2021年下半年教师证打印-教师资格证官网成绩查询系统

2021-10-21 14:18 广东人事考试网来源：广东华图教育

　　广东教师资格考试网提供以下教师资格考试动态信息：2021年下半年教师证打印-教师资格证官网成绩查询系统，更多关于2021年下半年教师证打印,教师资格证官网成绩查询系统,教师考试动态的内容，请关注广东教师考试网/广东人事考试网！

　　教师资格证准考证打印步骤如下：登录中小学教师资格网;进入中小学教师资格网官网后在网页的右侧“网上报名”处选择自己所报考的省份，点击进入;进入教师资格报名系统后点击报名;输入“姓名”“身份证号”“登陆密码”，然后点击“登陆”;登录进来后点击“笔试准考证”根据提示下载pdf准考证文件;下载后，仔细核对个人信息，并直接打印成准考证。小编也为大家整理教师资格证的打印入口和教师资格的备考资料课程，详情可以点击进入查看哦!

　　>>>点击进入>>>：2021下半年教师资格考试准考证打印入口

2021下半年教师资格证准考证打印入口（各省汇总）
地区	准考证打印时间	准考证打印入口	考试时间
安徽	10月25日至30日	点击进入	10月30日
河北	10月25日至30日	点击进入	10月30日
山东	10月25日至30日	点击进入	10月30日
上海	10月25日至30日	点击进入	10月30日
北京	10月25日至30日	点击进入	10月30日
贵州	10月25日至30日	点击进入	10月30日
宁夏	10月25日至30日	点击进入	10月30日
黑龙江	10月25日至30日	点击进入	10月30日
江西	10月25日至30日	点击进入	10月30日
辽宁	10月25日至30日	点击进入	10月30日
河南	10月25日至30日	点击进入	10月30日
海南	10月25日至30日	点击进入	10月30日
四川	10月25日至30日	点击进入	10月30日
福建	10月25日至30日	点击进入	10月30日
广东	10月25日至30日	点击进入	10月30日
江苏	10月25日至30日	点击进入	10月30日
甘肃	10月25日至30日	点击进入	10月30日
湖北	10月25日至30日	点击进入	10月30日
浙江	10月25日至30日	点击进入	10月30日
天津	10月25日至30日	点击进入	10月30日
青海	10月25日至30日	点击进入	10月30日
吉林	10月25日至30日	点击进入	10月30日
广西	10月25日至30日	点击进入	10月30日
陕西	10月25日至30日	点击进入	10月30日
重庆	10月25日至30日	点击进入	10月30日
湖南	10月25日至30日	点击进入	10月30日
云南	10月25日至30日	点击进入	10月30日

笔试考试时间：2021年10月30日;

2021年下半年教师证打印-教师资格证官网成绩查询系统

　　教师资格考试备考资料：

　　1.如果不注意眼部卫生就容易患沙眼，在学校中预防沙眼的重点是( )。

　　A.不用脏手擦眼睛 B.群防群治

　　C.保持水源清洁 D.搞好卫生，做好一人一巾

　　2.当有学生中暑时，下列选项中做法错误的是( )。

　　A.将病人搬到阴凉通风处 B.用浸湿的冷毛巾敷在头部

　　C.让病人躺下，垫高头部 D.服用仁丹或十滴水等药物

　　3.一个小学生总是一遍遍的数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶，判定这个学生可能有的心理问题是( )。

　　A.学习困难综合症 B.焦虑反应 C.厌学症 D.强迫症行为

　　4.反复玩弄手指，摇摆头脑，走路时不断数电线杆等行为是( )。

　　A.多动行为 B.强迫行为 C.冲动行为 D.孤僻行为

　　5.心理辅导的目标有两个：一是学会调适;二是( )。

　　A.行为矫正 B.学会适应 C.寻求发展 D.克服障碍

　　【参考答案】

　　1.【答案】B。解析：预防沙眼的重点是做好群防群治。教师应向儿童普及眼病的预防知识，并协助搞好学校卫生，做到儿童一人一巾，毛巾用完后通风晾干，不用脏手擦眼睛，并保持水源清洁及室内通风。

　　2.【答案】C。解析：有人中暑时，首先将病人搬到阴凉通风的地方，让病人躺下，但头部不要垫高。然后解开病人衣领，用浸湿的冷毛巾敷在其头部，再服用一些仁丹或十滴水等药物。

　　3.【答案】D。解析：强迫症是一组以强迫症状(主要包括强迫观念和强迫行为)为主要临床表现的神经症。强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情;强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想、不这样做，他就会感到极端焦虑。强迫洗手、强迫计数、反复检查、强迫性仪式动作是生活中常见的强迫症状。

　　4.【答案】B。

　　5.【答案】C。解析：心理辅导的一般目标归纳为两个方面，第一是学会调适，包括调节与适应。第二是寻求发展。这两个目标中，学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为“调适性辅导”;寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为“发展性辅导”。因此，答案选C。