【教资】10月30日各科目最实用做题时间分配技巧！
2021-10-27 18:00 广东人事考试网 来源：广东华图 
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01
科目一时间分配
| 题型 | 建议用时 | |
| 单项选择题 （29小题，每题2分，共58分） | 22分钟 | |
| 材料分析题 （3小题，每题14分，共42分） | 30题 | 15分钟 |
| 31题 | 15分钟 | |
| 32题 | 18分钟 | |
| 写作题 （1小题，共50分） | 50分钟 | |
《综合素质》120分钟，共33题，有三大题型。该科目的做题时间相对比较紧张，建议大家拿到卷子后，除填写好答题卡以及试卷中的身份信息外，可以先快速浏览一遍作文材料，做到心中有数，也可以简单构思，然后按照试卷题目顺序做题。
单项选择题尽量控制在22分钟内完成，其中第1-4题、第13-16题一般分别为教师职业理念和教师职业道德题目，最为简单。如果遇到较难题目，如数字推理，千万不要浪费时间去反复计算，先凭第一感觉写上答案，待全部题目做完后如有时间再来核验。最后一点图图提醒大家切记，做完选择题及时涂卡!!!以防最后因写作压力没有时间涂卡而导致遗憾。
材料分析题的前两题相对简单，基于大家背诵的内容可以很快完成，所以时间一定要控制在15分钟之内完成。第三道材料分析题是阅读理解，所以可多一点时间，不要着急。此外，主观题作答，字迹工整很关键，不可马虎。
写作题是科目一考试的制胜关键，分值占试卷总分的三分之一，那么在时间上更要有所侧重，二三十分钟是写不出好作文的，因此在考试中大家要留出50分钟左右来写作。写作前，仔细审题，确保立意准确，并构思中心论点及分论点，形成整体行文框架，之后再落笔。同样地，要字迹工整，字迹工整，字迹工整，重要的事情说三遍!完成写作后，时间有余的话还可以整体检查一遍。
接下来是科目二的时间分配，科目二根据不同的学段分为教育知识与能力(中学)、教育教学知识与能力(小学)、保教知识与能力(幼儿)，下面图图就给大家展开来说说。
02
科目二时间分配
科目二(教育知识与能力/教育教学知识与能力/保教知识与能力)，不同学段有较大差别。
中学教育知识与能力
| 题型 | 建议用时 |
| 单项选择题 （21小题，每题2分，共42分） | 20分钟 |
| 辨析题 （4小题，每题8分，共32分） | 30分钟 |
| 简答题 （4小题，每题10分，共40分） | 20分钟 |
| 材料分析题 （2小题，每题18分，共36分） | 50分钟 |
中学教育知识与能力，120分钟共31题。首先是单项选择题尽量控制在20分钟之内，有些题目还是需要多思考，多斟酌的。
辨析题做题较快的同学也许在20分钟内就可以完成，但在30分钟内完成的话后面的时间也是足够的，所以大家不用着急。
简答题部分大概10-20分钟，遇到自己不会的，可以先空着，最后再写。简答题尽量答完整，答全面。
2道材料分析题总共控制在50分钟内即可。做题比较快的小伙伴，还能留出5-10分钟检查的时间哦~
小学教育教学知识与能力
| 题型 | 建议用时 |
| 单项选择题 （20小题，每题2分，共40分） | 15-20分钟 |
| 简答题 （3小题，每题10分，共30分） | 15分钟 |
| 材料分析题 （2小题，每题20分，共40分） | 40分钟 |
| 教学设计题 （1小题，共40分） | 45-50分钟 |
小学教育教学知识与能力，120分钟共26题。教育教学知识与能力(小学)这一科中，单项选择题可适当缩短时间为15-20分钟完成，简答题15分钟左右，材料分析题40分钟左右，最后的教学设计题虽然简单，但耗时较长，建议大家控制在45-50分钟完成。
保教知识与能力
| 题型 | 建议用时 |
| 单项选择题 （10小题，每题3分，共30分） | 10分钟 |
| 简答题 （2小题，每题15分，共30分） | 10分钟 |
| 论述题 （1小题，每题20分，共20分） | 20分钟 |
| 材料分析题 （2小题，每题20分，共40分） | 40分钟 |
| 活动设计题 （1小题，共30分） | 40分钟 |
保教知识与能力，120分钟，共16题。与中小学的科目二略有不同，保教知识与能力的单选题较少，主观题较多，需要写的内容更多，时间上相对比较紧张一些，也就更需要大家合理掌握时间分配。
单选题务必在十分钟之内做完并完成涂卡。简答题如果是自己比较熟悉的题目，做起来不会特别耗时。
论述题分值较大，可多些时间，多角度答题，保证答案的全面性和完整性。
材料分析题要在40分钟左右完成，最后的活动设计题参照之前记忆的模板，控制在40分钟之内完成。提醒小伙伴们，一定要合理分配时间，保证自己答完卷子。
以上就是图图为大家整理的各科目做题的时间分配啦。在考试前，大家不妨用图图的方法模考一次，看看自己能否在规定的时间内又快又准确的完成试卷。
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（编辑：广东华图）
