2022年广东省幼儿教师资格证报名条件解析_广东教师资格考录专题网站

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　　—— 相关公告—— 

　　关于调整2022年上半年中小学教师资格考试(笔试)报名日期的通知（原来1月14日报名延迟到1月24日）

　　广东省2022年上半年中小学教师资格考试笔试通告

　　2022上半年全国教师资格笔试报名工作即将开启，为了帮助各位考生更好的进行报名工作，小编在下文整理了笔试报名所需的材料，以下是内容详情!

　　【温馨提示】2022上半年教师资格笔试报名开始时间由原计划1月14日延迟至1月24日，具体报名审核、缴费相关事项详见后续补充公告哦!

　　《广东省2022年上半年中小学教师资格考试笔试通告》2022年1月6日已经发布，2022年上半年教师资格网上报名时间：2022年1月24日8时至1月16日27时；笔试时间：2022年3月12日。报名地址为：2020下半年教师资格证考试报名官网统一为中国教育考试网(中小学教师资格考试网)

　　教师资格证报名注意事项

　　考生在报名时须选择户籍、工作单位、在读学校所在地的考区为应试考区，并根据本人情况选择考试类别和考试科目，具体考试地点以考生下载的准考证上地址为准。

　　所有考生(含以前参加过国家统考笔试的考生)报名前需要进行注册、填报个人信息和上传个人照片，重新注册操作不影响考生已获得的笔试和面试成绩。

　　尚未通过确认的考生在报名截止时间前可对本人的报名信息进行多次修改，一旦通过确认，所有信息不得再更改。

　　中小学教师资格证考试各省报名条件不同，具体以报考地区规定的报名条件为准，广东华图教师整理教师资格证报考基础条件供大家参考!

　　一、符合以上基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试：

　　(一)具有中华人民共和国国籍;

　　(二)遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德;

　　(三)符合申请认定教师资格的体检标准;

　　教师资格条件依照教师法第十条第二款的规定执行，其中“有教育教学能力”应当包括符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件。

　　(四)符合《教师法》规定的学历要求。

　　(1) 取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;

　　(2) 取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;

　　(3) 取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;

　　(4) 取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定;

　　(5) 取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历;

　　(6) 取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。

　　普通高等学校在校三年级以上学生，可凭学校出具的在籍学习证明报考。

　　取得教师资格应当具备的相应学历，依照教师法第十一条的规定执行。 取得中等职业学校实习指导教师资格，应当具备国务院教育行政部门规定的学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。

　　二、 申请人应在户籍或居住证所在地报名参加教师资格考试。

　　普通高等学校在校生可在就读学校所在地报名参加教师资格考试。

　　三、试点省份试点工作启动前已入学的全日制普通高校师范类专业学生，可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。

　　试点工作启动后入学的师范类专业学生，申请中小学教师资格应参加教师资格考试。

　　四 、不得报考的条件

　　被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。

　　——提醒——

　　1月24号就开始笔试报名了，大家一定的提前准备好个人照片，毕业证、学籍学号/学历证书、居住证、报名必须是要用电脑报名，浏览器为IE6—IE10，这里推荐3使用360浏览器。

　　现在笔试没有预报名的说法，全国基本都是同一时间报考。

广东华图建议大家积极备考，以实力迎考。祝愿大家早日走上理想工作岗位，实现自己的人生价值!

　　广东省2022年上半年中小学教师资格考试笔试通告

　　下面为大家提供教师资格笔试的部分试题，以供大家感受教师资格笔试的难度

　　4.通过( )评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。

　　A.形成性

　　B.总结性

　　C.准备性

　　D.诊断性

　　【答案】C

　　【解析】按评价功能分类，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。其中诊断性评价诊断性评价也称为教学前评价或前置评价，一般是在某项活动开始之前，为使计划更有效地实施而进行的评价。通过诊断性评价，教师不仅可以了解学生学习的准备情况，也可以了解学生学习困难的原因，由此决定对学生采取解决策略。故本题选C。
 

　　5.教师在教学过程中呈现问题的不同方式将影响个体对问题的解决，这是( )对于问题解决的影响。

　　A.知识经验

　　B.定势

　　C.问题表征

　　D.心理准备

　　【答案】C

　　【解析】问题表征指个体在头脑中，记载理解和表达问题信息的方式。一般分为语言表征和表象表征两种形式。前者是指用语言的形式在头脑中对要解决的问题进行表征;后者是在头脑中形成问题的“视觉”表象。故本题选C。

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（编辑：广东华图）