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    教师资格证笔试打印准考证入口_中小学教师资格网网址

    2022-03-11 17:10 广东人事考试网 来源:中小学教师资格网 微信公众号 备考QQ群 华图在线APP

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    教师资格证笔试打印准考证入口_中小学教师资格网网址

      >>>准考证打印入口http://ntce.neea.edu.cn/

      成绩出来之后,那什么时候面试呢?

      2022上半年教师资格证考试笔试时间3月12日,面试时间是2022年 5月14日至15日(广东省教育厅已发通知)。面试采用结构化、情景模拟等方法,通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。

      面试流程是:

      抽题。按考点安排,登录面试测评系统,计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),考生确认后,计算机打印试题清单。

      备课。考生持试题清单进入备课室,撰写教案(或活动演示方案)。时间20分钟。

      回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题,要求考生回答。时间5分钟左右。

      试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。

      答辩。考官围绕考生试讲(或演示)等相关内容进行提问,考生答辩;小学全科考生不再答辩,自己从体、音、美科目中任选一项现场进行才艺展示,器材自备。时间5分钟。

      评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。

    教师资格证笔试打印准考证入口_中小学教师资格网网址
    >>>点击进入:广东省2022上半年教师资格公告

      2022上半年教师资格笔试考试防疫要求:

      所有考生须在考试当天向相关考点提供48小时内核酸检测阴性证明(即检测结果时间在3月10日上午9时后),否则不可参加考试。考试当天,如考生为正处于隔离医学观察治疗、集中隔离观察期的确诊病例、疑似病例、复检阳性人员、无症状感染者以及健康码非绿码的,不得参加考试。

      考试当天,所有进入考试封闭区域的考生,均须提前最少1小时到达考点,按规定出示48小时内核酸检测阴性报告(纸质或手机)及当天更新的健康码,提交健康状况监测表,并进行体温检测。体温≥37.3℃的考生由专业医护人员立即带入临时隔离检查点观察,使用水银温度计进行体温复测,并排查其流行病学史,以确定体温异常原因。经复查体温仍不正常的考生由考点防疫工作小组的工作人员进行研判,作出安排至备用隔离考场进行考试或禁止其考试的决定。

      附件:2022年上半年中小学教师资格考试(笔试)考生健康监测表.pdf

      2022年教师资格证考试备考攻略

      为帮大家更好的备考,下面为大家分享教育知识与能力的练习题 ↓↓↓

      1.按照学科知识的逻辑顺序和学生认知发展的规律进行教学,这体现的教学原则是 ( )。

      A.循序渐进的原则

      B.因材施教的原则

      C.直观性原则

      D.理论联系实际的原则

      【答案】A

      【解析】循序渐进原则是指教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学。循序渐进的“序”,包括教材的逻辑顺序、学生生理节律的发展之顺序、学生认识能力发展的顺序和认识活动本身的顺序,是这四种顺序的有机结合。故答案选A。
     

      2.美育最高层次的任务,在能力方面表现为( )。

      A.发现美

      B.欣赏美

      C.研究美

      D.创造美

      【答案】D

      【解析】美育的主要任务包括:培养学生正确的审美观点,使他们具有感受美(审美活动的起点)、理解美和鉴赏美的知识与技能;培养学生艺术活动的技能,发展他们体验美和创造美(创造美是美育最高层次的任务)的能力;培养学生的心灵美和行为美,使他们在生活中体现内在美和外在美的统一。所以,美育最高层次的任务是培养学生创造美的能力。故本题选D。
     

      3.合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替( )。

      A.教师的主导教学

      B.独立完成作业

      C.家庭作业

      D.个别课堂练习

      【答案】A

      【解析】罗杰斯提倡非指导性教学,强调以学生为中心,有助于形成和谐融洽的师生关系,调动学生学习的自觉性和积极性。他还指出在教学过程中,学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学设计的合作学习,由学生们共同参与设计学习的步骤,分工合作实施学习计划,共同整理获得的资料,以小组为单位向全班报告学习的结果,不仅有助于培养学生主动求知的能力,而且有助于发展学生在合作过程中的人际沟通能力。综上所述,合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。故本题选A。
     

      4.通过人格感化来培养学生品德的方法是( )。

      A.榜样示范法

      B.陶冶教育法

      C.参观法

      D.实际锻炼法

      4.【答案】B。

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