2021广东教师招考笔试模拟题每日一练(20210510)(2)
2021-05-10 11:21 广东人事考试网 来源:广东教师招聘网
【解析】读题要细心,有同学看到“王某非常紧张,生怕自己的健康受到严重的影响”,可能直接选择了 D 项。注意重点在后面,“下定决心开始减肥”,是害怕,推动着去减肥,体现的是从无到有,是动机功能,选择 B 项。C 项适应强调适应社会生存和发展,题干没有体现。【选 B】
【解析】
多选题需要知道有信号、健康、感染、适应、动机、组织这几个功能,单选题要能做例子型反选。
1.信号功能,传递信息。比如点头表示肯定,摇头表示否定。
2.健康功能,情绪情感可能会影响身心健康。比如长期不开心可能会影响身体健康,肌肉萎缩等。常考例子有:“一个小丑进城,胜过一打医生;笑一笑,十年少;笑一笑,百病消”。
3.感染功能,影响别人。比如在电视剧中看到男女主角抱在一起哭,我们可能也会哭。常考例子:“忧者见之则忧,喜者见之则喜”。
4.适应功能,适应生存和发展。常考例子:“伸手不打笑脸人,爱笑的女孩运气不会太差”。
5.动机功能,强调起到推动作用,推动我们去做某一件事,从无到有。比如适当的焦虑,能促使人产生行动。推动有两个方面,推动我们去做某件事或抑制我们做某件事。
6.组织功能,关键词是有好有坏,强调做事情的结果或效率有好有坏。比如积极的情绪有促进作用,消极的情绪有破坏作用。这种情绪影响我们的学习、记忆、判断,考试常考对于记忆方面的影响,比如开心时候知识记得牢,不开心就记不住。
7.例:
(1)疫情期间缺少食物的恐惧让我外出寻找食物,是动机功能。
(2)我自己焦虑的时候就记不住知识,心情好就能够记住知识,是组织功能。
(3)悲痛可以使人消沉也可以化为力量,是动机功能。使人消沉是不去产生这样的行为,是抑制;力量是愿意去做,推动做某件事,是动力作用,所以是动机功能。
【注意】
1.动机是推动做某件事,动力作用既有可能促进也有可能抑制,落脚点是行为。
2.组织是结果有好有坏,体现在积极的方面有促进作用,消极的方面有阻碍作用。
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关键词阅读: 广东教师招考笔试模拟题 教师招聘模考
(编辑:广东华图)
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