2021年教师招聘考试教育理论综合知识模拟题（136）

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　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.衡量一个班集体成功与否的重要标志是()。

　　A.群体凝聚力 B.群体规范

　　C.课堂气氛 D.班级规模

　　2.直接推动学生进行学习活动的一种内在心理因素是()。

　　A.需要 B.学习动机

　　C.情绪情感 D.认知

　　3.布鲁姆认为最高水平的认知学习结果是()。

　　A.分析 B.应用

　　C.综合 D.评价

　　4.适用于大规模范围内评定个体学业成就水平的测验是()。

　　A.教师自编测验 B.等级评价量表

　　C.非标准化测验 D.标准化成就测验

　　5.“学校课程中相关的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。”这一观点反映了哪一种课程理论?( )

　　A.结构主义课程理论 B.活动课程理论

　　C.潜在课程理论 D.学科课程理论

　　6.教育者重视在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育，这是因为人的发展具有( )。

　　A.顺序性和阶段性 B.稳定性和可变性

　　C.不平衡性 D.个别差异性

　　7.下列选项中不属于内部言语特点的是()。

　　A.隐蔽性 B.简约性

　　C.情景性 D.与思维的相关性

　　8.心理咨询与辅导的基本方法是()。

　　A.会谈法 B.系统脱敏法

　　C.行为契约法 D.肯定性训练

　　9.从作用的方向看，教育功能可分为( )。

　　A.个体功能和社会功能 B.正向功能和负向功能

　　C.显性功能和隐性功能 D.个体功能和衍生功能

　　10.根据课程内容的固有属性，我国古代“六艺”和古希腊“七艺”都属于古老的( )。

　　A.活动课程 B.学科课程

　　C.研究型课程 D.隐性课程

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（编辑：广东华图）