2022珠海市幼儿教师结构化面试题目
2021-12-29 14:42 广东人事考试网 来源:广东省人事考试网
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教师招聘面试内容主要围绕教师资格的面试要求进行,面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
教师招聘面试形式:采取结构化面试、情境模拟等方式,通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节进行。
教师招聘考试的面试可以分为两部分,一部分是说课或试讲;另一部分为面试答辩。
说课、试讲:主要考查考生对教材、学生、学情的整体把握,同时对所需掌握知识的讲课流程考察,并能在教学中体现各自考生的教案设计创新点
面试答辩:综合测查考生的专业知识掌握情况。
下面以“结构化面试”为例,进行讲解!
【结构化面试题目】幼儿园有小朋友发烧了,作为老师,你该怎么办?
【答题思路】
【参考解析】
幼儿年龄较小身体抵抗能力差,很容易发生疾病,在幼儿园这有小朋友发烧是需要教师高度重视的,及时发现幼儿的不良反应,积极应对,防止病情严重化。
首先我会安抚幼儿,和本班教师配合安排管理班级其他幼儿的活动,维持秩序,关注班级其他幼儿的身体状况,对发烧的幼儿带去医务室进行治疗,并向医务人员说明幼儿在教室的症状,以便于更快的判断幼儿病情,如果是普通感冒引起的发烧可以让幼儿在医务室治疗,我将会征求家长意见后在医务室对幼儿进行治疗,如果幼儿病情较严重存在病毒性感冒的状况,我要汇报校领导,并将幼儿及时送去医院,在去路上的同时联系家长一同赶去,后续中和家长保持沟通,随时了解幼儿的病情。
幼儿发烧是多方面的,在面对幼儿发烧状况,我们即不能掉以轻心也不能慌乱,分析幼儿发烧原因,如果是自身抵抗力差,提醒家长在日常生活中关注天气及时对幼儿进行添件衣服,并和本班教师沟通,让幼儿多喝水,保持室内空气清新,做好幼儿的安全保育工作。此外,在教育活动中也要多开展各种形式健康活动,增强幼儿的体质,促进幼儿健康身体发展。
—— 教师招聘面试技巧 ——
面试前可适当看些励志以及人生哲理方面的书,尤其是对成功、失败、挫折的看法以及如何应对压力等,增强自己的心理承受力。
在面试前,考生习惯叙述一些自身的事情。这些叙述通常是讲给别人听的,然而,却无意中暗示着自己的想法。面试焦虑者的叙述常常是消极的,他(或她)习惯性地对别人讲“我可能通不过面试”“我缺乏应变能力,恐怕难以对付面试中的应变题”“我表达能力不够好”等。这些消极的暗示会破坏心境,分散注意力,降低自己的信心,将会把自己引入胡思乱想之中,以致使自己无法在面试中积极地发挥自己的水平,其面试结果自然会不幸被自己的消极暗示所言中。
相反,假如能对自己进行积极的暗示,就会充满自信、心境悠然、注意力集中、思维敏捷,就能在面试中积极地表现自我,而面试结果也会常常被自己的积极暗示所击中。
成功者始终用最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生;失败者刚好相反,他们的人生是受过去的种种失败与疑虑所引导和支配的。
一句话说多了,自己也会相信。如果你常常说“我不行”“我表达能力不好”“我没有气质”,渐渐地,你自己便会真的认为自己不行、表达不清、气质不佳。因此,参加面试的考生必须习惯于多给自己积极的评价,必须学会积极暗示。当然,积极的自我暗示并不是盲目乐观、脱离自我现实,以空幻美妙的想象来替代现实,而是客观、理性地看待自己,并对自己有积极的期待。人天生就有自我接纳的倾向,如果学会通过适度的、积极的暗示接纳自我,那么焦虑必然会减轻。
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