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    2022年南海教育系统教师招聘报名入口

    2022-01-28 10:02 广东人事考试网 来源:广东省人事考试网 微信公众号 备考QQ群 华图在线APP

      广东教师招聘网提供以下教师教师考试信息:2022年南海教育系统教师招聘报名入口,更多关于2022南海教育系统教师招聘报名入口,教师教师考试的内容,请关注广东教师招聘网/广东人事考试网

      2022-2023学年佛山市南海区教育系统面向社会教师招聘报名入口

      网上报名

      2022年南海教育系统教师招聘报名入口开始时间:2022-02-14 08:30:00

      2022年南海教育系统教师招聘报名入口结束时间:2022-02-16 17:30:00

    2022年南海教育系统教师招聘报名入口

      点击图片进入

      以网络报名形式进行,每位考生限报一个招聘岗位。

      1.报名时间与要求

      考生在2022年2月14日8:30至2月16日17:30期间(逾期不接受报名)登录“南海区教职员招聘系统”进行报名并按要求上传报名材料,详见《广东省佛山市南海区教育系统2022-2023学年度教职员招聘报名材料上传清单及要求》(附件3 见下文)。

      报名期间,考生可以登录招聘系统进行报名信息填写、报名材料上传及应聘岗位选择。报名结束后,考生不能变更或后补报名信息、材料、应聘岗位。考生须如实填写本人信息及上传报名材料,并对所填信息及上传材料的真实性、完整性及有效性负责。

      2022年南海教育系统教师招聘报名入口相关公告:南海区教育系统2022-2023学年度面向社会招聘教职员公告

      2022年南海教育系统教师招聘报名入口报名地址:2022年南海区教职员招聘系统教师招聘报名入口(711名)

      2022年南海教育系统教师招聘报名入口初试方式:2022年南海教育系统招聘711名教师初试考试形式是什么?

      2022年南海教育系统教师招聘报名入口

      >>>小试牛刀 ♦ 教师招聘试题 <<<

      例题:假如你即将要走上讲台,你感觉自己对于教师这一职业,最大的优势和最大的不足分别是什么?

      【参考答案】

      首先我来说说我的优势。在生活环境和专业背景方面,我具有很大的优势。我出生在一个教师之家,爷爷和爸爸、妈妈都是教师,耳濡目染,使我在很小的时候就立志要成为一名老师,所以在报考大学的时候我义无反顾地选择了师范院校。在校期间,我努力地学习各门专业课程和教育理论知识,并且积极参加学校组织的说课大赛、课件大赛等,不断地提升自身素养。在临近毕业的时候,我在市内的一所中学实习了近三个月,期间收获颇丰,我开始学着将我的理论知识付诸实践,并在实践过程中不断地摸索经验。

      我最大的劣势是经验不足,虽然我参加过三个月的教育实习,并获得了优异的成绩,但是毕竞不是一直站在教学的第一线,所以经验上还是有很多欠缺的。若有幸能走在教学的第一线,我一定会弥补这一不足,努力做一名好老师。

      例题:你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些?

      【参考答案】

      我喜欢读一些中国教育大师的作品,可以从中学习到许多的教育理论和知识。比如说:

      《陶行知文集》——“没有爱,就没有教育”,前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育,他爱教育,爱学校,爱学生,称学生和学校为“爱人”,令人耳目一新,也给我很大的启示。

      魏书生的《班主任工作漫谈》——本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从班主任自身定位,以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施,从指导思想到工作细节,全面科学,实在又实用,是广大班主任、教师的必读教科书。

      杂志类的有《教育界》、《天津教育》等,上面有许多当代教育家发表的许多著作,对我的教育教学工作有很大的帮助。

      结构化面试例题:你对授之以鱼不如授之以渔这句话的看法?

      【参考答案】

      (解释涵义)“授之以鱼不如授之以渔”这句话字面意思是“送给别人一条鱼,不如教会他捕鱼的方法”。

      道理其实很简单,一条鱼能解一时之饥,却不能解长久之饥。如果想永远有鱼吃,那就要学会钓鱼的方法。其在教育中的引申意思也是一样的道理。就是一个好的教师,不但要给学生以知识,还要教会学生自学的方法。

      (观点表态+简要分析)对于这句话我们是非常赞同的,它对学生的发展具有重要的意义。因为对于一个好的老师来说,仅仅传递知识是不够的,要让学生具备学习的能力,掌握恰当的学习方法,养成良好的学习习惯是终生受益的。

      (总结提升)那么该怎样“授之以渔呢”?首先要提高学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师,兴趣是长于他人的能力。

      我们要做的就是想方设法提高他们的学习兴趣,因才施教,还要及时抓住孩子的兴趣。这样久而久之,就能大大提高学生的学习兴趣,也就在不知不觉中把学习的方法教给了学生。

      其次,我们要精心创设环境,要给他们一个学习的理想空间与氛围,不要指手画脚。要给他们一个安静的空间,让他们自己“看”。不要过多地干涉他们,做到不教而教。让他们自由自在地阅读,让各种各样新奇的想法在他们的脑海中翱翔。

      第三,采用恰当的教学方法,循循善诱,多启发、多提问,引导学生自己找出解决问题的方法;或者采用小组合作交流法,既锻炼团队合作能力,也能够激发学生学习的积极性。

      (观点总结)总之,作为教师我们应该做到“授之以鱼不如授之以渔”,从而更好的促进学生养成良好的学习方式方法以及独立的学习习惯,从而促进自身各方面真正得到全面发展。

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    (编辑:广东华图)

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