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  • 2022上半年教师资格证笔试成绩公布时间_中国教师资格证查询网

    2022-04-10 11:40 广东人事考试网 来源:中小学教师资格考试网 微信公众号 备考QQ群 华图在线APP

    公考刷题群

      广东教师资格考试网提供以下教师资格考试动态信息:2022上半年教师资格证笔试成绩公布时间_中国教师资格证查询网,更多关于2022上半年教资笔试成绩查询,2022上半年教资笔试成绩查询入口,教师考试动态的内容,请关注广东教师考试网/广东人事考试网

      2022上半年教资笔试查询时间官方公布的为4月15日,但据往年的情况,可能会提前开通笔试成绩查询通道。

      同时,华图小编提醒各位考生,面试报名时间为2022年4月15日-18日,符合面试报考条件的考生在报名时间内,登录“NTCE-中国教育考试网”按照栏目指引进行网上报名,准确填写面试类别、面试科目和面试考区等信息。报名时间截止后,报名系统将自动关闭,不再受理考生报名。

    2022上半年教师资格证笔试成绩公布时间_中国教师资格证查询网

    2022年教师资格证成绩查询入口>>>【点击进入】

      2022中小学教师资格考试笔试成绩查询入口

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      查询流程

      1、登录官网

      进入中小学教师资格考试官网。(小教君也会第一时间发布成绩查询信息及通道的!记得关注哦~)

      2、在首页点击“成绩查询”

      3、接着就进入了具体查询页面,在空格处准确填写姓名、身份证号、验证码,即可进行查询。

      4、成绩页面会显示笔试成绩,分数超过70分,显示合格字样就通过考试了!

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    点击进入>>>2022年教师资格证面试报名入口

     —— 教师资格证面试技巧 ——

      教师公开招聘面试中,应试者和考官之间的沟通主要是靠语言来进行的,因此语言沟通技巧在面试中占据着很重要的地位。这里主要从以下几个方面进行说明。

      一、巧妙展示语言“亮点”

      语言表达能力是教师面试的重要测评要素,面试中语言技巧使用的优劣,直接反映了面试者的知识和修养。良好的语言表达技巧,会推动面试的顺利进行,协调应试者与考官的沟通,使考官能够全面了解应试者的能力和素质。绝大多数的应试者往往会忽略对语言表达能力的训练,也很难学习到语言规范方面的知识,下面我们介绍一些面试实战中的语言技巧,来巧妙展示语言的“亮点”。

      2022上半年教师资格证笔试成绩公布时间_中国教师资格证查询网发表意见的技巧

      教师公开招聘面试中,针对某一教育问题,应试者能否发表合理的、深刻的、有建设性的观点,是面试中的一项常规的而且是重要的测评项目。为了争取考官的认可,应试者除了要具备真才实学以发表真知灼见外,也要掌握表达自己观点的技巧,以此来促进考官对自己观点的理解和接受。

      1.考官提问时请应试者注意听,抓住考官提问的要点,同时合理组织自己的语言考官未说完,绝不能打断其话头,静待考官说完后再从容不迫地发言。

      2.保持与考官的及时沟通。发言时,一定要密切观察考官的反应;考官未听清楚,要及时重复;考官表示困惑,要加以解释或补充说明;如果考官流露出不耐烦的情绪,自己要主动结束话题,而不要等到被打断。

      3.不要固执己见,应该允许考官提出相反意见,并且虚心倾听,真诚请教。若经过讨论仍坚持自己的观点,也要记住不要明确否定考官的意见(尽管实质上已经这样做了),同时尊重考官的意见。

      4.当问题属于中性或不易引起争论时,可直接坦率地提出自己的观点。

      5.当自己的观点不易被接受时,可以使用“层层递推法”和“反证法”。前者指先从考官易接受的但离你的真实主题较远的观点谈起,逐步接近你的真实观点--在考官们有充分的思想准备的前提下,以清晰的逻辑去推销你的观点。后者是指用“相反”的方法提出观点,然后逐步去证明这种观点是错误的,最终阐明你真正的观点。人们反对错误的观点往往比接受正确的观点更容易。提供确切的信息支持自己的观点,当你提供了确切翔实的论据,而不是仅提自己的主张时,你的观点就容易被接受。

      广东华图教育针对2022广东教师资格考试面试,推出了幼儿、中小学不同学科的面试实战过关宝典图书教材。下面是华图小编建议的教师资格考试面试备考资料推荐:

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    2022版国家教师资格面试实战过关宝典【中学数学】

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      历年教师资格证考试面试试题举例:

      有一个学生平时作业完成得不错,但是考试考得不好。作为老师,你怎么办?

      【参考答案】

      学生是发展中的人,具有巨大的发展潜能,同时学生的身心发展还不成熟,需要教师及时地引导。学生平时作业完成得不错,说明学生的学习态度是端正的、值得肯定的。因此,我会充分了解学生的学习情况,与学生积极沟通,解决这一问题。

      第一,对于学生的态度予以肯定,告诉学生其做得很棒,鼓励学生继续保持这样的学习态度。

      第二,对考试考不好的原因进行分析,看是学生平时学习方法的问题,还是没有掌握足够的考试技巧,帮助学生将考试成绩不理想的原因归到还不够努力,而不是能力不足,以免学生怀疑自己的能力。

      第三,帮助学生制定学习计划,引导学生按照学习计划来进行后面的学习,随时观察学生的学习状态,了解学生的学习进度等。

      第四,组织学生建立互帮互助小组,反思并改善自己的教学方法,开展学习交流会,让同学们分享自己的学习技巧,使全体学生一同进步。

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    (编辑:广东华图)

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