2021年教师资格证笔试-教育理论综合知识模拟题（16）

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　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.两歧图形反映出人对事物知觉的( )。

　　A.整体性 B.选择性

　　C.恒常性 D.理解性

　　2.苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究，从而提出了的完形—顿悟说，与这个理论相对立的理论是( )。

　　A.操作性条件作用论 B.尝试—错误说

　　C.认知—结构学习论 D.有意义接受学习论

　　3.对待不同气质的学生，教师应该采用不同的教育方法，如对待( )的学生，教师应该要热情但不能操之过急，允许他们有充分的时间考虑问题和做出反应，引导学生积极探索问题，发展学生的灵活性和积极性。

　　A.多血质 B.抑郁质

　　C.黏液质 D.胆汁质

　　4.五年级二班一共有48位学生，小红排名全班第15名，这种评价属于( )。

　　A.常模参照评价 B.标准参照评价

　　C.形成性评价 D.总结性评价

　　5.著名教育家( )的“平行影响”教育思想是班级平行管理的理论根源。

　　A.邓肯 B.马卡连柯

　　C.夸美纽斯 D.布鲁纳

　　6.态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的( )。

　　A.行为方式 B.意向或意图

　　C.行为习惯 D.语言或行为

　　7.学生临考的怯场属于( )。

　　A.心境 B.理智感

　　C.应激 D.激情

　　8.把一个玩具从儿童的身边拿走，他会去寻找，这说儿童的认知发展处于( )。

　　A.感知运动阶段 B.形式运算阶段

　　C.具体运算阶段 D.前运算阶段

　　9.( )是教育这一社会现象和其他社会现象的根本区别。

　　A.有目的地培养人 B.使人得以生存

　　C.传播统治者的意志 D.提高人类的活动效率

　　10.“狼孩”的事例说明( )。

　　A.遗传素质在人的身心发展中起决定作用

　　B.家庭在人的身心发展中起决定作用

　　C.自然环境在人的身心发展中有一定作用

　　D.教育在人的身心发展中有一定作用

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（编辑：广东华图）