2022年教师资格证的报名时间山东_广东教师资格网官网
2022-01-23 00:53 广东人事考试网 来源:中国教育考试网
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—— 相关公告——
关于调整2022年上半年中小学教师资格考试(笔试)报名日期的通知(原来1月14日报名延迟到1月24日)
2022上半年全国教师资格笔试报名工作即将开启,为了帮助各位考生更好的进行报名工作,小编在下文整理了笔试报名所需的材料,以下是内容详情!
【温馨提示】2022上半年教师资格笔试报名开始时间由原计划1月14日延迟至1月24日,具体报名审核、缴费相关事项详见后续补充公告哦!
根据教育部考试中心《关于2022年中小学教师资格考试考务相关事项的通知》(教试中心函〔2022〕123号)安排,笔试将于3月12日举行,其中江西、辽宁和吉林省已经公布报名公告,从中得知报名时间为1月24日-27日。
2022上半年教师笔试报名时间:1月24日-27日
教师笔试报名入口:中小学教师资格考试网(http://ntce.neea.edu.cn/)
教师资格证报考条件如上:
(一)基本条件
1.户籍或居住证当地的中华人民共和国公民。
2.遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德。被撤销教师资格的人员,5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不得报名参加考试。
3.具备符合从事教师工作的身体条件。
(二)学历条件
报考幼儿园教师资格人员,应当具备经教育委员会审定合格的中等师范类学前教育专业毕业学历或具备大学专科毕业及以上学历;
报考小学教师资格人员,应当具备大学专科毕业及以上学历;
报考初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格人员,应当具备大学本科毕业及以上学历;(部分地区大专学历可报考初中教师资格证,具体以当地报考条件为准)
报考中等职业学校实习指导教师资格人员,应当具备大学专科毕业及其以上学历,且具有相当助理工程师及以上专业技术职务或中级及以上工人技术等级。
(三)被撤销教师资格的,5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的,按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。
(四)根据(教师厅〔2022〕1号)精神和省教育厅有关要求,从2022年起,在大陆学习、工作和生活的中国港澳台居民可报名参加中小学教师资格考试,认定中小学教师资格。
全国中小学教师资格证一年开考2次,上半年笔试报名时间在1月份,,3月笔试,上半年笔试报名在9月份,11月笔试。考生可通过中小学教师资格考试网完成报名。现将报名流程整理如上:
全国教师资格证报名流程:
1、登录。考生登录“中小学教师资格考试网”(http://ntce.neea.edu.cn),查看所在省报名公告,按照导航页面指引进入所在省报名入口。
2、注册。考生须认真阅读、充分了解本省报考要求后方可进行。注册时要求考生填写报名公告规定的证件号码、姓名、手机号码、登录密码等信息,并在网站认真阅读《诚信考试承诺书》(电子版),确认承诺后方可进行后续操作。
3、填报个人信息。考生本人须如实填写户籍所在地、居住证申领所在地、是否在校生、是否师范专业、毕业学校、在校生学籍学号、最高学历及证书编号等信息,并按照格式要求上传证件照(免冠、正面、彩色、白底,JPG/JPEG格式,不大于200K)。
4、填报报考信息。考生按照本省公告要求选择考试类别、考区、科目(所报科目须一次性勾选,一经审核通过,不得增加或更改)。提交信息后,考生报考状态变更为“待审核”。考生报考有关信息在审核前均可以自行修改。
5、接受审核。各省考务工作人员将在规定期限内对考生报考信息进行审核,是否需要考生到达现场详见各省报名公告要求。审核通过的考生状态变更为“待支付”。未通过审核的考生,可在报名截止日期前修改、完善报名有关信息,重新提交报考信息,重新接受审核。
6、网上缴费。各省考生均可通过网上缴纳考试费。完成缴费考生的状态变更为“报名成功(已缴费)”,完成报名。通过审核,但逾期未缴费考生,报名无效。一旦报名成功并完成缴费,概不退费。
7、打印准考证。考生考前一周可通过报名网站自行上载、打印准考证。
——提醒——
1月24号就开始笔试报名了,大家一定的提前准备好个人照片,毕业证、学籍学号/学历证书、居住证、报名必须是要用电脑报名,浏览器为IE6—IE10,这里推荐3使用360浏览器。
现在笔试没有预报名的说法,全国基本都是同一时间报考。
广东华图建议大家积极备考,以实力迎考。祝愿大家早日走上理想工作岗位,实现自己的人生价值!下面为大家提供教师资格笔试的部分试题,以供大家感受教师资格笔试的难度
4.按照学科知识的逻辑顺序和学生认知发展的规律进行教学,这体现的教学原则是 ( )。
A.循序渐进的原则
B.因材施教的原则
C.直观性原则
D.理论联系实际的原则
【答案】A
【解析】循序渐进原则是指教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学。循序渐进的“序”,包括教材的逻辑顺序、学生生理节律的发展之顺序、学生认识能力发展的顺序和认识活动本身的顺序,是这四种顺序的有机结合。故答案选A。
5.美育最高层次的任务,在能力方面表现为( )。
A.发现美
B.欣赏美
C.研究美
D.创造美
【答案】D
【解析】美育的主要任务包括:培养学生正确的审美观点,使他们具有感受美(审美活动的起点)、理解美和鉴赏美的知识与技能;培养学生艺术活动的技能,发展他们体验美和创造美(创造美是美育最高层次的任务)的能力;培养学生的心灵美和行为美,使他们在生活中体现内在美和外在美的统一。所以,美育最高层次的任务是培养学生创造美的能力。故本题选D。
6.合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替( )。
A.教师的主导教学
B.独立完成作业
C.家庭作业
D.个别课堂练习
【答案】A
【解析】罗杰斯提倡非指导性教学,强调以学生为中心,有助于形成和谐融洽的师生关系,调动学生学习的自觉性和积极性。他还指出在教学过程中,学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学设计的合作学习,由学生们共同参与设计学习的步骤,分工合作实施学习计划,共同整理获得的资料,以小组为单位向全班报告学习的结果,不仅有助于培养学生主动求知的能力,而且有助于发展学生在合作过程中的人际沟通能力。综上所述,合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。故本题选A。
7.通过人格感化来培养学生品德的方法是( )。
A.榜样示范法
B.陶冶教育法
C.参观法
D.实际锻炼法
7.【答案】B。
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