2021广东教师招考教育综合知识模考解析笔记（6月7日）(2)

　　【解析】赫尔巴特的四阶段教学理论，口诀“小明联系小方”，明了、联想、系统和方法。A 项明了是注意的过程，注意到的是表象，B 项指心里进行联想和期待，期待可以理解为新旧知识能不能结合在一起。C 项研究指对新旧知识结合在一起进一步的检查就是研究，探究有没有本质联系。最后方法强调行动。因此心理表现是期待，B 项正确。【选 B】

　　【解析】

　　赫尔巴特：非常重要，每个同学都要掌握。

　　1.《普通教育学》：教育学作为一门规范、独立学科正式诞生，被称为“现代教育学之父、科学教育学之父、传统教育的代表人物”。

　　2.一原则：教育性教学原则。

　　3.二基础：伦理学(相当于德育方面的培养)、心理学(相当于智育方面的培养)。

　　4.三中心：教师、教材、课堂中心，记忆为“教师在课堂当中讲教材”。

　　5.四阶段

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（编辑：广东华图）