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    2022年麻章县教师招聘报名入口_2月21-23日开放

    2022-02-22 00:01 广东人事考试网 来源:广东省人事考试网 微信公众号 备考QQ群 华图在线APP

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      广东教师招聘网提供以下教师教师考试信息:2022年麻章县教师招聘报名入口_2月21-23日开放,更多关于2022麻章教育系统教师招聘报名入口,教师教师考试的内容,请关注广东教师招聘网/广东人事考试网

      2022年湛江市麻章区赴高校招聘60名教师报名入口

      网上报名

      2022年麻章县教师招聘报名入口_2月21-23日开放开始时间:2022-02-21 09:00:00

      2022年麻章县教师招聘报名入口_2月21-23日开放结束时间:2022-02-23 17:30:00

      2022年麻章县教师招聘报名入口_2月21-23日开放相关公告2022年湛江市麻章区赴高校招聘教师60名公告

    2022年麻章县教师招聘报名入口_2月21-23日开放

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      (一)报名时间:2022年2月21日9:00-2月23日17:30止(共3天)

      (二)报名方式:本次招聘采取网络报名的方式,报考人员登录麻章区人民政府网站、相关高校网站进入“湛江市麻章区事业单位公开招聘报名系统”(https://www.sydwzl.com/gdzjmzjyzp2022/)进行报名。

      (三)报名程序:

      1.申请报考。报考人员应仔细阅读招聘公告,清楚具体岗位资格条件,确认符合条件后在公告规定的报名时间内登录报名系统,按要求填写报名信息,并上传本人近期免冠大一寸正面证件电子照片(格式为*.JPG格式,大小为30KB以下)及以下材料(原件扫描):

      (1)毕业生就业推荐表、在校学习成绩单(须盖教务处章);

      (2)个人相关荣誉证书(若有);

      (3)奖学金证明、学生会(或团委)干部任职文件或聘书、党员证明、双学位等(若有);

      2.初步审核。报名系统将对报考人员提交的报名登记表进行初审。未通过初审的,不能继续报名程序。通过初步审核的报考人员是否完全符合岗位资格条件,以面试前的资格审核意见及通知为准。

      疫情防控要求

      (一)本次公开招聘是在新冠肺炎疫情防控常态化下开展的,报考者应当按照有关防控要求,做好报名、面试等工作。在招聘过程中,将按照疫情防控有关要求,落实防疫措施,必要时招聘工作领导小组将综合考虑各种因素对有关工作安排进行适当调整,并及时在有关网站发布公告,请广大报考者理解、支持和配合。报考者应持“健康码”绿码,通信大数据行程卡正常和考前48小时内核酸检测阴性证明,经体温检测正常后参加资格审核和面试。“健康码”为红码或黄码,正处于隔离治疗期的确诊病例、无症状感染者,以及隔离期未满的密切接触者、次密切接触者,未按照防控政策完成健康管理的境外旅居史人员、国内中高风险地区的考生,不得参加资格审核和面试。

      (二)考生应提前与报考岗位对应资格审核所在高校(面试地点)联系,按当地疫情防控要求做好相关措施。建议考生提前做好行程规划,以免影响资格审核和面试。

      其他事项

      (一)应聘考生所提供的信息和材料必须真实、完整、有效,资格审查工作将贯穿于公开招聘的全过程。如有造假行为或不符合招聘条件的,无论何时,一经发现将取消聘用资格。

      (二)如出现考生资格审核、面试的时间及地点与公告不符,以招聘单位通知为准。

      (三)考生在报名表上填写联系电话并保持畅通,如电话不畅通或因个人未及时登陆相关网站查阅相关信息等原因,导致未能按规定参加相关招聘环节的考生,后果由考生本人负责。

      (四)本公告由湛江市麻章区教育局、湛江市麻章区人力资源和社会保障局负责解释,如有未尽事宜由本次招聘工作领导小组研究确定。咨询电话:0759-3587681,2733985。

    2022年麻章县教师招聘报名入口_2月21-23日开放

      【结构化面试题目】在活动课中,幼儿吵闹,你怎么办?

      【答题思路】

    2022年麻章县教师招聘报名入口_2月21-23日开放

      【参考解析】

      在幼儿园活动过程中,出现幼儿吵闹的现象有很多原因,既可能是因为教育活动设计不合理,也可能是因为个别幼儿自控能力差而导致的。我会针对不同情况进行灵活处理。

      如果是个别小朋友自控能力差而导致的,我会先耐心提醒吵闹的小朋友,并适当运用一些提示方法,比如眼神暗示和简单的停顿,提醒幼儿,来维持活动秩序和进度;其次在活动后及时找小朋友沟通询问活动中吵闹的原因,耐心告诉小朋友在活动中吵闹是不对的,会影响到其他同伴,并在日后加强小朋友的自制力和规则意识的训练。

      如果是因为教育活动设计不合理,小朋友对活动不感兴趣而导致的吵闹,我会及时反省自己的活动设计,反思自己活动过程中是否教学方法太过于枯燥,教学内容是否符合幼儿的年龄特点,从而及时调整活动方法和内容保证幼儿的参与性。

      日后我会在工作中重视幼儿的学习规律和特点,不断提升授课艺术,做到寓教于乐。

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    (编辑:广东华图)

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