贵港市教师资格证准考证打印入口_小学教师证准考证打印流程

2021-10-15 13:07 广东人事考试网来源：广东华图教育

　　广东教师资格考试网提供以下教师资格考试动态信息：贵港市教师资格证准考证打印入口_小学教师证准考证打印流程，更多关于贵港市教师资格证准考证打印入口,小学教师证准考证打印流程,教师考试动态的内容，请关注广东教师考试网/广东人事考试网！

　　教师资格证笔试成绩的有效期是2年，也就是说在两年以内，教师资格考试考试科目全部及格的，发给教师资格考试合格证明;当年考试不及格的科目，教师资格证准考证打印时间是10月25日-10月30日，可以下方进行查询哦。同时具体的考试备课资料等等，小编都装备了的，可以点击购买课程!

2021下半年教师资格证准考证打印入口（各省汇总）
地区	准考证打印时间	准考证打印入口	考试时间
安徽	10月25日至30日	点击进入	10月30日
河北	10月25日至30日	点击进入	10月30日
山东	10月25日至30日	点击进入	10月30日
上海	10月25日至30日	点击进入	10月30日
北京	10月25日至30日	点击进入	10月30日
贵州	10月25日至30日	点击进入	10月30日
宁夏	10月25日至30日	点击进入	10月30日
黑龙江	10月25日至30日	点击进入	10月30日
江西	10月25日至30日	点击进入	10月30日
辽宁	10月25日至30日	点击进入	10月30日
河南	10月25日至30日	点击进入	10月30日
海南	10月25日至30日	点击进入	10月30日
四川	10月25日至30日	点击进入	10月30日
福建	10月25日至30日	点击进入	10月30日
广东	10月25日至30日	点击进入	10月30日
江苏	10月25日至30日	点击进入	10月30日
甘肃	10月25日至30日	点击进入	10月30日
湖北	10月25日至30日	点击进入	10月30日
浙江	10月25日至30日	点击进入	10月30日
天津	10月25日至30日	点击进入	10月30日
青海	10月25日至30日	点击进入	10月30日
吉林	10月25日至30日	点击进入	10月30日
广西	10月25日至30日	点击进入	10月30日
陕西	10月25日至30日	点击进入	10月30日
重庆	10月25日至30日	点击进入	10月30日
湖南	10月25日至30日	点击进入	10月30日
云南	10月25日至30日	点击进入	10月30日

笔试考试时间：2021年10月30日;

贵港市教师资格证准考证打印入口_小学教师证准考证打印流程

　　备考资料：

　　1.某中学决定在全校全面实施素质教育，以下不利于素质教育实施的是( )。

　　A.教师成为素质教育者

　　B.营造良好的校园文化氛围

　　C.取消考试

　　D.开展多种形式的实践活动

　　2.家长在辅导孩子做作业时，孩子往往每做完―道题都会回头看―下家长的反应，根据家长的表情来判断自己做的是否正确，从而能迅速更正答案。这样的孩子的认知风格可能属于( )。

　　A.冲动型

　　B.沉思型

　　C.场依存型

　　D.场独立型

　　3.在全县校长交流会上，某校校长介绍完教育改革情况后，强调素质教育就是减负和增加课外活动，该校长的认识( )。

　　A.是对素质教育的片面理解

　　B.体现素质教育与学科教学的结合

　　C.符合提升教学实力的需要

　　D.符合凝练学校办学特色的需要

　　4.在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于( )。

　　A.场独立性

　　B.沉思型

　　C.场依存型

　　D.冲动型

　　5.“人只有受过一种合适的教育后，才能成为一个人”，夸美纽斯的这句话旨在说明教育是( )。

　　A.传递社会经验的活动

　　B.培养人的社会实践活动

　　C.使人得以生存的活动

　　D.保存人类文明的活动

　　答案及解析：

　　1.【答案】C 解析：考试作为评价的手段，是衡量学生发展的尺度之一，也是激励学生发展的手段之一。素质教育也离不开考试。故选C。

　　2.【答案】C 解析：认知风格根据对客观环境的依赖程度可分为场依存型和场独立型。场依存型的个体较多地依赖自己所处的周围环境的外在参照，容易受环境影响。结合题意，题干中孩子的认知风格属于场依存型。C项正确。

　　3.【答案】A 解析：素质教育观认为，教育活动应当指向人的整体的、全面的素质发展，使得人的整体品质、全面素质得到提升。素质教育是以“提高国民素质”为根本宗旨;以培养学生的创新精神和实践能力为重点;是要面向全体学生，促进学生全面发展，促进学生个性发展的教育。减负和增加课外活动是因为传统的应试教育忽略了这些，目的是把以前没做好的事做好，但这并不意味着这就是素质教育，素质教育的内涵要比这丰富的多，该校长认识片面。故选A。

　　4.【答案】D 解析：沉思与冲动的认知方式反映了个体信息加工、形成假设和解决问题的速度和准确性。冲动型认知方式的学生在解决问题时，往往很快形成自己的看法，在回答问题时，往往根据问题的部分信息或未对问题做透彻的分析就仓促做出决定，反应速度快，但容易发生错误。D项正确。

　　5.【答案】B 解析：题干中夸美纽斯的这句话表达了教育对人的一种影响和塑造的作用，正是B项中“培养人”的一种体现。故选B。