ntce.neea.edu.cn教师笔试报名入口广东省2022_2022广东教师资格
2022-01-23 00:49 广东人事考试网 来源:中国教育考试网

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—— 相关公告——
关于调整2022年上半年中小学教师资格考试(笔试)报名日期的通知(原来1月14日报名延迟到1月24日)
2022上半年全国教师资格笔试报名工作即将开启,为了帮助各位考生更好的进行报名工作,小编在下文整理了笔试报名所需的材料,以下是内容详情!
【温馨提示】2022上半年教师资格笔试报名开始时间由原计划1月14日延迟至1月24日,具体报名审核、缴费相关事项详见后续补充公告哦!
2022上半年教师资格证考试报名时间为1月24日-27日,届时各位考生可在规定时间内登录报名系统完成报名,报名入口为中国教育考试网/中小学教师资格考试网。
2022上半年教师笔试报名时间:1月24日-27日
教师资格证报名入口:中小学教师资格考试网(http://ntce.neea.edu.cn)
教师资格证考试报名常见问题
1、个人基本信息填写错误,怎么处理?
答:未审核或审核未通过的,考生可以自己修改后再次提交报考信息;审核已经通过的可先缴费再申请修改;已经缴费的,请考生本人携带身份证在报名截止日期之后一周之内到市级教育考试机构申请修改,考后不再更正。姓名、身份证号与考生本人居民身份证上的信息不一致的,将不得参加考试。
2、报考考区、科目错误,怎么处理?
答:未审核或审核未通过的,考生可以自己修改后再次提交报考信息;审核已经通过或已经缴费的,不得修改。
3、注册时提示身份证号已经被注册,怎么处理?
答:请考生本人携带身份证到省内就近的市级教育考试机构申请复核。确认是有人恶意注册的,报教育部考试中心申请注销。
4、网上注册、填报时间已经截止了,还是等待审核,怎么办?
答:审核截止时间之前,已经提交报考信息但还未审核或审核未通过的,还可以修改报考信息,再次提交审核。审核通过后,考生不能再修改报考信息。由于报考人员较多,请考生耐心等待审核结果。
5、网上注册、填报时间已经截止了,还能再报考吗?
答:网上注册、填报时间已经截止后,未注册或只注册没有提交报考科目的,不能再报考;未审核或审核未通过的,还可以继续改报,等待审核。
6、在外省考过的笔试成绩,在当地还能用吗?
答:笔试合格成绩在有效期内都是认可的。
7、填报报考信息或缴费环节有问题,或提示错误,或不能缴费等,怎么办?
答:请用较新版本的windows操作系统,尽量用IE浏览器,清除历史记录,退出系统后重新登录操作。还是不行的,可以换一个上网环境,或换一个时间上网。实在处理不好的,请在报名规定时间内到市级教育招生考试机构寻求帮助,逾期不予处理。支付问题也可以咨询客服。
8、照片上传不了,怎么处理?
答:把照片用windows自带的画图软件打开后另存一上,再打开IE浏览器重新登录,清除历史记录后重新上传。
广东华图教师整理2022上半年教师面试报名费用大家参考如下!
| 地区 | 面试报名费用 |
| 北京 | 215元/人 |
| 天津 | 260元/每人 |
| 广东省 | 面试不收取费用 |
| 江苏 | 每人每科135元 |
| 浙江 | 280元/人次 |
| 山东 | 240元/人次 |
| 江西 | 280元/人次 |
| 安徽 | 280元/人次 |
| 广东 | 280元/人次 |
| 广西 | 350元/人次 |
| 海南 | 幼儿、小学:300元/人初中:300元/人高中、中职:350元/人 |
| 辽宁 | 幼儿、中职每人220元其他每人180元 |
| 吉林 | 每人每次240元 |
| 黑龙江 | 每人每次240元 |
| 山西 | 每人每次280元 |
| 福建 | 每人每次280元 |
| 河南 | 每人每次260元 |
| 河北 | 每人每次265元 |
| 湖南 | 幼儿、小学、中学、中职文化320元/人中职专业、实习指导390元/人 |
| 湖北 | 每人每次200元 |
| 四川 | 每人每次280元 |
| 重庆 | 每人每次280元 |
| 云南 | 每人每次280元 |
| 贵州 | 每人每次200元 |
| 陕西 | 每人每次240元 |
| 青海 | 每人每次300元 |
| 宁夏 | 每人每次300元 |
| 甘肃 | 每人每次280元 |
——提醒——
1月24号就开始笔试报名了,大家一定的提前准备好个人照片,毕业证、学籍学号/学历证书、居住证、报名必须是要用电脑报名,浏览器为IE6—IE10,这里推荐3使用360浏览器。
现在笔试没有预报名的说法,全国基本都是同一时间报考。
广东华图建议大家积极备考,以实力迎考。祝愿大家早日走上理想工作岗位,实现自己的人生价值!下面为大家提供教师资格笔试的部分试题,以供大家感受教师资格笔试的难度
1.学生的实际发展水平与在成人的指导下可能达到的水平之间的差距,称之为( )。
A.教学支架
B.最近发展区
C.先行组织者
D.互动协作
【答案】B
【解析】维果斯基的“最近发展区理论”,认为学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。故答案选B。
2.备课要做好三方面的工作:一是钻研教材;二是了解学生;三是( )。
A.组织教材
B.设计作业
C.设计教法
D.制定教案
【答案】C
【解析】备课是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点,结合学生的具体情况,选择最合适的表达方式和顺序,以保证学生有效地进行学习。备课要做好三项工作:备教材、备学生、备教法。故答案选C。
3.学生在一结构比较复杂的技能学习中,练习到一定阶段,常出现进步暂时停顿的现象,这种现象是练习中出现的( )。
A.生理极限
B.前摄抑制
C.高原现象
D.倒摄抑制
【答案】C
【解析】技能练习到一定时期,有时也会出现某一时期练习成绩不随练习次数提高的停滞现象。通常把学生在学习过程中出现一段时间的学习成绩和学习效率停滞不前,甚至学过的知识感觉模糊的现象,称为“高原现象”。高原现象一般在练习中期出现,通常被认为是由于学习方法固定化、学习任务复杂化、学习动机减弱、兴趣降低、心理上和生理上的疲劳、意志品质不够顽强等原因造成的。故本题答案选C。
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