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    中国小学教师资格证准考证打印_中小学教师资格

    2022-03-11 17:09 广东人事考试网 来源:中小学教师资格网 微信公众号 备考QQ群 华图在线APP

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      广东教师招聘网提供以下教师教师考试信息:中国小学教师资格证准考证打印_中小学教师资格,更多关于教师资格准考证打印入口,2022上半年教师资格笔试准考证打印入口,教师教师考试的内容,请关注广东教师招聘网/广东人事考试网

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      2022上半年广东教资准考证打印时间:2022年3月7日00:00至12日18:00,教资准考证打印入口官网:中小学教师资格考试网。

      登录中小学教师资格考试网站报名系统,自行下载并打印准考证,按照准考证上规定的时间、地点和其他要求参加考试。

      根据提示下载pdf准考证文件。下载后,仔细核对个人信息,并直接打印成准考证。打印一份A4纸张黑白准考证即可。确有困难无法打印者,可到所属考区教育考试机构申请免费打印领取准考证。

    中国小学教师资格证准考证打印_中小学教师资格

      中国小学教师资格证准考证打印_中小学教师资格点击进入:中小学教师资格考试网http://ntce.neea.edu.cn/

     2022上半年教师资格笔试成绩查询流程:

      1.进入中小学教师资格考试网:

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      2.点击成绩查询入口

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      3.输入信息进行查询

    中国小学教师资格证准考证打印_中小学教师资格

     

    中国小学教师资格证准考证打印_中小学教师资格
    >>>点击进入:广东省2022上半年教师资格公告

      2022上半年教师资格笔试考试防疫要求:

      所有考生须在考试当天向相关考点提供48小时内核酸检测阴性证明(即检测结果时间在3月10日上午9时后),否则不可参加考试。考试当天,如考生为正处于隔离医学观察治疗、集中隔离观察期的确诊病例、疑似病例、复检阳性人员、无症状感染者以及健康码非绿码的,不得参加考试。

      考试当天,所有进入考试封闭区域的考生,均须提前最少1小时到达考点,按规定出示48小时内核酸检测阴性报告(纸质或手机)及当天更新的健康码,提交健康状况监测表,并进行体温检测。体温≥37.3℃的考生由专业医护人员立即带入临时隔离检查点观察,使用水银温度计进行体温复测,并排查其流行病学史,以确定体温异常原因。经复查体温仍不正常的考生由考点防疫工作小组的工作人员进行研判,作出安排至备用隔离考场进行考试或禁止其考试的决定。

      附件:2022年上半年中小学教师资格考试(笔试)考生健康监测表.pdf

      2022年教师资格证考试备考攻略

      为帮大家更好的备考,下面为大家分享教育知识与能力的练习题 ↓↓↓

      1.为帮助记忆我国传统的二十四节气,前人将其编成《二十四节气歌》“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”这种学习策略属于( )。

      A.复述策略

      B.精细加工策略

      C.组织策略

      D.元认知策略

      【答案】B

      【解析】《二十四节气歌》属于运用精细加工策略中的首字连词法。这种方法是利用每个词语的第一个字形成缩写,或者用一系列词描述某个过程的每个步骤,然后将这一系列词提取首字作为记忆的支撑点。故答案选B。

      2.综合实践活动课程主要内容包括( )。

      A.信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育

      B.信息技术教育、合作性学习、社会实践、劳动技术教育

      C.劳动技术教育、社区服务、研究性学习、合作性学习

      D.信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育

      【答案】A

      【解析】《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,综合实践活动课程的内容主要包括“信息技术教育”“社区服务与社会实践”“劳动与技术教育”和“研究性学习”。故答案选A。

      3.课的类型一般分为两大类,即( )。

      A.讲授课和复习课

      B.讲授课与练习课

      C.讲授课和实验课

      D.单一课和综合课

      【答案】D

      【解析】课程类型分类按照任务的数量来分,可以分为单一课和综合课。故答案选D。

      4.回答事物“是什么”“为什么”和“怎么样”的知识是( )。

      A.陈述性知识

      B.程序性知识

      C.策略性知识

      D.条件性知识

      【答案】A

      【解析】安德森从信息加工的角度,把知识分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识是关于“是什么、为什么、怎么样”的知识,是对事实、定义、规则和原理等的描述。程序性知识则是关于“怎么做、做什么”的知识,如怎么进行推理、决策或解决某类问题等。故答案选A。

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    (编辑:广东华图)

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