广东省廉江市面向社会赴高校招聘中小学编制教师现场报名时间和地址
2022-03-14 00:04 广东人事考试网 来源:廉江市人民政府

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2022年广东省廉江市赴高校招聘中小学教师报名时间和地址如下:
(一)华南师范大学专场现场报名
1.报名时间:2022年3月26日(上午8:30—11:30,下午2:30—5:00)。
2.报名地点:华南师范大学大学城校区行政楼前广场。
3.面试时间:华南师范大学专场2022年3月27日(上午9:30开始)
4.面试形式:采用上课的形式进行;
(二)岭南师范学院专场现场报名
1.报名时间:2022年4月9日(上午8:30—11:30,下午2:30—5:00)。
2.报名地点:岭南师范学院第五教学楼大堂。
3.面试时间:岭南师范学院专场2022年4月10日(上午9:30开始)
4.面试形式:采用上课的形式进行;
注意事项:报考人员只能参加《广东省廉江市2022年赴高校公开招聘事业单位高层次人才公告》《2022年广东省廉江市赴高校公开招聘中小学教师公告》其中之一的华南师范大学专场招聘;
报考人员如参加华南师范大学专场招聘并已与相关学校签约的,不得参加岭南师范学院专场招聘。
2022年广东省廉江市赴高校招聘中小学教师招聘条件
1.具有中华人民共和国国籍,拥护中华人民共和国宪法。
2.遵纪守法,热爱教育事业,具有良好品行和职业道德。
3.具备正常履行职责的身体条件和岗位要求的工作能力。
4.具有招聘岗位要求相应的条件及相应学科教师资格证书。报考廉江市特殊教育学校教师岗位的,须具有小学或以上教师资格证书,任教学科不限。
5.普通高等院校2022届毕业生须于2022年7月31日前取得招聘岗位要求的毕业证书、学位证书及教师资格证书,其他报考人员须于报名首日前取得招聘岗位要求的毕业证书、学位证书及教师资格证书。
6.年龄要求。2022年应届毕业生不受年龄限制,研究生学历的社会人员年龄35周岁以下(华南师范大学专场报考者为1986年3月26日以后出生,岭南师范学院专场报考者为1986年4月9日以后出生)。
(三)不得报考的情形
报考人员有下列情形之一者,不得报考:
1.受行政开除处分未满五年或正在处分期内的人员。
2.近两年内在机关事业单位招录(聘)考试、体检或考察中存在违纪行为的人员;参加粤东西北地区乡镇事业单位专项公开招聘或本市事业单位公开招聘违约的人员。
3.因涉嫌违法违纪正在接受审计、纪律审查,或者涉嫌犯罪,司法程序尚未终结的人员;或者刑事处罚期限未满的人员。
4.现身份为国有单位在职在编人员。
5.聘用后与招聘学校负责人构成回避关系的人员。
6.法律法规规定不宜聘用为事业单位工作人员的其他情形。

—— 教师招聘面试技巧 ——
教师招聘面试、试讲制胜十招
1、作为老师,信心和责任心是第一位的。记住一点,你担心的别人也担心,所以不需要有压力。 相信自己,别人才能相信你。
2、打动那些对你有好动感的评委!没有好感的自然也就感染了。用你的眼光告诉所有人,我来了,我能教好学生。
3、讲课要有激情,如果抑扬不足,起码声音要大。普通话标准一点。讲话语速不要太快,如果拿捏不好,可以多多演练。这是关键!讲话要掷地有声,不要半推半就,在讲台上要有台风。语文教师要求更高,咬字清晰,语音悦耳,抑扬顿挫。
4、一定要着装合体,不要穿着太前卫,毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的,但是一定要整洁得体端庄大方,给人感觉气质非凡。
5、在见到面试官时要表现的大方,不要太拘禁,也不要太嚣张,给人留下稳重的印象。注意肢体语言,不要僵直地站在讲台上,运用好肢体语言。
6、要在试讲前做好充足的准备,把要讲的内容的相关背景等知识了解到位,并把课的内容和这些背景结合起来,让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。
5、不用花费时间讲得过于仔细,只要在你讲的时候提到就可以了,让听课的评委知道你有这个环节就可以了。
6、要注意跟台下评委的眼神配合,眼睛的视线不要一直停留在讲稿上,要使台下的每一个评委都以为你在看他们,注视着他们。要面带微笑,不要太严肃。
7、要有板书,板书就是你的教课大纲,是有始有终的,最后别忘了布置作业。(如果对粉笔字不自信、或者无要求板书,可以减少板书或者不板书)
8、要用电脑,要跟上时代步伐,网络时代了,上课不用电脑的老师必被淘汰。最好能采用多媒体教学,这通常是可以加分的,也能体现新课程的理念。试讲时不允许呈现,可以通过自己的语言复述出来。
9、试讲完成以后还会有提问,基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的,教学侧重点应该在哪里,如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。不要慌张,首先肯定教师提出的问题,并结合以往的教学经验予以适当的重复和肯定,与此同时思考应对的策略。回答的时候最好能有一个提纲,分几点来说明你的观点,显得层次鲜明,逻辑性强。点到即可,除非特别自信,不要过于展开。
10、要做一下小结,总结一下你所讲的内容,布置一下作业,做到有头有尾!
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