:

　　Do a chant as the teacher does as the following:

　　Tall, tall, tall. Make yourself tall.

　　Short, short, short. Make yourself short.

　　Big, big, big. Make your eyes big.

　　Small, small, small. Make your eyes small.

　　Long, long, long. Make your arms long.

　　Short, short, short. Make your arms short.