2021年教师招聘考试教育理论综合知识模拟题（144）

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　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.一位老师在教学《两条小溪的对话》时，让学生分角色表演。

　　学生：“老师，我能不用书中的原话吗?”

　　老师(表情和蔼)：“为什么呢?”

　　学生：“因为书中的原话太长，我背不下来，如果拿着书表演，又不太好。”

　　老师：“你的意见很好，用自己的方式来表演吧。”(并高兴地抚摸了一下学生的头)

　　下列对这位老师的评价错误的是( )。

　　A.老师的做法体现了公平公正对待每一位学生的原则

　　B.老师的做法体现出爱岗敬业、关爱学生的职业道德

　　C.老师的做法体现出了良好的师生关系

　　D.老师的做法体现了新课改提倡的教育教学理念

　　2.下列现象属于感觉适应的是( )。

　　A.秀色可餐 B.月明星稀

　　C.红花还需绿叶配 D.入芝兰之室，久而不闻其香

　　3.“五四运动发生在1919年”“生命在于运动”等，这类说明事物是什么、为什么、怎么样的知识称为( )。

　　A.程序性知识 B.策略性知识

　　C.陈述性知识 D.隐性知识

　　4.马斯洛认为人的基本需要有五种，这五种需要又分为缺失性需要和成长性需要两类。下列选项中，属于成长性需要的是( )。

　　A.生理需要 B.归属与爱的需要

　　C.尊重需要 D.自我实现的需要

　　5.李老师曾立志要获得“优秀教师”的称号，他努力工作，关爱学生，积极上进。而现在的他对过往嗤之以鼻，觉得当时的自己特别愚蠢，现在工作散慢，工作态度消极。由此可知，李老师现处于职业倦怠的( )。

　　A.热情期 B.停滞期

　　C.挫折期 D.冷漠期

　　6.我国古代对许多教育问题有了规律性认识，其中，“学不躐等”“不陵节而施”体现的教学原则是( )。

　　A.整体性原则 B.因材施教原则

　　C.循序渐进原则 D.教育性原则

　　7.某语文教师通过播放“荷塘月色”的视频引导学生体会月夜的美。这体现的教学原则是( )。

　　A.科学性原则 B.直观性原则

　　C.系统性原则 D.量力性原则

　　8.王老师刚刚参加工作，他特别希望得到学生的认可，想方设法与学生处好关系。这表明王老师处于专业成长的( )。

　　A.关注生存阶段 B.关注情境阶段

　　C.关注学生阶段 D.关注自我阶段

　　9.一个学期以来，小华对什么都不感兴趣，情绪非常低落，消沉悲观，觉得活着没有意义。小华的主要心理问题是( )。

　　A.抑郁 B.焦虑

　　C.恐惧 D.强迫

　　10.中学生小娟在课堂上对老师的提问能很快回答，但常常不准确。这表明小娟的认知风格是( )。

　　A.场依存型 B.场独立型

　　C.冲动型 D.沉思型

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（编辑：广东华图）