2021年教师招聘考试教育理论综合知识模拟题（95）(2)

　　【参考答案】

　　1.D

　　【解析】1922年制定的壬戌学制，主要是采取当时美国一些州已经实行了l0多年的“六三三制”，表明中国现代教育制度从效法日本转向了效法美国，由军国主义教育转向了平民主义教育。新学制的颁布和实施，标志着中国资产阶级新教育制度的确立，标志着中国近代以来的学制体系建设的基本完成。故本题选D。

　　2.B

　　【解析】1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》，又称癸卯学制，这是中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行的学制。故本题选B。

　　3.B

　　【解析】制度化教育指向形成系统的各级各类学校，因此，制度化教育建立的典型表现特征是学制的建立。故本题选B。

　　4.D

　　【解析】本题考查的是教师劳动的示范性特点。“学校无小事，事事皆育人，教师无小节，节节皆师表”说明教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象，这体现了教师劳动的示范性特点。故本题选D。

　　5.D

　　【解析】人身自由权指未成年学生有支配自己人身自由和行动的自由，非经法定程序，不受非法拘禁、搜查和逮捕，如教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。故本题选D。

　　6.A

　　【解析】教师专业素养包括学科专业素养和教育专业素养，其中教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求。故本题选A。

　　7.D

　　【解析】教育能力是指教师完成一定的教育教学活动的本领，是教师职业的特殊要求。故本题选D。

　　8.A

　　【解析】教师劳动的创造性具体来讲，主要表现在以下四个方面：因材施教;教学方法上的不断更新;对教材内容的处理和加工;教师需要“教育机智”。故本题选A。

　　9.B

　　【解析】教师专业素养包括学科专业素养和教育专业素养。教师的专业素养是当代教师质量的集中体现。故本题选B。

　　10.C

　　【解析】教师的教育专业素养包含①具有先进的教育理念;②具有良好的教育能力;③具有一定的研究能力。故本题选C。

                   

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（编辑：广东华图）