2021年教师资格证笔试-教育理论综合知识模拟题（5）

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　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况，实行( )。

　　A.国家、地方、校长三级管理 B.国家、校长、教师三级管理

　　C.国家、地方、学校三级管理 D.国家、地方、教师三级管理

　　2.人的身心发展的源泉和动力在于( )。

　　A.遗传因素 B.环境因素

　　C.教育活动 D.个体因素

　　3.将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来，前后内容基本不重复。体现的课程组织形式是( )。

　　A.逻辑组织 B.直线式组织

　　C.心理组织 D.纵向组织

　　4.我目古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这体现了教学应遵循( )。

　　A.启发性原则 B.巩固性原则

　　C.循序渐进原则 D.因材施教原则

　　5.遗忘的材料是( )。

　　A.进程均衡 B.先慢后快

　　C.先多后少 D.先少后多

　　6.经验丰富的李老师一边讲课，一边兼顾管理同学的活动，谁认真听讲，谁玩手机，谁看课外书，她都一清二楚，这主要体现李老师的哪种心理品质?( )。

　　A.思维品质 B.注意品质

　　C.意志品质 D.个性品质

　　7.三(1)班现在“每月一星”评比活动中，将本月乐于助人的同学的照片张贴在光荣栏上。这种德育方法属于( )。

　　A.说服教育法 B.实践指导法

　　C.陶冶教育法 D.品德评价法

　　8.地方方言影响学生普通话的学习，这种迁移类型是( )。

　　A.正迁移 B.负迁移

　　C.顺向迁移 D.逆向迁移

　　9.教师反思的方法主要包括：反思日记、详细描述、交流讨论及( )。

　　A.案例分析 B.专题总结

　　C.行动研究 D.理论扩展

　　10.一位教师把他大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，那么这在教师成长过程中属于( )。

　　A.关注情境阶段 B.关注生存阶段

　　C.关注学生阶段 D.关注教学阶段

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（编辑：广东华图）